Культура

Приоритетом образования является важным вопросом в настоящее время

Приоритет образования-это важный вопрос, который заслуживает подробного изучения и рассмотрения. Этот термин подразумевает серьезную программу, которая направлена на оказание помощи детям разных возрастов в виде повышения социальной реинтеграции.

Ключевые термины

Каков смысл выражения "приоритет образования"? Он находится в связи с понятием функциональной грамотности, ключевых компетенций. Это обязательный минимум, предусмотренный для каждой учебной дисциплины, определены ключевые компетенции, которые должны учить детей, после завершения курса обучения.

Теоретическая база

Приоритетом образования является формирование нравственных, интеллектуальных, личностных, коммуникативных ресурсов ребенка. Процесс включает в себя передачу различных форм опыта старших поколений детей.

Потому что школа-это очень консервативный социальный институт, возникает необходимость периодические концептуальные и организационные.

Что означает приоритет образования? Это определение приводится в нормативных документах, например, в "Концепции модернизации российского образования", которая до 2020 года.

В качестве основной задачи школы выступает создание единой системы универсальных навыков, умений, знаний.

Приоритетом образования является одним из основных направлений, по которым развиваются школы. Например, среди приоритетов-развитие самостоятельности и ответственности в подрастающем поколении, успешной социализации.

ФГОС общего образования в Российской Федерации

Этот документ признает приоритет образования как необходимость развития готовности учащихся использовать свои навыки и умения, приобретенные во время учебного процесса, а в реальной жизни для решения определенных проблем.

Кроме того, новые федеральные стандарты как основа достижения считают, что использование Таиланда уровень грамотности этот мир не, культурного, математический профиль, без которых не имеет существования в современном обществе.

Приоритетность образования требует выделения значительных материальных ресурсов. Кроме того, требуются значительные людские преобразования в российских школах.

Специфика ключевых компетенций

Признание приоритета образования, привел к определению результатов, которые должны быть направлены на изменение содержания образовательных программ. Как действуют ключевых компетенций. Этот термин имеет несколько значений: легитимность, способность, умение.

Термин "компетенция", необходимо, чтобы определить уровень знаний и умений человека, возможность принятия конкретных решений в этой области, а потому используется в педагогике.

Приоритет образования-это один из аспектов, который напрямую зависит от выполнения государственного заказа.

Например, успешного специалиста в области профессиональной деятельности характеризуется смотрит имеет следующие основные компетенции": инициативы; самостоятельность в принятии решений; толерантности (уважение к другим).

Необходимо воспитание в подрастающем поколении активной гражданской позиции, способности и желание любви на протяжении всей жизни.

Современные тенденции в Российской Федерации

В нашей стране в качестве одной из ключевых компетенций выделяют информацию, предполагающую умения и навыки обработки и критического анализа информации. Эта ключевая компетенция является важной и актуальной, учитывая, какой поток информации "обрушивается" на современного школьника. Выпускник школы Российской Федерации, обязан владеть социально-коммуникативной компетентности, что предполагает корреляцию свои собственные способности и интересы с желаниями других людей, а также в умении решать практические проблемы жизни.

В наши дни приоритетной задачей образования является основной целью работы учреждения. Она не предполагает приобретение учащимся определенного количества знаний и умений в различных областях знаний, формирование ряда компетенций, применяемых для выпускников на практике. Только в этом случае можно говорить об успешной адаптации выпускников к реалиям общества. Некоторые противоречия

Потому, что приоритет образования-это система, помимо ключевых компетенций, в ней есть "существа", связанных с химии, физики, биологии, математики. В российских школах они называют универсальных умений и навыков.

Так как акцент смещается в сферу деятельности, без должного внимания остается процесс приобретения научных знаний. Подведем итоги

Не вся информация, которую получают дети в процессе обучения, им пригодятся в повседневной жизни. Необходим длительный период времени для того, чтобы собрать, классифицировать, структурировать отдельные знания.

Учитель должен сформулировать и сбор информации в рамках своей области знаний, чтобы ребенок мог в полной мере разобраться в проанализированы проблемы, выбрать оптимальный алгоритм действий в ситуациях практики.

Конкуренции не должны быть единственной основой для деятельности. Навыки применения социальных, бытовых, профессиональных ситуаций, практичный, ориентированных на знания. Автор: dgyzi 4 Октября 2018 года

подробнее )

Особенности и свойства палладия: температура плавления, плотность, твердость, химическую активность

Блестящий пластик и металл палладий высоко ценится в ювелирных изделиях, используемых в промышленности, медицине и других областях. В своем арсенале имеет много интересных свойств, которые делают его очень полезной вещью. На что же он способен? О температуре плавления палладия, его физические, химические и другие характеристики, прочитайте нашу статью. История и общая информация

Химический элемент палладий принадлежит к благородным металлам в периодической таблице под номером 46. Он был открыт в 1802 году и был назван в честь астероида Паллада, который был обнаружен в том же году. Астероид был назван в честь персонажа древнегреческой мифологии, дочери морского короля Тритона и сестры богини Афины.

Как это обычно бывает, открытие палладия произошло случайно и совершенно незапланированной. Английский химик Уильям Волластон, кто сумел найти ее, надеялся найти новый элемент. Он занимался очистки платины от примесей ртути и золота, и на одном из этапов работы получили, осадок розового цвета. Ни один из компонентов раствора не может дать такой тон, так что он предположил о наличии неизвестных примесей.

Волластон пытался растворить осадок в царской водке, добавил в него цианид калия, и нагревают, чтобы дать другие тесты. В конце концов, он разделил его на два новых компонента – палладия и родия, который стал настоящим прорывом в его карьере. Свойства палладия: точка плавления, плотность, твердость

По внешнему виду палладий часто сравнивают с платиной и серебром. Только как этих металлов, она окрашена в светло-серый цвет и интенсивный блеск. В плотности он стоит на промежуточное положение между ними, превосходя серебро и немного платиновым. Так один кубический сантиметр около 12.02 грамм вещества.

Палладий является очень мягким и податливым. Легко разных видах лечения. Интересно, когда холодная отделка это только становится все труднее, но если это отжиг, то мягкость возвращается. Твердость вещества также увеличивается с добавлением никель, ртуть, родий и кобальт. Точка плавления палладия составляет 1552 ° C, в 3980 градусов, металл кипит.

В дополнение к обычной форме, он насчитывает около 130 изотопов, стабильных только шесть из них: 102ПД, 104ПД, 105ПД, 106ПД, 108PD и 110ПД. Изотопа палладия-103 является искусственным. Его получают путем облучения родия-103 и используется для лечения рака. Самые стойкие из всех неустойчивых изотопов палладия-107, период его полураспада составляет 1 миллион лет. Одним из металлов платиновой группы

Элемент палладий входит в группу платиновой группы вместе с иридий, осмий, рутений, родий и платину. Они все благородные и переходные металлы часто сосуществуют вместе в природных месторождениях. Металлы платиновой группы характеризуются яркими оттенками, относительная тугоплавкость и инертность в химических реакциях.

Наиболее активной среди них является палладий. Он способен растворяться в концентрированных азотной и серной кислот, взаимодействие с царской водкой при комнатной температуре, реагируют на влажный бром и хлор. При нагревании возможна реакция с фтора, кремния, селена и мышьяка. В воде, раствор аммиака и разбавленных кислотах, металл остается как есть и не реагировать.

Температуры плавления палладия является самой маленькой среди всех ЭПГ. То же самое можно сказать о его кипения. Он достаточно стабилен в воздухе и не вытравливает до 300 градусов по Цельсию. Сильнее нагревать, он становится темнее и покрывается тонкой оксидной пленкой, которая разлагается при температуре выше 850 градусов. Приложение

Красивый внешний вид и высокую стойкость палладия позволяют использовать его в ювелирном деле. В отличие от серебра, оно не темнеет со временем, не изнашивается и не требует особого ухода. В ювелирном деле он используется сам по себе, в качестве обрамления для драгоценных камней или сплавов с элементом Аурум для получения конкретного вида материала – "белого золота".

Инертные свойства палладий используется для других долговечность металлов. Смешиваясь с ними, титан способен выдерживать воздействие агрессивных веществ. Металл, применяемый для изготовления химической посуды, которые не поддаются коррозии и не раствориться бы во враждебном окружении. С этой же целью им покрывают различные компоненты для аэрокосмической и военной техники, медицинских инструментов.

В автомобильной и химической промышленности он используется в качестве катализатора. В машинах С он сгорел вместе с выхлопными газами, что значительно снижает их выброса в окружающую среду. Производство, цена и расположение

Палладий это редкий металл, в земной коре его содержится 1·10-6% по весу. Это не самая маленькая сумма, но найти его в виде самородков очень сложно. Около 98 % добываемого объема выписки из коренных месторождений, где палладий входит в состав минералов. Чаще всего он присутствует в potarite, ferroplatinum, Бриджит, иридия и платины палладистах, zvyagintsevite.

Основное количество металла, добываемого на медно-никелевые рудники. Большинство таких месторождений находятся в России. Крупные месторождения палладия также найдены в платиновые месторождения Южной Африки. Затем шахт в США, Канаде, Австрии и Колумбии.

Цена палладия на рынке драгоценных металлов, как правило, выше платины. Они часто торгуют на биржах и в банковских системах некоторых стран он может служить в качестве валюты для открытия счета. Автор: Антон Савчук 27 июля 2018

подробнее )

Конкурентное ингибирование: определение, свойства и примеры

Все биохимические реакции в организме, подвержен конкретный контроль осуществляется через активирующее или тормозящее действие на регуляторные ферменты. Последние обычно находятся в начале цепи метаболических превращений и либо запускает многоэтапный процесс, либо затормозить. Регулирование также некоторые единичные реакции. Конкурентное ингибирование является одним из наиболее важных механизмов контроля каталитической активности ферментов. Что такое торможение?

Механизм ферментативного катализа основан на связывание активного центра фермента с субстратом молекулы (ОНА), что приводит к химической реакции с образованием и выделением продукта (E+S = ES = EP = E+P).

Ингибирования фермента называется снижение скорости или полную остановку процесса катализа. В узком смысле этот термин означает уменьшение сродства активного центра к субстрату, что достигается за счет связывания молекул ферментов с веществами-ингибиторами. Последние могут действовать по-разному, по какому принципу будут разбиты на несколько типов, которые соответствуют одноименным механизмы ингибирования. Основные виды ингибирования

По характеру протекания процесса торможения бывает двух видов: Необратимые – вызывает стойкие изменения в молекуле фермента, лишает их функциональной активности (нагрузки не может быть восстановлен). Это может быть как специфическое и неспецифическое. Ингибитор прочно связывается с ферментом за счет ковалентных взаимодействий. Обратимо – основной формой негативной регуляции ферментов. Через обратимое специфическое присоединение ингибитора с белком-ферментом слабыми фамилия соединений, подходит тариф описание по уравнению Михаэлиса-Уток (исключение аллергии Regulation) составляет.

Существует два основных типа обратимого ингибирования ферментов: конкурентное (возможно ослаблено увеличением концентрации субстрата), а не конкурсный. В последнем случае уменьшение максимально возможной скорости катализа.

Основная разница между конкурентным и неконкурентным ингибированием разъему регуляторных веществ с ферментом. В первом случае ингибитор связывается непосредственно с активным центром, а второй – с другим участком фермента, или с фермент-субстрат комплекса.

Существует также смешанное ингибирование, при связывании с ингибитором предотвращает образование ЕСТЬ, но замедляет катализ. В этом случае вещество-регулятор находится в состав двойных или тройных комплексов (EI и EIS). В особый тип фермента связывается только с ЕГО. Особенности обратимого конкурентного ингибирования ферментов

Конкурентный механизм ингибирования основан на структурном сходстве с нормативными вещества с субстратом. В результате комплекс с ингибитором активного центра, условно обозначается как EI образуется.

Обратимое конкурентное ингибирование имеет следующие особенности: связывание ингибитора происходит в активном центре; Инактивация молекул фермента обратимо; ингибирующий эффект может быть уменьшен увеличением концентрации субстрата; Ингибитор не влияет на максимальную скорость ферментативного катализа; комплекс ЯЙЦО может развалиться, характеризуется соответствующей константой диссоциации.

При этом типе регуляции ингибитор и субстрат как бы konkurrenzieren (конкурируют) между собой за место в активном центре, и откуда происходит название процесса.

В конце конкурса ориентированных на торможение может как обратимый процесс ингибирования ферментативного катализа, основанный на специфической сродство активного центра к вещества-ингибиторы. Механизм действия

Связывание ингибитора с активным центром препятствует образованию фермент-субстратного комплекса, необходимые для осуществления катализа. В итоге молекула фермент становится неактивным. Тем не менее, каталитический центр может войти в контакт не только с ингибитором, но и с субстратом. Вероятность образования комплекса зависит от соотношения концентраций. Если молекулы субстрата значительно больше, фермент реагирует с ними чаще, чем ингибитор.

Влияние на скорость химической реакции

Степень ингибирования катализа при конкуренции ингибирования определяется тем, чтобы сформировать какое количество фермента ЯЙЦО-комплексы. При увеличении концентрации субстрата до такой степени, что роль ингибитора будет вытеснена, и скорость катализа достигает максимально возможного значения соответствующей величины Vmax по уравнению Михаэлиса-Уток.

Такое явление сопровождается сильным разбавлением ингибитор. В результате вероятность связывания уменьшается с ним молекул фермента к нулю, и активные центры реагируют только с субстратом. Кинетические зависимости ферментативных реакций при участии конкурентного ингибитора

Конкурентное торможение увеличивает Михаэлиса константа (Km), которая равна концентрации субстрата, для достижения ? максимальной скорости катализа в начале реакции. Количество фермента, гипотетически связи с тем, что субстрат остается постоянным и количество фактически произведенной ES-комплексов зависит только от концентрации последнего (сложное ЯЙЦО не постоянен и может вытеснять от субстрата).

Признать конкурентное ингибирование ферментов легко график кинетической зависимости для различных концентраций субстрата. В этом случае значение Km различаться, и Vmax остаются постоянными.

В затылок обратное торможение: ингибитор связывается вне активного центра и присутствие субстрата не может влиять на это. В результате часть молекул фермента "будет катализа выключить", а максимально возможная скорость снижается. Тем не менее, активные молекулы фермента могут беспрепятственно контакт с подложкой как при малых так и при высоких концентрациях последнего Поэтому Михаэлиса константа остается постоянной.

Графика конкурентного ингибирования в системе двойных обратных координат представляют собой несколько прямых, ось Y-в точке 1/Vmax. Каждый соответствует только определенной концентрации субстрата. Различные точки пересечения с осью x (1/[S]) говорить о постоянной смене Михаэлиса. Действие конкурентного ингибитора на примере месяцев

Типичным примером конкурентного ингибирования процесса снижения активности сукцинатдегидрогиназы — фермента, катализирующего окисление янтарной кислоты (сукцината) в фумаровую кислоту. В роли ингибитора вот месяц стоит, которые имеют структурное сходство с сукцината.

Добавление ингибитора в окружающей среде вызывает образование сложных месяцев с сукцинатдегидрогиназой. Такая связь не вызывает повреждения активного центра, но кислота блокирует доступность для янтарного. Увеличение концентрации сукцината снижает противовоспалительное действие.

Применение в медицине

По механизму конкурентного ингибирования действие многих лекарств, которые имеют структуру родственники некоторые субстраты метаболических путей, торможение необходимая часть лечения таких заболеваний основывается.

Например, для улучшения проводимости нервных импульсов на мышечные dystrophies требуется уровень ацетилхолина. Это достигается за счет ингибирования активности гидролизующей его ацетилхолинэстеразы. В роли ингибиторов четвертичные аммиака происходят причины, входящие в состав лекарственных веществ (белка, Android и т. д.).

В особую группу антиметаболиты, псевдосубстрата помимо ингибирующего эффекта проявляют свойства выделяют. В этом случае образование комплекса ЯЙЦО приводит к образованию биологически инертного аномального продукта. К антиметаболитам относятся сульфаниламиды (используется при лечении бактериальных инфекций), нуклеотидных аналогов (применяются для остановки роста клеток раковой опухоли) и т. д. Автор: Лидия Первая 12. Август 2018

подробнее )

МГУ, факультет биоинженерии и биоинформатики: мнения студентов

С развитием технологий во многих отраслях промышленности появились новые профессии. В области биологии также сошли несколько инновационных. Например, Биоинженерия и биоинформатика. Их называют "наукой будущего". То, что они делают, просто невероятно. Кажется, что магия-перед нами.

В Московский университет. M. S. левый факультета биоинженерии и биоинформатики работает уже 16 лет. В течение всего этого времени происходит выпускников Pioneer и хорошо информирован, прошедших практику и готовы к использованию.

Факультеты биоинженерии и биоинформатики МГУ привлекают студентов, техники, методики обучения, перспективы и возможности.

Что такое Биоинженерия

Последний адрес, по биологии, которая тесно связана с техникой биоинженерии. С основания полагать, что за ним в будущем. Эта молодая наука начинается долгий и многообещающий путь развития. Тем не менее, уже есть большой прогресс. Pioneer разрабатывают, а затем выращивают живых органов и тканей, которые могут длиться больше, чем три пары брюк. А также, имеют низкий риск отторжения организмом.

В настоящее время, Биоинженерия сосредоточены в клеточных и генных уровнях. Это дает огромные перспективы и надежды для медицины в целом. Например, в базе клеток тканей выращивается, как уже упоминалось ранее, власти.

Что такое биоинформатика

Биоинформатика-это наука, которая сочетает в себе биологию, математику, информатику. Отрасль находится в стадии развития. Задача специалистов в этой области обработки и анализа данных, полученных в лабораториях, а также правильное структурирование и работать с этой информацией.

Проекты, созданные в хорошей форме, они абсолютно разные шкалы. Сейчас наиболее популярные среди них-геномика, биоинформатика (или персонализированная геномика). На основе анализа отдельного человека развивается оптимальный метод лечения, диета, физические упражнения, особые соображения. Эта программа позволяет создавать препарат, учитывая особенности каждого человека.

Факультеты биоинженерии и биоинформатики МГУ дают знания, необходимые для работы.

Учиться в МГУ

Факультет биоинженерии и биоинформатики в МГУ была основана в 2002 году. Это первое высшее учебное заведение в России, где начали подготовку для работы по этим специальностям. По этому направлению готовят специалистов, обладающих новейшими знаниями в области биологических наук. Есть способности для изменения объекта, в соответствии с указанной цели. Обучение длится шесть лет.

"Фундамент" факультета: Обучение по дисциплинам не инженер профиля. Особое внимание математике. Его изучают в большом количестве. Специфики программы

У факультета биоинженерии и биоинформатики в МГУ, есть несколько функций, которые помогают сделать образование более эффективным и качественным. Специальная программа всесторонне развивает специалистов, учит думать, много и принимать важные решения.

Особенности системы образования школы: Междисциплинарный подход является основой программы обучения. Другими словами, для решения вопроса, поставленного участием различных информации области. Таких, как математика, химия, биология, физика. Для этого привлекают преподавателей этих ведомств, в том числе сотрудники института THB. A. N. Сталь Московского государственного университета. Работающих опекунов. То есть наставники, которые занимаются организацией условий для складывания и реализации программы индивидуальной образовательной ученика. Каждый студент выполняет научную работу. Три курса в области биоинформатики, биохимии, биоинженерии. В последний год - на диплом. Также есть возможность защитить его в форме доклада конференции на иностранном языке. Установлена сквозная система рейтинга. Это побуждает учащихся не снижать планку. Немного акцент делается на гуманитарные науки и, конечно, философии. Для желающих предусмотрена программа углубленного изучения иностранных языков, после окончания курса, дают подтверждает сертификат. Это открывает широкие перспективы для работы за пределами России. Студенты факультета в обязательном порядке проходят практическое обучение.

Вступительные экзамены

Для того чтобы попасть на факультет, нужно пройти допуск в тест. Экзамен и задания, которые предлагают непосредственно в МГУ. Результаты вступительных экзаменов на факультет биоинженерии и биоинформатики в МГУ, определяют, на какой основе (бюджетной или контрактной), будет проходить обучение. Очков учитывается экзамен по математике, химии, биологии и русского. В математике делается соответствующая запись и дополнительный письменный экзамен. Проходной балл на бюджет превышает 300.

Происходит, добавляются баллы по существу. Например, учитывается участие в олимпиадах профиль, наличие диплома об окончании средней школы с отличием, наличие золотого знака ГТО, спортивные достижения, и даже в некоторых случаях, оценка, полученная за написание.

Документы подаются лично, по почте или в электронном цифровом формате (для последнего параметра на официальном сайте университета в контакт).

Для студентов

Если учащиеся 9-11 классов хотят усовершенствовать знания и готовиться к поступлению на факультет биоинженерии и биоинформатики в МГУ есть подготовительные программы. Например, в школе уже 15 лет существует кружок генной инженерии и молекулярной биологии. 10 лет работает кружок по биологии для учащихся средней школы. Факультет ежегодно организует Стих партнером Олимпийских игр по профильным предметам.

Отзывы

В целом, факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ отзывы положительные. Многие отмечают актуальность и потенциал этой специальности. А также приятную атмосферу, сплоченную команду. Но стоит отметить, что обучение в школе-очень сложный, так что вам придется приложить немало усилий, чтобы познать эту науку. Но, конечно, если хотите, все знания можно извлечь.

Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ часто пугает абитуриентов и студентов, которые находятся в поиске "профессии", сложность обучения. Но если есть цель, так как интерес к биологии и математике, в этой специальности-это отличный вариант.

Кроме того, дополнительные специальности, выпускники отметили, что в колледже учили дружить, быть командой, преодолевать трудности. Он дал не только высшего образования, но также преподал простой жизни, правда.

Отзывы студентов, Московский государственный университет, факультет биоинженерии и биоинформатики говорят сами за себя. Выпускники довольны своим выбором. Которые с улыбкой вспоминают годы, проведенные в университете. Автор: Алина Саркисян 8 Сентября 2018 года

подробнее )

Как изменить отпечатки пальцев и возможно ли это?

Более десятка лет вопрос «как изменить отпечатки пальцев» живой форумах и в прессе. обсуждается в Интернете Фантастическая некомпетентность комментаторов и убийцы-аргументы из разряда «я видел в кинотеатре» доверие. Между тем, этот вопрос является невредно бы выяснить. Особенно с учетом ввода биометрических паспортов с обязательной дактилоскопии и появлением новых технологий идентификации.

Мы просто понимаем: с помощью анализа информационных ресурсов. Что, где и как написать на тему «является ли вы отпечатки пальцев». Отпечатков Пальцев Фишек

Первая и главная особенность – индивидуальность папиллярных узоров, который содержит много информации для чтения. Даже однояйцевые близнецы не имеют одинаковых линий на кончиках пальцев.

Второй трюк дактилоскопии – Относительная неизменность пальцевого узора. Папиллярный узор формируется в утробе матери, по мере роста человека он только увеличивается в размерах, но не изменить.

Если поверхностный слой нарушен пальцев (читайте ниже о чикагских бандитов), узор на времени исчезнуть или измениться. Но с течением времени, так или иначе, будут восстановлены. Появились многочисленные эксперименты подтвердили: кипяток, горячее масло, раскаленный Утюг, ужасно, болезненно и... бесполезно. Как только раны заживают, узоры появиться снова во всей красе.

Если травма кончики пальцев глубоко, на их месте пожизненные шрамы и рубцы развиваются, которые являются прекрасным знаком для полиции – человек с деформированными кончиками пальцев-это уже интересно для всех правоохранительных органов. ФБР предупреждает

Как изменить отпечатки пальцев – вопрос, конечно, противозаконно характер. Чтобы использовать этот вид теме лучше деловитости профессиональных источников. Для этого журналы и сайты в основном в криминалистике. Она часто публикует «фронтовые сводки» из ФБР, которая считается мировым лидером на рынке технологий для идентификации личности и все виды исследований на этот вопрос.

Сегодня в основном подушечки пальцев глубоко вырезать и вертикально. Затем сформированный шрам от пальцев, и поисковая система может ошибиться – не найти исходные данные в базе данных. Иногда ZIG-Zag вырезать, те же цели.

В 2014 году в ФБР формировать базы данных нового поколения началось – своего рода каталог поддельных отпечатков пальцев. Для этого методы, такие как отпечатки пальцев принадлежали изменить, чтобы лучше понимать, быть измененные параметры. Все началось в Чикаго

Первый случай в 1934 году в Чикаго стал классикой жанра. Джек Лукас, знаменитый лидер вооруженной банды, был застрелен в ходе полицейской облавы. У трупа отпечатки пальцев начал для официальной идентификации. Но гравюры, о ужас, не было. Дело дошло до шеф ФБР Гувер: это не шутка, дактилоскопии, угрожая вся система. Оказалось, что хирург заранее взял Лукас кожу кончиками пальцев, чтобы он не был обнаружен при очередном аресте. Как метод дактилоскопии, слава Богу, выстояла. Ибо в самом тонком молодой кожи, выросшей на месте разреза, показали слабые, но те же папиллярные линии. Внимание хирургов: они могут утонуть в Мичигане озеро

Всего несколько недель Чикагской банды Баркер мать ФБР была обложена со всех сторон ей грозили реальные аресты. Два лидера решили избавиться от своих отпечатков пальцев и ваш друг «Братков» доктор мистер моран резать его кожу подушечек его пальцев. Впору фильм ужасов был «Как изменить отпечатки пальцев»: боль была невыносимой. Четыре недели мама Баркер ухаживала за своим мальчиком на тайной явке: основное средство был морфий. Через месяц они поняли, что страдать напрасно: оказалось на месте заживших РАН такие же папиллярные линии. Д-р моран утонула в озере Мичиган. Конец истории. Предпоследняя попытка: пересадка пальцев на своей собственной коже

Уже в конце 30-х годов на фоне ожесточенных войн с мафией криминалисты пришли к выводу, что единственный способ, с которого можно изменить отпечатки пальцев навсегда, это пересадка собственной кожи с других сайтов на пальцы.

И это произошло. В 1941 году агенты ФБР поймали подозрительного блондина, который не мог пальцев при аресте пальцы – просто не было. Полное обследование у него нашли несколько симметричных шрама на груди – оттуда сняли кожу для пересадки. Уловки не помогли, преступника добрые старые архивы ценили шкаф, это был Джон. Филлипс – бандит и убийца.

Вы знаете, что самое интересное? После трех месяцев у Филлипс через прессы кожа-обличитель ткнул папиллярный Рисунок.

А теперь внимание: это предпоследняя серьезная попытка обмануть отпечатков пальцев было с помощью изменения кожи на кончиках пальцев. Серьезные бандиты узнали все понял, и нашел совершенно другой метод с противоположной стороны: они начали перчатках. Последняя попытка: новый Франкенштейн

Это был знаменитый чемодан под названием «Broken». Система АДИС не удалось установить личность задержанного преступника, хотя они были уверены, что перед вами махровый рецидивист.

Агенты ФБР подозревает пальцев умышленное искажение отпечатков. Тот факт, что речь о педофилии, и подобные преступления происходят в США под высоким риском. Это означает, что все, включая соседей, из школы, из соседних магазинов, буду знать историю преступлений этого человека. Так что в этом случае игра свечей не стоила значения.

Не было никаких сокращений и никаких ожогов. Чужая кожа тоже было невозможно – это бы уже ворот. В итоге оказалось следующее: код палец был отрезан и затем нарезать мелкими кусочками. Эти куски были сшиты в хаотичном беспорядке, как мелкие патчи: что-то вроде Франкенштейна. Понятно, что такой болезненный и сложный, с технической точки зрения, операция могла быть проведена только при очень опасных и убегающего преступника. Криминалисты начали складывать пальцев, как головоломки из головоломки. В конце концов они становятся педофилами выявленных опасных преступников, не убита девушка. Отпечатков пальцев фейки

«Как человек-невидимка» - рассказы о эту и подобные темы охотно публикуют газеты масс-развлекательного толка - «АИФ», «труд» или «Московский Комсомолец» и т. д.

И, конечно, многочисленные форумы: тема любопытство пользуется интересом. Уровень рассказов под шапкой «как изменить отпечатки пальцев рук» впечатляет и большая радость.

Дословная цитата из одного форума:

Есть несколько способов. Самое надежное - полная пересадка пальцев. Если отпечатки нужно для идентификации при входе в систему - вы можете сделать вы порезали палец с реальным помощником (я видел в кино, так). Когда надо бежать, так что вы можете носить перчатки, но в них руки потеют. На любителя.

Ананас и химиотерапии (никто не знает, какая она была) – названные мастера на многочисленных форумах по теме «как пальцев изменить отпечатки».

Подводя итог. На вопрос «как изменить отпечатки пальцев в родном» не отвечу вам честно и прямо: нет. Если вы, конечно, не видел гиганта мысли из какой-то форум, который «в кино.» Ли овчинка выделки

Это, пожалуй, самый важный вопрос для всех, отпечатки интерес к смене пальцы. Современная биометрия не ограничено дактилоскопии. Это система соединения пальцев рук и ног, распознавание лиц и многое другое, эффективное. Знаменитый интегрированная информационная база данных ФБР по имени IAFIS дополняет NCI системой нового поколения – платформа для функциональных возможностей, которые вновь вводимых технологий. Сейчас самый эффективный и самый большой сбор биометрических данных, включая сбор проб, чтобы избавиться от своих гравюр за всю историю криминалистики.

Поэтому вы должны задуматься о том, стоит ли шрамы уродуют пальцы до глубоких, новых инструментов поиска вы без каких-либо трудностей. Автор: Валерия Гуревич 10. Август 2018

подробнее )

По математике: операции с дробями. Действия с десятичных и обыкновенных дробей

В математике, различные типы чисел изучаются с момента ее создания. Существует большое количество комплектов и наборов цифр. Они включают в себя целые числа, рациональные, иррациональные, натуральное, четное, нечетное, комплексный и частичный. Сегодня мы будем анализировать информацию о последний лот – дробные числа. Определение дробей

Дроби – это числа, состоящие из целой части и дробной частей. А также целых чисел, существует бесконечно много дробных чисел между двумя числами. Математические операции с дробями проводятся как с целыми и натуральными числами. Это довольно простой и вы можете узнать его в пару классов.

В статье представлены два типа дроби, обыкновенные и десятичные. Дроби

Представлять дроби целой части и двух чисел, разделенных косой чертой б/у. Фракций может быть очень полезно, если дробная часть не может быть представлен в рациональной десятичной. Кроме того, арифметические операции удобнее выполнять через дробную черту. Верхняя часть называется числителем, нижнее знаменателем. Действия с обыкновенными дробями: примеры

Основное свойство дроби. При умножении числителя и знаменателя на то же число, отличное от нуля, результат равен данному числу. Это свойство дробей помогает привести знаменатель добавить (это будет обсуждаться ниже), или сократить часть для облегчения счета. А/Б = а*с/B*с. Например, 36/24 = 6/4 или 9/13 = 18/26

Приведение к общему знаменателю. Чтобы привести в знаменателе дроби нужно представить знаменатель в виде множителей, а затем умножить его на недостающие номера. Например, 7/15 и 12/30; 7/5*3 12/5*3*2. Мы видим, что знаменатели отличаются два, так что умножим числитель и знаменатель первой дроби на 2. Получено: 14/30 и 12/30.

Составные дроби – обыкновенные дроби с целыми выделенную часть. (Б/с) представляют собой составные дроби в виде обыкновенных, вы должны умножить число до дроби на знаменатель, а затем добавить числитель: (А*С + В)/С.

Арифметические операции с дробями

Не лишним будет рассмотреть известные арифметические операции только при работе с дробными числами.

Сложение и вычитание. Складывать и вычитать дроби как целые числа, за исключением одной проблемы – наличие слеша. Складывать дроби с одинаковым знаменателем, нужно добавить только числители обеих дробей, знаменатели остаются неизменными. Например: 5/7 + 1/7 = (5+1)/7 = 6/7

Если знаменатели двух дробей представляют разные цифры, сначала нужно привести их к общему (как это обсуждалось выше). 1/8 + 3/2 = 1/2*2*2 + 3/2 = 1/8 + 3*4/2*4 = 1/8 + 12/8 = 13/8. Вычитание происходит по точно такому же принципу: 8/9 - 2/3 = 8/9 - 6/9 = 2/9.

Умножение и деление. Действия с дробями умножение происходит следующим образом: отдельно перемножить числители и знаменатели. В общем, формула умножения выглядит так: А/B *С/D = А*х/б*дь. Кроме того, по мере умножения можно сократить дробь, без учета тех же факторов от числителя и знаменателя. Говоря другим языком, числитель и знаменатель делится на то же число: 4/16 = 4/4*4 = 1/4.

Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, нужно поменять числитель и знаменатель делителя и выполнить умножение двух дробей, согласно рассмотренному ранее принципу: 5/11 : 25/11 = 5/11 * 11/25 = 5*11/11*25 = 1/5 Десятичные

Десятичные дроби являются более популярными и часто используемыми версия дробных чисел. Они легче писать в линию или на компьютер. Структура десятичной дроби выглядит следующим образом: сначала записывается целое число, а затем, после запятой в дробной части. В сущности, запятой является составной дроби, а дробная часть числа разделить на несколько рис. 10. Отсюда и их название. Операции с дробями десятичными аналогичны действиям с целыми числами, так как они также записываются в десятичной системе. Также в отличие от дроби, десятичные дроби могут быть иррациональными. Это означает, что они могут быть бесконечны. Они написаны так 7,(3). Читать такие записи: семь целых три десятых в периоде. Основные операции дроби

Сложение и вычитание десятичных дробей. Для выполнения операций с дробями не сложнее, чем с целыми числами натуральных чисел. Правила аналогичны тем, что используются в дополнение или вычитание натуральных чисел. Они также могут быть рассмотрены столбца, если вам нужно, чтобы заменить недостающие места с нулями. Пример: 5,5697 - 1,12. Чтобы выполнить вычитание надо уравнять количество цифр после запятой: (5,5697 уровня 1.1200). Таким образом, численное значение не изменяется и можно считать в столбик.

Действия с десятичными дробями не может быть сделано, если один из них является иррациональным. Для этого Вам необходимо перевести оба числа в дроби, а затем воспользоваться методами, описанными выше.

Умножение и деление. Десятичные дроби аналогичны умножения естественное. Также можно умножить столбец, просто не обращая внимания на запятую, а затем отделить запятой в результате значение одинаковое количество символов, а в сумме после запятой было два знака после запятой. Например, 1.5 * 2,23 = 3,345. Она очень простая и не должна вызвать затруднений, если вы освоили умножение натуральных чисел.

Деление совпадает с делением натуральных чисел, но с небольшим отклонением. Чтобы разбить на колонки десятичное число, необходимо удалить десятичной точки делителя и умножение на делимое число знаков, стоящих после запятой в делитель. Затем выполнить деление с натуральными числами. В случае частичного разделения, вы можете добавить нулей делима на право, и добавив ноль к ответу после запятой.

Примеры действий с десятичными дробями. Десятичные дроби-это очень удобный инструмент для арифметического счета. Они сочетают в себе удобство натуральных, целых чисел и точность обыкновенных дробей. Кроме того, достаточно просто поставить несколько дробинок в другом. Операции с дробями мало отличаются от натуральных чисел. Добавление: 1,5 + 2,7 = 4,2 Вычитание: 3,1 – 1,6 = 1,5 Умножение: 1,7 * 2,3 = 3,91 Деления: 3,6 : 0,6 = 6

Кроме того, десятичные дроби подходят для представления процентов. Так, 100 % = 1; 60 % = 0,6; и наоборот: 0,659 = 65,9 процента.

Это все, что нужно знать о дробях. В статье рассматриваются два вида дробей – обыкновенная и десятичная. Оба довольно легко вычислить, и если вы полностью освоили натуральные числа и действия с ними, вы можете смело приступать к изучению дробных. Автор: Макс Кузнецов 16 августа 2018

подробнее )

Международная система единиц физических величин: понятие, физическая величина, для определения

2018 год, можно назвать фатальным в области метрологии, потому что это время, настоящая технологическая революция в международной системе единиц физических величин СИ. Речь о пересмотре определения основных физических величин. Если сейчас килограмм картошки в супермаркете взвесить в новый путь? C картофель будет еще. Изменится другое. То, что было до вас

Общие стандарты мер и весов нужно, даже в древние времена. Но, прежде всего, общие правила измерения из нержавеющей стали с вместе с появлением научно-технического прогресса. Ученым нужно было говорить на общем языке: ноги-это сколько сантиметров? И что такое сантиметр во Франции, когда не совпадает с итальянским?

Франция может быть определена как почетный ветеран, и победитель исторические метрологических сражений. Именно во Франции в 1791 году был официально утвержден и системы измерения и их единиц измерения и определения основных физических величин были описаны и подписаны, как государственных документов.

Французы первыми поняли, что физические величины должны быть привязаны к природным объектам. Например, один метр был описан как 1/40000000 часть длины меридиана север-юг в сторону экватора. Был связан, следовательно, с размером Земли.

Один грамм, также связана с природными явлениями: его определили как много воды в один кубический сантиметр, когда уровень температуры, близкой к нулю (точка плавления льда).

Но, как оказалось, Земля не шар, и вода в кубе может иметь разные свойства, если в ней есть примеси. Таким образом, размер этих величин в различных точках планеты немного отличаются друг от друга.

В начале 19 века в дело вступили немцы во главе с математик Карл Гаусс. Он предложил обновить систему измерения «сантиметр-грамм-секунда», и с тех пор в метрических единицах или в мире, наука и были признаны международным сообществом, формируется международная система единиц физических величин.

Длина меридиана и массы кубика воды решил заменить правила, которые хранились в Бюро мер и весов в Париже, с распределением копий для стран-членов метрической конвенции.

Килограммов, например, казалось, что цилиндр из сплава платины и иридия, что, в конце концов, тоже не является идеальным решением.

Международная система единиц физических величин ОНА была образована в 1960 году. Первая состояла из шести основных единиц: метр, и длина, и вес, и массу, и время, в секундах, интенсивность тока-ампер, термодинамической температуры в градусах кельвина, а сила света в канделах. После десяти лет, он добавил еще один – количество вещества, измеряется в моль.

Важно знать, что все другие единицы измерения физических величин международная система рассматриваются как производные от основного, т. е. могут быть рассчитаны математически через основные величины международной системы. Прочь от моделей

Физические модели не были более надежная система измерения. Же эталоном килограмма и его копия для стран периодически сравнению друг с другом. Примирения, которые показывают изменения массы этих моделей, которая возникает по нескольким причинам: пыль во время испытаний, взаимодействие с подставкой или что-то другое. Ученые заметили, эти неприятные нюансы давно. Пришло время пересмотреть параметры единицы физических величин международная система метрологии.

Таким образом, некоторые определения величины постепенно меняется: ученые пытались уйти от физических моделей, которые, однако, со временем он изменил свои параметры. Лучший способ-это удаление значения через неизменные свойства, как, например, скорость света или изменения в структуре атомов. Накануне революции в системе

Принципиальные технологические изменения в международной системе единиц физических величин проводятся путем голосования членов Международного бюро мер и весов в ежегодной конференции. В случае положительного решения изменения вступают в силу через несколько месяцев.

Все это является чрезвычайно важным для ученых, в том числе исследований и экспериментов нужно много точности и образования.

Новые модели, образца 2018 поможет вам достичь максимального уровня точности всех размеров в любом месте, времени и масштабе. И все это без потери точности. Переопределение величин международной системы

Это четыре из семи существующих основных физических величин. Было решено заменить следующие величины с единицами измерения: кг (масса), используя в единицах постоянной Планка; ампер (ток) с измерением величины заряда; кельвин (температура термодинамика) с выражением блок с помощью постоянной Больцмана; мол через постоянную Авогадро (количество материи).

В отношении остальных трех величин изменяется формулировка определений, но их суть останется неизменной: метр (длина); второй (время); кандела (сила света). Изменения с ампером

То, что ампер в качестве единицы физических величин международной системы СИ сегодня, был предложен еще в 1946 году. Определение было связано с силой напряжения между двумя проводниками в вакууме на расстоянии одного метра с уточнением всех нюансов этого строительства. Неточность и габаритные размеры измерения являются две основные особенности этого определения с точки зрения сегодняшнего дня.

В новое определение ампера-это электрический ток, равный в долине фиксированное количество электрических зарядов в секунду. Единство выражается в тех заряженных электронов.

Для того, чтобы обновить определение ампера нужен инструмент – так называемый какие-нибудь другие насос, который способен перемещать электроны. Новый мол и чистоты кремния 99,9998 %

Старое определение моль-это связано с количеством вещества, равным числу атомов в изотоп углерода с массой 0,012 kg.

В новой версии-это количество вещества, которое содержит точно определенное количество конкретных структурных подразделений. Эти единицы, выраженные через число Авогадро.

С числом Авогадро тоже много забот. Для его расчета было решено создать шар кремния-28. Этот изотоп кремния выделяется своим точным до идеальности кристаллической решетки. Так что в этом режиме можно вычислить количество атомов с помощью лазерной системы, которая измеряет диаметр шарика.

Вы, конечно, можете возразить, что нет принципиальной разницы между сферой кремния-28 и нынешний сплава платины и иридия. И то, и другое вещество теряет атомы с течением времени. Теряет, это правда. Но кремний-28 проигрывает с предсказуемой скоростью, так что ориентир будет постоянно изменяться.

Чистый кремний-28 для отрасли получили в последнее время в США. Ее чистота 99,9998 %. И теперь кельвин

Кельвин является одной из единиц физических величин международной системы и служит для измерения уровня температуры термодинамики. «По старинке» составляет 1/273,16 температуры тройной точки воды. Тройная точка воды – очень интересный компонент. Это уровень температуры и давления, в которых вода находится сразу в трех штатах – «пар, лед и вода».

Определение «хромает на обе ноги» по следующей причине: значение кельвина, в основном, зависит от состава воды теоретически с известным соотношением изотопов. Но на практике, чтобы получить воду с такими характеристиками можно было.

Новый calvin будет определяться таким образом: один кельвина равна изменению энергии теплового 1,4 ? 10-23дж. Единицы, выраженные с помощью постоянной Больцмана. Сейчас уровень температуры можно измерить с помощью фиксации скорости звука в газовой сфере. Кило без справки

Мы уже знаем, что в Париже находится ориентир, платины, иридия, который каким-то образом изменил свой вес во время использования в метрологии и системы единиц физических величин.

Новое определение килограмма звучит так: один килограмм выражается в величине постоянной Планка, деленной на 6,63 ? 10-34 м2·-1.

Измерение массы теперь можно производить «пентхаус» весы. Пусть это название не обмануть, это не обычные весы, и электричество, которого достаточно, чтобы поднять предмет, лежащий на другой стороне весов.

Изменения в основные принципы построения единиц физических величин и их системы в целом необходимо, прежде всего, теоретических областях науки. Основные факторы, в обновленной системе, теперь являются природные константы.

Это является естественным завершением многолетнего деятельность международной группы серьезных ученых, чьи усилия в течение долгого времени были направлены на поиск идеальных измерений и определения единиц на основе законов фундаментальной физики. Автор: Валерия Гуревич 26 Августа, 2018

подробнее )

Геноцид цыган: понятие, терминология, время уничтожения цыган, опыты на людях, организаторы

Геноцид цыган был проведен нацистами во время Второй мировой войны с 1939 по 1945 год. Он был в Германии, в оккупированных государствах, а также в странах, которые считаются союзниками третьего рейха. Уничтожение этого народа был частью общей политики национал-социалистов, стремившихся ликвидировать определенные народы, политические противники, неизлечимо больные, гомосексуалисты, наркоманы, психически неуравновешенные люди. По последним данным, число жертв среди цыганского населения составляла от двухсот тысяч до полумиллиона человек. Жертв было еще больше. В 2012 году в Берлине Мемориал памяти цыган-жертв геноцида был открыт на территории нацистской Германии. Терминология

Также в современной науке отсутствует единый термин, геноцид цыган. Хотя есть несколько способов, как репрессии против конкретно этого народа.

Например, цыганским активистом Янко Хэнкоком маркировка геноцида синти и рома предложил термин "Primo". Тот факт, что одним из значений слова "изнасилование" или "насилие". В этом смысле оно часто и было среди цыганских активистов. При этом ученые до сих пор ведут споры о том, насколько этичным можно считать этот термин. Начало гонений

С точки зрения нацистской теории, цыгане воспринимались как угроза расовой чистоты немецкой нации. По заявлениям официальной пропаганды, немцев представителями чистой арийской расы, родом из Индии. При этом известно, что теоретической сталкиваются ядро нацизма с определенной сложностью из-за того, что цыгане были еще более непосредственные родом из этого государства. При этом они считались также близко к текущей население этой страны, даже говорящих на языке, относящимся к группе индо-арийских языков. Так что казалось, что рома может и арийцы не меньше, чем немцы.

Но все-таки смог найти выход. Официально NS-пропаганда была, что цыгане, которые живут на территории Европы, являются результатом смешения арийского племени с самыми низшими расами всего мира. Это якобы объясняет их бродяжничество, доказывает социалист этого народа. При этом птицы стоял цыганский отнесенные потенциально уязвимы для преступлений такого рода поведение из-за их национальности. В результате специальная комиссия официальные опубликовала системные требования, которые настоятельно рекомендовал отделить цыган от остального немецкого народа.

Нормативно-правовая база для начала геноцида цыган закон о борьбе с ними, цунами и бродяг, который был принят в 1926 году в Баварии был. По образцу правовых актов во всех регионах Германии были ужесточены.

Следующим этапом стал период начался в 1935 году, когда полиция и власти, отвечали на социальное обеспечение, во многих городах стали насильственно переместить цыган в лагеря принудительного содержания. Часто они были Onsen колючей проволоки. Люди которые были там обязаны, строгие подшипник порядка. Например, в июле 1936 году во время Олимпийских игр, которые проводились в Берлине, цыгане из города были изгнаны, у вас на странице, которая позднее получила название "площадка для привала Марцан". Таким образом, в дальнейшем концентрационные лагеря для содержания этих заключенных была признана нацистской.

Пару месяцев назад на рома положения "Нюрнбергские расовые законы", которые до этого были расширены только к евреям. В будущем эти народы были официально запрещены, в браки с немцами, избирательное право, они были лишены гражданства третьего рейха.

Министр внутренних дел по фамилии Фрик вызвал начальник полиции в Берлине всеобщий день проводят облавы на цыган. В лагерь Марцан не менее полутора тысяч были заключенными. На самом деле, это палка, первая остановка была на пути к гибели. Большинство заключенных в нем были в лагере "Аушвиц" и уничтожены.

В мае 1938 года рейхсфюрер СС Генрих Гиммлер приказал создать специальные подразделения, которые для борьбы с "Gypsy Danger". создать в составе Берлинской уголовной полиции Предполагается, что на этом первый этап преследования цыган закончилась. Основные полученные результаты создают псевдо научного инструментария, концентрации и селекции цыган в лагерях, создание отлаженного и централизованного аппарата, для координации дальнейших преступных проектов в масштабах всего государства на всех уровнях.

Считается, что первый закон, был назначен непосредственно против индоарийской группы выходцы, был циркуляр Гиммлера о борьбе с цыганской угрозой, подписанный в декабре 1938 года. Содержащиеся в нем сведения о необходимости, вопрос так называемые цыгане, основываясь на расовых принципах. Депортация и стерилизации

Уничтожение цыган в самом деле началось со стерилизации, которая проводилась массово во второй половине 30-х годов XX века. Эта процедура проводится, что делает укол в матку грязной иглой. При этом медицинская помощь не предусмотрена тогда, хотя возможны тяжелые осложнения. Как правило, это привело к очень болезненным воспалительным процессом, которые приводят иногда приводило к заражению крови и даже к смерти. Эта процедура была не только взрослых женщин, но и девочек.

В апреле 1940 года первые депортации народов рома и синти начались на территории Польши. Это считается началом геноцида цыган во время Второй мировой войны. Там они устраивали в гетто и концентрационные лагеря.

Вскоре после этого постановление о принудительном отъезде польских цыган следовал на оседлое положение. Они конфисковали имущество, пикселей в еврейских гетто. Крупнейший цыганский район за пределами Германии находилась в польском городе Лодзь. Она была изолирована от еврейского гетто.

Первые цыгане в больших количествах начали здесь приносят уже осенью 1941 года. Этот вел лично начальник отдела гестапо Адольф Эйхман, для окончательного решения немецкого вопроса. Сначала в Австрию отправили почти пять миллионов цыган, половина из которых были дети. В Лодзи многие из них были сильно истощены и больны. Гетто продолжалось только два месяца, после этого уничтожение цыган началось в лагеря смерти Хелмно. Из Варшавы представителей этого народа вместе с евреями были в Треблинке. Таким образом, геноцид цыган во время Второй мировой войны. Однако преследование не закончится. И они не ограничивались только этими государствами. Расправы на оккупированных территориях СССР

Уже осенью 1941г на оккупированной территории СССР начало геноцида цыган был вместе с Astral евреев. Видимо уничтожали все цыганский Табор, встретившейся на вашем пути. Так в 1941 году, Видимо, под руководством СС было в декабре-группенфюрер Отто Lenovo устроила массовые казни цыган на полуострове Крым, и разрушает не только кочевники, но и птицы стоял семьей.

Весной 1942 года эта практика начала применять на всей оккупированной территории, так начался геноцид на цыган в России. Карательные меры были направлены, прежде всего, принципу крови. То есть, расстрелы цыган-крестьян, ремесленников или городских рабочих не в рамках борьбы с Borgo криминала. В самом деле, для смертного приговора достаточно определения национальности.

Со временем геноцид цыган в России для акций, которые в рамках "азиатской войны". Так, в 1943 и 1944 годов представители этого народа погибли вместе со славянами еще слаб в деревнях, которые, как они считали немцы, оказывали партизанам, а также в рамках борьбы с подпольем.

Во время Второй мировой войны, геноцид цыган в СССР были на всей оккупированной территории. Массовые расстрелы были в Западной Украине, в Ленинградской, Смоленской и Псковской областях. По мнению авторитетных источников, были убиты около 30 тысяч представителей этой национальности. Расплаты с немецкими цыганами

Немецкие синти и рома начали массово арестовывать весной 1943 года. В тюрьме было даже солдат немецкой армии, хозяев военных наград. Они все были в Освенциме.

Геноцид цыган во время Второй мировой войны был в концентрационных лагерях. В жизни преимущественно немецких синти и рома вышли-синти, которые нацисты считали более цивилизованными. Российских, польских, сербских, литовских, венгерских представителей в газовых камерах убивали, как только они прибывали в концентрационный лагерь.

Но немцы, цыгане, остался жив, массово умерли от болезней и голода. Инвалиды также загоняли в газовые камеры, уничтожение цыган был. Годы войны были черного на этот народ. Конечно, еще сильнее евреев, против нацистов была развернута страдали, массовую кампанию, чтобы решить окончательно еврейский вопрос. Уничтожение евреев и цыган - одна из самых трагических страниц в истории этой войны. Хорватский Геноцид

Во время Второй мировой войны Хорватия активно работала с нацистской Германии, как союзника. Так что все эти годы геноцида синти и рома продолжалась даже в этой стране.

В Хорватии существовала целая система лагерей смерти, которая называлась "Ясеновац". Он находился всего в нескольких десятках километров от Загреба. Здесь по распоряжению министра внутренних дел Хорватии революционного движения Андрия Артуковича массово только рома, но и с сербами и евреями еще с августа 1941 года не принесли. Опыты над людьми

Уничтожении цыган нацистами в сопровождении медицинских экспериментах, которые проводились над ними в лагерях концентрационных. У немцев был к ним особый интерес, так как они вели себя также индо-арийской расы.

Так, среди цыган часто люди встретились с голубыми глазами. В Дахау они достались глаза, чтобы понять это явление и исследовать. В этом концлагере по приказу Гиммлера опыт более 40 представителей рома был поставлен на дегидратации. Были и другие эксперименты, которые часто вело к смерти или инвалидности подопытных кроликов.

По данным исследований, которые убиты на оккупированных территориях в СССР половина всех цыган было уничтожено в Польше, около 70 процентов представителей этой национальности, в Хорватии на 90 процентов, а в Эстонии - 97. Известный цыган-жертв геноцида

Среди жертв геноцида были многие известные представители народа. Например, Иоганн Троллить - Боксер немецкой национальности, в 1933 году становился чемпионом страны в полутяжелом весе. В 1938 году он был стерилизован, но уже в следующем году в армию, так что его родителей в заложники.

В 1941 году он был ранен, был признан негодным для прохождения службы отправлены в концентрационные лагеря и в Новичков. В 1943 году он был убит.

Джанго Рейнхардт был джазовый гитарист, француз по национальности. В музыке он считался настоящим виртуозом. Когда нацисты оккупировали Францию, была его популярность невероятно, так как немецкое командование не Джаз признал. Поэтому каждое выступление Рейнхардт является оккупантов был вызов, так что самосознание французов.

Тем не менее, он сумел пережить войну. За годы оккупации несколько раз вместе со своей семьей под успехом взял свободные попытки вырваться из оккупированной стране. Тот факт, что он был еще жив, объясняется покровительством влиятельных нацистов, которые тайно любили Джаз. В 1945 году исполнения этот стиль стал символом неповиновения, популярность Джанго был невероятно.

Но уже с 1946 года он был безработным после появления нового жанра - бибопа. В 1953 году умер гитарист, то ли от инсульта, то ли от сердечного приступа. Его семья утверждают, что здоровье музыканта было подорвано в голодные годы войны.

Матео Максимов был одним из самых популярных цыганских писателей, его цыгане на язык Библии. Он родился в Испании, но после того, как там разразилась гражданская война, уехал к родственникам во Францию. В 1938 году он был арестован, во время конфликта между двух цыганских кланов. Эти события его жизни описаны в повести "Writer".

Когда началась Вторая мировая война, французское правительство беженцев из Испании (а это были преимущественно евреи и цыгане) в шпионаже в пользу нацистов. В 1940 году Максимов был арестован, он был Тарб в лагерь. Примечательно, что условия содержания во французских лагерях были мягче, чем в немецком. Правительство установило цели уничтожить цыган, они содержали за то, что это бесполезно, кроме грабителей. При этом разрешили выйти из лагеря в поисках работы и пищи, оставив семью в заложники. Максимов решил, что если ему удастся его истории, он будет как полезно для общества и уволить. Автор даже сумел подписать контракт с крупным французским издательством, но в результате "Writer" была переиздана только в 1946 году.

Когда война закончилась, Максимов первый цыган, кто судится с Германии было обжаловано с требованием, чтобы его жертвой преследований со стороны своей расы. После 14 лет он выиграл в суде.

Бронислава Вайс, известный под псевдонимом Папуа, был из знаменитой цыганской поэтессы. Она жила в Польше, в годы войны скрывался в Волынском лесу. Ей удалось выжить, она умерла в 1987 году. Организаторы геноцида

Свидетели геноцида цыган среди организаторов назвать несколько человек, которые отвечают за это направление работы под фашистами. В первую очередь это немецкий психолог Роберт Риттер. Он был первым, кто обосновал необходимость преследования цыган, после их некачественного нации.

Сначала он занялся детской психологией, даже защитил докторскую диссертацию в Мюнхене в 1927 году. В 1936-м был назначен начальником биологической станции исследования по народонаселению и евгеника в Императорском управлении здравоохранения. На этом посту он оставался до конца 1943 года.

В 1941 году на основе своих исследований практические меры против цыганского населения были введены. После войны он был в следственном изоляторе, но в последствии был уволен, дело закрыли. Известно, что часть его сотрудников, которые утверждали о неполноценности цыган, удалось продолжить работу и построить научную карьеру. Сам Риттер стала в 1951 году.

Еще один немецкий психолог, известный инициатор геноцида цыган в Германии - Ева Джастин. В 1934 году она встретила рыцаря, который взял уже в это время в опытах на поток, способствуя их геноцид. Со временем она стала его заместителем.

Популярно ее диссертация была посвящена судьбе детей рома и их потомки, воспитанные в незнакомой обстановке. В их основе исследование было 41 ребенок плагины происхождения, которые воспитывались без контакта с национальной культурой. Джастин сделал вывод, что цыгане не расти полноценными членами немецкого общества, так как они от природы ленивы, some и склонны к бродяжничеству. По его итогам, взрослые цыгане тоже хотят не в состоянии постигнуть науку, а не работать, поэтому вредных элементов для немецкого населения. За эту работу она была доктором философии.

После войны Justin удалось избежать тюрьмы и политического преследования. В 1947 году она устроилась на работу детским психологом. В 1958 году было вызвано расследованием их расовой преступления, однако дело закрыли за истечением срока давности. В 1966 году она умерла от рака.

Преследования цыган в культуре

Вопрос геноцида... ( подробнее )

Какое уравнение не имеет корней? Примеры уравнений

Решение уравнений по математике занимает особое место. Этот процесс предшествует много часов изучения теории, в которой студент изучает способы решения уравнений, определить их тип и приносит навык полного автоматизма. Тем не менее он всегда ищет корни смысла, потому что они могут просто не быть. Есть подсказки, чтобы найти корни. В этой статье мы разберем основные функции, их области определения, а также случаи, когда корни отсутствуют. Какое уравнение не имеет корней?

Уравнение не имеет корней в данном случае, если не существует таких аргументов, допустимых x, для которых уравнение верно. Для непрофессионала, этот текст, как и большинство математические теоремы и формулы, которые, кажется, очень размыто и абстрактно, но это в теории. На практике, все становится очень простым. Например: уравнения 0 * х = -53 не имеет решения, потому что нет такого числа х, произведение которого ноль дал бы что-то, отличное от нуля.

Сейчас мы рассмотрим основные типы уравнений. 1. Линейное уравнение

Уравнение называется линейным, если его левая и правая, представляются в виде линейных функций: ax + b = cx + d, или в обобщенном виде kx + b = 0. Где a, b, c, d известны, а x - неизвестное. Какое уравнение не имеет корней? Примеры линейных уравнений представлены на рисунке ниже.

В основном линейные уравнения решаются простой перенос цифровой части в часть и содержимое x в другой. Оказывается, уравнения mx = n, где m и n-числа, а x-неизвестное. Чтобы найти x, просто разделить обе части на г-н То х = n/m. в Основном линейные уравнения имеют один корень, но есть случаи, когда корней будет бесконечно много, или нет вообще. При m = 0 и n = 0, уравнение принимает вид 0 * x = 0. Решение этого уравнения будет абсолютно любом количестве.

Но уравнение не имеет корней?

При m = 0 и n = 0, уравнение не имеет корней из действительных чисел. 0 * x = -1; 0 * x = 200 - эти уравнения не имеют корней. 2. Квадратное уравнение

Квадратное уравнение называется уравнение ax2 + bx + c = 0 если a = 0. Наиболее распространенным методом решения квадратного уравнения решение дискриминант. Формула найти дискриминации квадратного уравнения: D = b2 - 4 * a * c. подробнее находится два корня х1,2= (-b ± ?D) / 2 * а.

Если D > 0, уравнение имеет два корня, при D = 0 корень один. Но какое квадратное уравнение не имеет корней? Обратить внимание на количество корней квадратного уравнения проще на график функции, который представляет собой параболу. При a > 0 ветви направлены вверх, при a < 0 ветви опущены вниз. Если дискриминант отрицательный, то квадратное уравнение не имеет корней на множестве действительных чисел.

Вы также можете визуально определить количество корней для вычисления дискриминантной. Для этого вам нужно найти вершины параболы и определите направление, в котором направлены ветви. Определить координаты вершин, можно по формуле: x0 = -b / 2a. В этом случае координата y вершины-это просто переопределение значения x0 фактором в уравнении.

Квадратное уравнение x2 – 8x + 72 = 0 не имеет корней, так как имеет отрицательный дискриминант D = (-8)2 – 4 * 1 * 72 = -224. Это означает, что притча не касается оси абсцисс, а функция не принимает значение 0, поэтому уравнение не имеет действительных корней. 3. Уравнения тригонометрические

Тригонометрические функции считаются секундомер окружности, но могут быть представлены в декартовой системе координат. В этой статье мы рассмотрим две основные тригонометрические функции и их уравнения: sinx и cosx. Как данные тригонометрические функции, которые образуют круг радиуса 1, |sinx| cosx| не может быть больше 1. Каким образом это уравнение sinx не имеет корней? Рассмотрим график функции sinx представлен на рисунке ниже.

Мы видим, что функция является симметричной и имеет период повторения 2пи. В связи с этим, можно сказать, что максимальное значение этой функции может быть 1, минимальное -1. Например, выражение cosx = 5 не будет иметь корни, так что по модулю больше единицы.

Это самый простой пример тригонометрических уравнений. В самом деле, их решение может занять множество страниц, в конце которого вы понимаете, что вы использовали не ту формулу, и все нужно начинать сначала. Иногда, даже с правильным найти корни, что вы можете забыть учитывать ограничения, DHS, из-за чего, в ответ появляется избыток корень или интервал, и весь ответ обращается в ошибку. Таким образом, строго соблюдайте все ограничения, потому что все корни вписываются в рамки задачи. 4. Система уравнений

Система уравнений представляет собой набор уравнений, скульптуры или квадратные скобки. Фигурные скобки указывают на совместное выполнение всех уравнений. Иными словами, если по крайней мере одно из уравнений не имеет корней или противоречит другой, вся система не имеет решения. Квадратные скобки указывают слово "или". Это означает, что если одно из уравнений системы имеет решение, то вся система имеет решение.

Ответ от системы, с крючками-это совокупность всех корней уравнения различны. И системы, с фигурным скобки имеют только общие корни. Системы уравнений могут включать в себя абсолютно различные функции, так что эта сложность не позволяет сразу сказать, что такое уравнение не имеет корней. Резюме и советы для поиска корней уравнения

В соус и руководства встретить различные типы уравнений: такие, которые имеют корни, и не имеющие их. В первую очередь, если вы не можете найти корни, не думайте, что не так. Может быть, вы совершили где-то ошибку, то достаточно внимательно перепроверить свое решение.

Мы рассмотрели самые основные уравнения и их виды. Теперь, вы можете сказать, какое уравнение не имеет корней. В большинстве случаев, сделать это не сложно. Для достижения успеха в решении уравнений, необходимо только внимание и концентрация. Практикуйте больше, это поможет вам ориентироваться в материал гораздо лучше и быстрее.

Таким образом, уравнение не имеет корней, если: линейные уравнения mx = n значение m = 0 и n = 0; в квадратное уравнение, если дискриминант меньше нуля; в секундомер, уравнение типа cosx = m / sinx = n, если m > 0, |n| > 0; в систему уравнений с брекетами, если уравнение не имеет корней, и с крючками, если все уравнения не имеют корней. Автор: Макс Кузнецов 17 Августа 2018 Года

подробнее )

Верста: значение слова, чему равен и какие?

В классических произведениях и других источников информации о времени прошлое, вы, вероятно, встречались слова, как «верста». Трудно представить расстояние, размер или длина что-то, не имея даже малейшего представления о значении слова.

Вы когда-нибудь задумывались, что означает слово «верста», когда он только появился, и было решено так называть? Этот вопрос относится к множеству других фактов о старинных единицах измерения.

Значение слова «верста»

Как уже было сказано, верста-это старая мера длины. Значение слова «верста» он устарел и теперь используется крайне редко. Это случилось, когда в 1924 году в Советском Союзе ввели метрическую систему измерений, что исключает использование слова «верста».

Верста был использован для обозначения расстояние или длина в обоих случаях. Чтобы определить расстояние от точки до точки была использована так называемая путевая верста.

Существовал и другой вид верст. Его называли геодезии. Как указывает его название, такой мерой длины пользовались при измерении площади земельного участка. Эта верста была в два раза больше проход.

На лексическом значении слова «верста» вы можете сказать что-то другое. Ранее существовало понятие «зеленой колонны». Это были на самом деле столбов с отметками расстояния до точки. Эти объекты дорог были установлены в центральной части нашей страны.

Чему равна верста?

Чтобы в полной мере понять толкование слова «верста», необходимо знать, на какое расстояние это понятие.

Современного человека было бы более ясно, если выразить верста в километрах, так как именно эта действие является наиболее часто используется для обозначения больших расстояний. Таким образом, путевая верста будет равна 1 км и 66,8 метров. В результате, верста 2 км и 133,6 метров.

Эти символы имеют последнее значение верст до реформы 1924 года. В самом деле, длина верст часто разнообразны. В 1924 путевая верста равна 500 сцены и съемки – 1 000 сцене. А вникать в то время был 2,1336 метра. Грязи верста

Конечно, всех читателей известный Соловецкий монастырь. Он считается мировым культурным наследием и бесконечно ценят не только в России, но и за пределами нашей страны.

В этот топ давно появилась мера длины – грязи верста. Она не сильно отличается от прохождения верст, но действительно уникальный. Грязи верста в 1 км и 84 метра. И вот удивительный факт – верста-это такая длина, потому что стены монастыря длиной, равной этому числу. Эти версты используется для измерения расстояния на острова, где находится монастырь.

Может быть, много говорить о значении слова «верста». Оно прочно вошло в культуру нашего народа и, несмотря на то, что он давно устарел, неотделима от истории России. Это отражается в многочисленных устойчивые сочетания слов, поговорки и пословицы. Например, выражение «семь верст киселя хлебать» означает, бесполезной работы. Есть выражения, которые сейчас используются. Именно благодаря этой твердой вхождения в язык и культуру, смысл слова «верста» не будет забыта. Автор: Валерий Афанасьев 29 Августа 2018 Года

подробнее )

Инесса Арманд: биография, личная жизнь, политика и фото

Инесса Арманд - известный революционный, часть протестного движения в России в начале XX века. Его изображение часто используется в советском кино. Французское гражданство. Известна как знаменитая феминистка и сообщник Ленина. Это из-за близости к вождя мирового пролетариата, и она вошла в историю. Не известно, если между ними чисто платонические отношения или физические. Детство и юность

Инесса Арманд родилась в Париже. Она родилась в 1874 году. Его имя при рождении-Элизабет Pesce ванили. Будущий сообщник Владимир Ильич рос в богемной семье. Его отец был популярным во Франции, тенор оперы, который имел прозвище Теодор Стефан. Мать Инессы Арманд - благотворительности и художник, в будущем учитель пения Натали Вильд. В молодой героини нашей статьи текла французская кровь отца и англо-французской - предков матери.

Когда Элизабет было пять лет, у нее есть две сестры остались без отца. Теодор вдруг внезапно умер. В один миг, вдова Натали была не в состоянии содержать сразу троих детей. С помощью его тетя пришла, которая работала гувернанткой в богатый дом на территории России. Женщина взяла двух своих племянниц - Рене и Елизавета в Москве.

Героиня нашей статьи был в особняке богатого промышленника Евгений Арманд. Он обладал ценными "Евгений Арманд и сыновья". Молодые девушки, приехавшие из Франции, чувствовать себя в этом доме. Семья Арманд владел текстильной фабрикой на территории Пушкина, где работающих более тысячи работников.

Как позже,-вспоминает Надежда Крупская, Ines Armand был воспитан в так называемый английский дух, поскольку девушка требовала большого мастерства. Она была настоящим полиглотом. Кроме французского и русского, это свободное владение английский и немецкий. Вскоре Элизабет уже научился хорошо играть на фортепиано, с удовольствием, пели отверстия Бетховена. В будущем использовать этот талант. Ленин постоянно просил что-то сделать вечером. Участие в движении допивай

Когда сестры францию в 18 лет, была замужем два сына владельца дома. В результате, Елизавета получила имя Арман, и позже она изобрела имя, став само по себе.

Фото Инессы Арманд в молодости, показывают, насколько она была красива. Его революционная биография началась Align. Это padova деревне, в которой установлены промышленные. Она организовала школу для детей крестьян из сел, расположенных неподалеку.

Она стала членом феминистского движения, которая называлась "Общество улучшения участи женщин", которые категорически против проституции, называя позорным явлением. Идеи социального равенства

В 1896 году, Inessa F. Арманд, фотографии которых вы найдете в этой статье, начинает возглавить московское отделение feminist компании. Но получить разрешение на работу не хватает, силы духа, что слишком любит социалистических идей.

Через три года выяснится, что она была рядом с распространителем нелегальной литературы. На это обвинение был арестован учителя в доме Инессы Арманд. Известно, что он все время со своим коллегой.

В 1902 году, Арман увлекся идеями Ленина о социальном равенстве. Она обращается его младший брат моего супруга, Владимир, который также является сострадание революционный, который вошел в это время в моде. Он отвечает на ее просьбу организовать жизнь крестьян в Align. Прибыв в свое родовое поместье, основывает там воскресную школу, больницу и италия. Позволяет ему Арманд.

Владимир дает Ines книгу о развитии капитализма в России, автором которого является Владимир ильин, это один из псевдонимов Ленина, которую он использовал в то время. Armand этой работы вызывает повышенный интерес, она начинает искать информацию о загадочном автор, на пятки которой наступает голова. Обнаруживает, что теперь он скрывается в Европе. Знакомство с Лениным

Арман, по просьбе героини нашей статьи-выписка из адреса подпольной революционной. Француженка, увлеченная идеями равенства всех, написал письмо автору книги. Между ними завязывается переписка. Со временем, Арман, наконец, отходит от своей семьи, все больше и больше продолжение революционных теорий и идей. Когда Ленин прибыл в Россию, ему, прибыл в Москву. Владимир Ленин и Инесса Арманд составили два Остоженка.

Armani также активно участвуют в в руках деятельности. В частности, они выступают за свержение монархии, вечером, посещает подпольные собрания. Инесса, в 1904 году, он становится членом RDP. После три года его арестовала полиция. По приговору, она вынуждена на два года отправиться в изгнание в Архангельске провинции, где она поселилась в небольшом городе мезень. Вывод

Инесса Арманд, биография, где вы узнаете в этой статье, поражают окружающих своей редкой убедительности и непреклонной воли. Удалось сделать его даже с тюремной администрацией. Буквально за полтора месяца до отправки в мезень, она была не в ячейке, а в доме начальника тюрьмы, где написал письмо Ленина за рубежом. В качестве адреса возврата в точку-это дом из тюрьмы, сторож. В 1908 году, ей удалось подделать паспорт и бежать в Швейцарию. Вскоре вступил Владимир Арманд, в его возвращения из ссылки в Сибири. Однако, в суровых условиях, он обострился туберкулез, вскоре он умирает. Европейской поездки

Один раз в Брюсселе, Арман поступает в университет. В настоящее время экономика. Сведения о знание Лену, которые относятся к этому периоду его биографии различаются. Некоторые утверждают, что они постоянно встречаются в Брюсселе, другие, что участники не видели, пока в 1909 году, где встретились в Париже.

Когда все уже случилось, героиня нашей статьи переезжает в дом Лену. Вокруг ведутся разговоры, что Инесса Арманд - любимая жена Ленина. По крайней мере, она становится незаменимой в доме, взяв на себя обязанности переводчицы, домоправительницы и секретаря. В короткий промежуток времени, превращается в ближайший вышел как будущего вождя революции, на самом деле в его правой руке. Арман перевод статьи, готовит пропагандистов, проводит агитацию среди французских рабочих.

В 1912 году он пишет свою знаменитую статью "вопросы женщин", в котором выступает за свободу от рабства брака. В том же году, прибывает в санкт-Петербург, для того, чтобы установить мяч из клетки, но его остановили. Из заключения его спасает бывший муж Александр. Он приносит большой депозит для Ines, когда она выходит на свободу, пытается вернуться в семью. Но Арман поглощен революционной борьбы, он бежал в Финляндию, откуда немедленно приехать в Париж, чтобы снова соединиться с Ленина. Обратно в Россию

После февральской революции русские оппозиции начинают массово возвращаться в Россию из Европы. Весной 1917 года в отделение в бомбее вагон приходят Ульянов, Крупская и Арманд.

Героиня нашей статьи является членом регионального комитета в Москве, принимает активное участие в бою в октябре и ноябре 1917 года. После успеха революции в Октябре руководит сценарии. Арест во Франции

В 1918 году, Арман отправляется во Францию в имени Ленина. Она имеет задачу выйти из страны, несколько тысяч солдат русского экспедиционного корпуса.

На исторической родине его арестовали. Но вскоре, французские власти вынуждены отпустить, Ульянов на самом деле начинает их шантажировать, угрожая стрелять в полном составе французской миссии Красного креста, который в этот момент находится в Москве. Это еще одно доказательство, что его любимая жена, Инесса Арманд, это дорога на долгий срок.

В 1919 году он возвращается в Россию, где под руководством службы в Центральный комитет партии. Является одним из главных организаторов первой международной конференции женщин-коммунист, активно работает, пишет десятки статей, в огне, которого критики традиционной семьи. По мнению героини нашей статьи, она является пережитком древности. Личная жизнь

Останавливаясь более подробно на личной жизни Арман, начнем с того, что жена богатого наследника текстильной империи Инесса стала в 19 лет. Позже, слухи о том, что жениться на ней ему удалось только с помощью шантажа. Предположительно, Элизабет обнаружила у Александра букв rivoli содержание жены.

Однако, скорее всего, это не так. Все указывает на то, что Александр искренне любил свою жену. В течение девяти лет брака родились четверо детей Инессы Арманд производителя. Это было хорошо, но слишком много военных, поэтому она предпочитает ему младшего брата, который разделяет ее революционные взгляды.

Официально они не развелись, но Она родила сына Владимира Арманда, который стал ее пятым ребенком. Она тяжело переживала его смерть, чтобы избежать его помогла только увлекся революционной работы.

Первый сын Инес - Александр, он работал в качестве секретаря в центр, представительство в Тегеране, Федор был военный летчик, Инна служил в аппарате исполкома коминтерна, долго работал в советском представительстве в Германии. Барбара, родилась в 1901 году, стала известной художницей, и сын Владимира Андрей умер в 1944 году, в войну. Отношения с Лениным

Встреча с Lena превратил свою жизнь. Некоторые историки отрицают, что Инесса Арманд - любимая жена Ленина, сомневается, что между ними не было ни малейшего роман. Может быть, были чувства со стороны Инес к руководящей партии, которая осталась без ответа.

Доказательства существовали между ними любовных отношений служит переписка. Она стала известна в 1939 году, когда после смерти Надежды, письма Ульянова, на имя Арман, передала в архив его дочь Инна. Оказалось, что Ленина никто не написал столько, что его выход и его хозяйка.

В 2000 году в сми вышло интервью Александра Стефан, который родился в 1913 году, и назвал себя сыном Ленина и Арманд. Гражданин германии заявил, что примерно через шесть месяцев после его рождения Ульянова подготовлен в семье своих коллег в Австрии, чтобы не скомпрометировать себя. В Советском Союзе, связь между Ленина и Арманд давно игнорируется. Только в ХХ веке, он стал достоянием общественности. Смерти революционерки

Бурная революционная деятельность оказывает негативное воздействие на его здоровье. Врачи серьезно подозревал, она туберкулезом. В 46 лет, она планирует пойти в другом парижский доктор, который может поставить на ноги, но Ленин был уверен, вместо этого, пойти в Кисловодске.

По дороге на курорт, женщина заразилась холерой, к сожалению, умер два дня в Нальчике. Стояла во дворе 1920. Она была похоронена на Красной площади, у стен Кремля. Вскоре после его потери Ленина, который тяжело переживал потери, случился первый инсульт. Автор: tgorlopeev 7 Сентября, 2018

подробнее )

Что такое желтая пресса: значение и происхождение термина

Часто мы слышим в жизни и не использовать фразы до конца понимая их смысл, и не знаем, откуда приходят. Ярким примером этой фразы выражение "желтая пресса". Рассмотрим в статье, что это таблоиды и откуда взял свое начало этот термин. Смысл предложения

Что такое желтая пресса? Эти все сообщения, оформленные в виде статей, которые вызывают сенсационные факты и события, которые не пианино в рамках рационального мышления и трезвого восприятия действительности. В этих сообщениях, как правило, являются насилие, нарушение законов морали или законам современного научного представления о мире. При этом текстовая информация в таких статьях в действительности является недоказанной, частично псевдонаучной, оруженосца и "рассеянные". Как правило, такие сообщения нельзя научиться, полезные идеи, которая дополняет и обогащает мировоззрение читателя.

Учитывая специфику информации и способ ее подачи, такого рода газеты и как сенсационная пресс. Особенности таблоидов

Ниже приводятся основные признаки, по которым присутствие в той или иной статье, можно сказать, что это бульварная пресса: Сенсационные Заголовки. Например, если вы пишете, это заголовок статьи: "рыбы не Обнаружено, то остается практически неизменным последние 10 миллионов лет", то он будет обращать внимание на определенный процент читателей, которые интересуются эволюции и биологии, но когда же заголовком сформулировать следующим образом: "Живет рыба, динозавров видела", так что желающих читать этот пост будет на несколько порядков больше. Рисунок эмоционального характера. Это фотографии жертв с места катастрофы, военные конфликты или фотографий знаменитостей в нелепых ситуациях. В настоящее время существует также возможность обработки реальных изображений с помощью компьютерных программ так, что сам реальный объект можно изменить до неузнаваемости. Большое количество иллюстраций. Если можно на фото, он не производит сильное впечатление, но если много таких картинок, то вы находитесь на подсознательном уровне воздействовать на человека и усиливает эмоциональный компонент восприятия и притупляя его рациональное мышление. Использование ярких насыщенных цветов в рисунках и специальных шрифтов для выделения ключевых фраз в тексте. Идея этих элементов одинакова, то есть, возбуждению интереса у читателя. Чтобы доказать структур информации, "рассеянность" факты, провал высказываний и умозаключений. Этот текст создает только путаницу и хаос в мышлении читателя.

Так, таблоиды - это эмоциональный и сенсационный текст с "красивыми" картинками и низкой плотности полезной информации.

Что до сих пор в желтой прессе?

Высокая доля статей желтой прессы - ниже рубриках, как: Катастроф (природного и техногенного характера). Темы табу (события, нарушающие общественную мораль). Ужасы разного рода и криминал. Откуда происходит термин "желтая пресса"?

Они составляли в США в период 1895-1898 годах. В это время в Нью-Йорке две большие газетные издания, которые назывались New York World (NYW) (владелец Joseph Pulitzer) и New York Journal (nyj) (владельцем William Hearst), на страницах ваших товаров напечатали тип статей сенсационного характера, которые содержали более вымышленные, чем реальные факты. Обе газеты использовали психологические приемы воздействия на читателя с целью уровень продаж, т. е. они были злейшими конкурентами.

В это время в каждый воскресный выпуск журнала NYW серию комиксов под названием Хоган ' s Alley, Ричард вытащил ее Outlet. Его главным героем был мальчик Мики Доступ, который ему прозвище "Yellow Kid". Он был типичным представителем низших слоев американского общества, в его речи он использовал сленг, и желтый цвет для ночной рубашки был назван, на котором были написаны различные лозунги.

Комиксы Хоган ' s Alley обрели столь огромную популярность среди читателей, что Hearst включить нанимают отдельных людей, их новая серия в вашей газете nyj. Между владельцами этих американских изданий настоящая война была. Затем газета New York Press публикует на своих страницах статью под названием We called them because they are Yellow yellow - "желтый цвет мы называем их потому, что они трусы", в котором она использует термин "желтая пресса" по отношению к типу производства газет и NYW nyj.

Информация данной статьи дает ответ на вопрос, почему желтую прессу называют желтой. Желтая печать в России

Возможно, одним из первых представителей желтой прессы, или бульварной прессы в нашей стране газета была "Копейка", которая была еще до революции. После революции, в годы коммунизма из-за наличия жесткой цензуры "желтый" практически не в Российской прессе. Их появление и стремительное развитие относятся к началу 90-х годов. Здесь можно отметить такие издания, как "Экспресс-газета" и "мегаполис-Экспресс". С 2009 года газета "Известия" также попала в эту категорию. Почему таблоиды, и ли чтение урон думать?

Практическое отсутствие пользы сенсационные сообщения в средствах массовой информации вызывает вполне естественный вопрос: для чего такой пресс, какую роль он выполняет? К сожалению, эта статья достижение одной главной цели - вне отслеживает повышение популярности конкретного дилера (газета, журнал) все, за которым увеличение финансовой прибыли соответствующих компаний.

Многие люди понимают, что уже один заголовок попавшейся на глаза статьи говорит, что это таблоиды. Но человеческое любопытство берет свое, на уровне сознания появляется фраза "а вдруг", и человек начинает прочтите эту статью. Для достаточно образованных и эрудированных людей эта литература представляет никакой опасности, так как они более жесткие "ядро" системного восприятия, которые мешают хаотическое перечисление фактов невозможно. Для других людей, и особенно для студентов с вдохновляющие мировоззрения, постоянное чтение желтой давление может увеличить только добавить вопросы и произвольность их мышления. Автор: Валерий Савельев 28. Сентябрь 2018

подробнее )

Дискриминантный анализ: примеры решения уравнений

Существует несколько способов решения уравнений является квадратной, однако, использование формулы, которая связывает коэффициенты уравнения по имени тип, который является универсальным. Этот метод часто называют методом "с использованием дискриминантного анализа". Примеры решения квадратных уравнений с помощью нее приведен в этой статье. Они должны знать каждый старшеклассник. Квадратные уравнения

Примеры включают в себя дискриминант решение уравнений квадратных. Такие уравнения имеют вид, показанный на фото ниже.

Здесь A, B и C-некоторые коэффициенты (числа), которые называют квадратичной, линейной и свободных членов, соответственно. Если известны значения x, такие, при которых равенство на фото правда, потом говорят, что они являются корнями этого уравнения.

Как вы можете видеть, это уравнение называется квадратичной, потому что "2" - это максимальная степень, в которой х строится. Если a = 0, то уравнение становится линейным.

Поскольку максимальная степень уравнения два, то там может быть только 0, 1 или 2 корня, которые будут принимать действительное числовое значение.

Решить названные уравнения, можно использовать несколько методов. Однако, самый простой и самый надежный из них-применение формулы с дискриминантом. Какую формулу нужно использовать?

Метод формулы решения уравнений через дискриминант квадратных пишется, как показано на рисунке ниже.

Вы можете увидеть, что его использование требует знания всех трех коэффициентов уравнения, а знак " ± " перед корнем, говорит о том, что формула позволяет найти одновременно два различных корня.

Подкоренное выражение называют дискриминантом. Это обычно обозначается греческой буквой D или ?. Почему выделяю эту часть в Формуле? Тот факт, что знак D зависит от того, сколько корней будет иметь соответствующее уравнение, и каковы они.

Так, Если D является положительным, то данное выражение в двух различных решений уравнения в квадрат, если d отрицательно, то нет действительных чисел, которые удовлетворяли бы исходное равенство. В этом случае мы говорим о мнимых корней, выраженная в форме комплексных чисел. Наконец, если d = 0, Формула обуславливает существование единого корня.

Важные свойства корней метод "через дискриминант"

Прежде чем перейти к рассмотрению конкретные примеры уравнений с дискриминантом, необходимо отметить два важных свойства корней, полученных решит использовать эту формулу.

Первое свойство заключается в том, что их сумма равна (х1 + х2) равен коэффициенту линейного коэффициента (б) в первое или квадратичный коэффициент (а), взятое с обратным знаком, т. е. б/у.

Второе свойство заключается в том, что продукт Х1 * х2 всегда равно отношению свободного слагаемого (с) Первый коэффициент (a), то есть с / у.

Этих равенств, связывающие корни уравнения с его коэффициентами являются так называемые теоремы Виета.

Заметим, что эти формулы справедливы для любого уравнения площади (в том числе неполные, то есть от B и/или C равен нулю).

Далее в этой статье обсудим используя формулу с дискриминантом квадратного уравнения в примерах, которые будут сформулированы в качестве задач, имеющих практическое значение. Проблема # 1. Произведение и сумма чисел

Первый пример уравнения с дискриминантом является следующее: Вы должны назвать два числа, сумма которых равна 34 и 273.

Согласно условию задачи, составим систему уравнений, обозначив два неизвестных значений х1 и Х2. Получил:

х1 + х2 = 34

х1 * х2 = 273.

Выражая х2 х1 в первое уравнение и подставив его во второе, имеем: (34 -х1) * х1 = 273. Раскрывая скобки, мы получим: (х -1)2 - 34 * х1 + 273 = 0. То есть, задача сводится к решению квадратного уравнения.

Решить этот пример по формуле с дискриминантом Д = (-34)2 - 4 * 1 * 273 = 64. Оказалось удобным, чтобы вычислить квадратный корень из числа. Решения этого уравнения будут иметь вид: х1 = (34 ± ?64) / 2 = (21; 13). Каждый из полученных чисел x1 подставляем в первое уравнение системы, получим: х2 = (34 - 21 = 13; 34 - 13 = 21).

Таким образом, только одна пара чисел (13 и 21) удовлетворяет уравнению. Потому что сумма, которую мы уже проверили, проверим продукта: 13 * 21 = 273. Задание №2. Составление и решение уравнений по заданному условию

В следующем примере формула с дискриминантом также будут обязаны бороться с ней. Таким образом, условие формулируется следующим образом: найти число, которого дважды превышает его площадь на 45. Написана на языке математики это условие: 2 * х2 - х = 45. То есть, опять-таки, проблема сводится к поиску неизвестного х в квадратном уравнении.

Мы перенесем все члены в левую часть равенства и вычислите дискриминант: Д = 1 - 4 * 2 * (-45) = 361. Корень из этого числа будет равна 19. Таким образом, решениями уравнения являются числа: x = (1 ± 19) / (2 * 2) = (5; -4,5).

Проверим этот результат: 2 * 52 = 50, что, несомненно, превышает число 5 на 45; 2 * (-4,5)2 = 40,5, это число также удовлетворяет условию (40,5 - (-4,5) = 45). Задание №3. Определение сторон прямоугольного треугольника

Еще один пример с дискриминантом квадратного уравнения является следующая проблема: известно, что разность двух сторон прямоугольника равна 70 см, надо найти его стороны, если диагональ цифра равна 130 см

Условие задачи позволяет составить систему из двух уравнений:

х1 - х2 = 70

(х1)2 + (х2)2 = 1302.

Здесь x1 и X2 является неизвестная сторона прямоугольника. Объяснить, где второе уравнение. Поскольку диагональ прямоугольника образует две стороны треугольника с одним углом 90о, его стороны, которая равна х1 и Х2ноги, так что вы можете использовать свои связи с диагональ гипотенузы (теорема Пифагора).

Выражая из первого уравнения, х2, подставив его значение во второе уравнение, и раскрывая скобки, получаем: 2 * (х -1)2 - 140 * х1 - 12 000 = 0. Решить этот классический квадратное уравнение: Д = (140)2 - 4 * 2 * (-12 000) = 115600. Используйте калькулятор позволяет вычислить квадратный корень из этого числа, она равна 340. Корни этого уравнения равны: х1 = (140 ± 340) / 4 = (120; -50). Отрицательное число может быть проигнорировано, поскольку стороны прямоугольника - плюс.

Подставляя х1 = 120 см в первое уравнение системы, получаем, что X2 = 50 см.

Таким образом, неизвестную сторону прямоугольника равна 120 см и 50 см. Задание №4. Двух мотоциклистов

Ниже приведен пример уравнения, используя дискриминант, связанные с решением проблемы о двух мотоциклистов. Известно, что каждый из них шел к другому. Первоначальное расстояние между ними было равно 130 км, один со скоростью 30 км/ч, а другой ехал со скоростью 33 км/ч больше, чем количество часов, через которое они встретились. Нужно найти время, чтобы встретиться с мотоциклистами.

Обозначим неизвестное время t. Из условия задачи следует, что скорость второго всадника был равен 33 + т. Перед встречей каждый всадник проехал 30 * т, а (33 + т) * т. Очевидно, что в момент встречи оба автомобиля преодолели общее расстояние в 130 км (см. постановку задачи). Тогда мы получим уравнение: 30 * т + (33 + Т) * Т = 130. Раскрывая скобки, мы получим следующее: Т2 + 63 * Т - 130 = 0. Вычисленная в данном примере дискриминант: Д = (63)2 -4 * 1 * (-130) = 4489. Корень равняется 67. Значения T, которые удовлетворяют уравнения равны: Т = (-63 ± 67) / 2 = (2; -65). Поскольку время не может быть отрицательным, получаем ответ: всадники встретятся через 2 часа. Задание №5. Арендовать лодку с группой молодых людей

Завершить эту статью я хотел бы примером и решение с помощью дискриминанта одна интересная проблема: несколько молодых людей решили арендовать яхту за 14 000 рублей. Они эту сумму делят на всех. Однако, в последний момент три человека отказались ехать на лодке, поэтому каждому из оставшихся пришлось заплатить 1500 рублей. Сколько людей хотели арендовать яхту в первую очередь?

Пусть первоначально было х молодых людей. Затем каждый из них должен уплатить сумму 14000 / х рублей. Как только три человека отказались плыть, последняя сумма для каждого оставшегося равным 14000 / (х-3). Поскольку последняя сумма увеличивается по сравнению с исходным одного человека составляет 1500 рублей, мы можем сделать это уравнение: 14000 / (х-3) - 14000 / х = 1500.

Мы приводим это уравнение к квадратному. Имеем: 14000 * х - 14000 * х + 14000 * 3 = 1500 * х * (х-3). Раскрыв скобки и упростив выражение, мы получаем: 1500 * х2 - 4500 * х - 42 000 = 0. Разделив обе части равенства на 1500, получаем выражение: х2 - 3 х - 28 = 0. Решить этот пример с помощью дискриминанта: Д = 9 - 4 * 1 * (-28) = 121. Тогда х = (3 ± 11) / 2 = (7; -4).

Таким образом, изначально группа молодых людей состояла из 7 человек. Автор: Валерий Савельев 24 сентября, 2018

подробнее )

Японский тетрадь катакана: история и особенности

Японский язык-один из самых сложных языков в мире. Трудность его изучения японской письменности. Она включает в себя несколько разделов. Один из них – это японские прописи катакана. Он используется реже, чем символы хираганы. Но каждый образованный японец должен знать все разделы японской письменности. История возникновения

Прописи катакана-одна из письменных форм японской слоговой азбуки. Она появилась в начале японской письменности, которая была схожа с китайскими иероглифами. Считается, что его создали монахи-буддисты.

Изначально катакана используется, как скоропись. Затем прописи катакана стали одной из форм японской письменности. Иероглифы это форма японской слоговой азбуки отличаются от коротких прямых линий и острых углов. Из-за того, что некоторые знаки похожи, необходимо обратить внимание на направление и длину линии, чтобы написать слово правильно.

Почему используют

В современной Японии прописи катакана используют реже, чем символы хираганы. До 1946 года используется для записи суффиксов кандзи. Сегодня, чаще всего катакана используется для записи слов, которые не задавай происхождения.

Запись слов и имен собственных-это основная сфера использования катаканы. Кроме того, он используется для записи имен животных и растений. Иногда катакана писатели используют в качестве стилистического приема в художественных произведениях.

Также эта форма японской письменности используют для: телеграммы; запись японский жаргон; детские книги, как закрепление баз катакана.

Часто, иероглифы, катакана можно встретить в названиях ресторанов, в рекламе, а также в названиях станций метро и остановок. Пусть катакана используют реже, чем символы хираганы, но владение ею является показателем образования японский. Хорошее знание иностранного языка позволяет достаточно быстро найти в письменное слово, катания, его иностранный эквивалент.

Особенности алфавита

Катакана состоит из 46 знаков. Они должны быть прочитаны сверху вниз и слева направо. Некоторые иероглифы очень похожи между собой, поэтому вы должны быть особенно внимательны к их написанию. Иероглифы организованы таким образом, что похожа на хадсон. Он используется для расположения слов в названиях словарей и энциклопедий.

На этой основе, образуют слова и фразы. Это так называемые дополнения, необходимые для транслитерации слов иностранного происхождения. Также в катакане есть символы, которые уже устарели и иероглифы современные дополнения (они должны передать звуки, которые не существуют в японском языке). Катакана облегчает применение другой язык. Иностранные слова транскрипции своего звука. Интересной особенностью японского языка является отсутствие звука «л», поэтому во всех словах, он должен быть заменен на звук «р». Учитывая эту особенность японской фонетики, вы можете легко освоить японский язык.

Различия хирагана

Хирагана с способствует катакана являются японский, если вы алфавит. Но между ними есть некоторые различия. Одной из основных назначения. Хирагана нужно писать японские слова. Именно поэтому он является более распространенным, чем катакана.

Также потому, что хирагану используют для записи японских слов, есть только иероглифы, обозначающие звуки, которые присутствуют в японском языке. В отличие от катаканы, эти иероглифы отличаются плавностью и округлостью линий.

Японский язык кажется слишком сложным из-за особенностей написания и некоторые тонкости фонетики. Но для освоения нужно уделять приоритетное внимание к грамматике. В процессе обучения просто необходимо тренироваться в написании иероглифов. Потому что важно не только их знать, но и хорошо писать. Автор: Антонова Ксения 11 Августа 2018 Года

подробнее )

Связь методики преподавания английского языка: принципы, учебники, результаты, отзывы

Существует много различных методик обучения английскому языку. Одной из них является методика Коммуникативная. Давно уже утвердился в качестве подхода к обучению учащихся и студентов, изучающих иностранные языки, в Европе и США.

Основные задачи коммуникативной методики - обучение языку с помощью практики, освобождение от страхов и помогает в преодолении языкового барьера. Что представляет собой коммуникативный метод обучения

Эта методика появилась около 50 лет назад в Великобритании. Это было то, что английский язык получил статус международного языка. Существовавшие на тот момент методики были далеки от идеала, все больше и больше людей, для которых английский язык был иностранным, сталкивались с трудностями в обучении. Ученики более важно, чем выучить язык и поскорее приступить к ее реализации, а по факту обучения направлен на систематизирование и углубление исследования грамматических особенностей. Люди, целью которых являлось изучение для последующего общения, получили не только необходимые знания, плохо владели говорить и ничего не знали о этикета в устной форме. Начали появляться сообщения, методика обучения английского языка. Его целью было научить людей участвовать и общаться в реальной жизни.

Суть метода в текстах научной фантастики, которые совершенно далеки от реальности, заменяют диалоги из повседневной жизни. Ученики полностью вовлечены в диалог. Например, они не говорят о себе следующее: "Меня зовут Хуан Карлос. Я из Севильи. Я студент", и способствующих диалогу и делают друг другу вопросы, сцена знакомства.

В первых уроков, для обсуждения выбирают известные и интересные всем темы, которые студенты разработали способность спонтанного использования языка.

Главное отличие методики коммуникативной, в том смысле, что нет плана урока. Все зависит от вопросов и от ответов, данных студентами, и моделирования ситуаций. Каждый урок-обсуждение новых тем и упражнений. Это позволяет развивать способности учащихся и научить, чтобы не скучать.

Основная цель коммуникативного подхода

Коммуникативный метод обучения направлен на то, чтобы учащиеся могли общаться на английском языке в прямом эфире, без страха и без страха быть непонятым. Человек, обучавшийся по этой методике, способен найти общий язык с иностранцами в англоговорящей стране, используя стандартный набор фраз, и, зная 1000 слов.

Тем не менее, ученики этой методики необходимо углубить исследования и не бросать учебу через несколько месяцев. В противном случае, возможные грамматические ошибки и при фразы не дадут вам возможности близости умным и интересным собеседником.

Особенности метода

Согласно некоторым источникам, этот метод является наиболее подходящим для тех, кто уже имеет некоторые знания в этой области, например, учащихся школ, студентов, положение основных курсов. Но, кроме того, принципы коммуникативный метод обучения английскому языку помогают: преодолеть языковой барьер, поскольку цель подхода-научить студента общаться, не задумываясь - практика общения посвятил большую часть классов; начать говорить на английском языке уже после первого занятия - уже после первого сеанса лексикон студента выполнить минимум 20 фраз, которые можно применить активное участие в переговорах; освоить короткой речи в классе возникает навык общения на английском языке быстро и ловко, как на родном языке; развитие языка - так как в процессе обучения человек не только говорит, но и слушает, развивает навык восприятия языка на слух; быстро пополнить словарный запас - технология обучения построена таким образом, чтобы люди могли быстро изучить язык и начать свободно говорить, в первые месяцы обучения студент усваивает около 60% лексики среднем pom; не будут скучать на занятиях, потому что занятие происходит в виде интересных мероприятий: живого общения, настольные игры, образовательные игры, взаимопомощи; экономить-это популярная система обучения, используемая во многих центрах, кроме того, что нет необходимости покупать дорогостоящие учебники. Кому подходит этот метод?

В коммуникативный подход в обучении иностранным языкам имеет свои особенности, поэтому могут не подходить к каждому ученику, все зависит от целей и задач, поставленных перед образованием. Лучший метод изучения языка: Людей, которые хотят улучшить навыки грамотной устной речи. Эта техника помогает преодолеть страх ошибок и постоянных разговоров на английском - оттачивать произношение и выучить правила, необходимые для правильного построения предложений. Те, кто хотят быть в состоянии поддержать беседу на приемлемом уровне. Во время обучения учителя английского языка дает учащимся возможность разговаривать на различные интересные темы. Поэтому, найти носителя английского языка, легко носить с собой и поддерживать с ним разговор на большинство из популярных тем. Они хотят повысить уровень понимания языка. Это очень важный навык - аудирование, благодаря этому вы можете стать партнером (потому что слушать не менее важно, чем говорить), а также смотреть фильмы на английском языке. Тех, кому важно научиться хорошо и говорить правильно на английском языке. Часто, красивая добавляется уверенность, и это способствует положительной реакции от собеседника. Отсутствие акцента - залог хорошего окна. Те, кто устал от скучных уроков в классе, на основе коммуникативной методики преподавания английского языка, работы всегда интересно.

Допускается изучение этой техники, и, начиная с нуля, тем не менее, имеет определенную базу знания языка, обучение будет даваться легче.

Связь методики помогает людям учиться и беглой речи - очень часто требованием иностранных работодателей. Регулярные тренировки голоса помогут вам освоить этот навык.

Во-первых, обучение на основе общения предназначен для тех, кому важна практическая часть, и, как следствие, возможность говорить без колебаний с иностранцами. Но для успеха Доставка большинства россиян экзаменов и тестов этих знаний не достаточно. Основные принципы программы работы

В классы, на основе коммуникативной методики преподавания английского языка, Рабочая программа состоит из набора задач, направленных на решение практических задач: например, это может быть заказ еды в ресторане, покупка билета на вокзале, визит к врачу или выбрать направление для путешествия.

Есть два типа задач: Решение проблемы " функциональные связи: сравнение изображений и поиск различий, организация мероприятий в правильном порядке, заполнить пробелы в картах и рисунках, выполнение указаний и задач, поставленных. Улучшение навыков социальной коммуникации: общение в живых, строительство диалоги, импровизированные сцены, ролевые игры и дискуссии. Как проходят занятия

Основная цель рабочей программы-методики коммуникативного обучения английскому языку - научить студента живого общения. Для этого, ученик должен помнить, необходимые грамматические конструкции, и освоить средний словарный запас. Для этого, план урока, состоят из нескольких модулей: Презентация грамматической конструкции. Учащимся предоставляется возможность читать или слушать текст с исследования материалов и ответить на ваши вопросы. Работа с исследования материала. Ученики находят грамматическую конструкцию в текст. С помощью учителя или наставника, являются правила их использования в языке. Практике под контролем преподавателя: проведение письменной работы с применением конструктора. Например, тестовые задания или заполнение пропусков в предложениях. Ограниченная практика применения дизайн - общение с учителем. Свободная практика: парной или групповой работы - диалоги между собой, моделирование ситуаций повседневной жизни.

Сегодняшняя реальность: уроки языка по Skype

С развитием технологий обучения становится более доступным для любого человека, имеющего Интернет. Уже не требуется личная встреча с учителем английского языка. Правильно, можно учиться удаленно через "Skype". И эффективность таких исследований совсем не хуже, чем в лицо.

Количество учащихся в группе, не имеет жестких рамок. Все участники подключаются к участию в видеоконференции и занятие проходит по тому же принципу, что и занятия в классе. Единственное отличие-это качество изображения и звук должны быть на высшем уровне.

Роль учителя

В коммуникативной методики преподавания английского языка, роль учителя очень отличается от других подходов. Здесь выступает не в роли строгого смотрителя, и выполняет несколько важных функций: анализирует уже имеющиеся знания и потребности каждого студента в отдельности; помогает ученику пополнить свой запас языковых средств; делит учащихся на группы и осуществляет мониторинг эффективности их работы; дает советы и помогает решать проблемы студентов в области английского языка; контролирует студента и язык перевода, но без каких-либо рамок и ограничений, только там, где есть необходимость. Связь методики преподавания английского языка в школе

Этот метод с успехом применяется не только в образовании взрослых, но детей, как дошкольного и школьного возраста. Связь методики преподавания английского языка для детей является развитие навыков устного общения, письма, чтения и понимания языка на слух. Темы, в свою постель в классах, выбирается в зависимости от интересов ребенка: дискуссия о семье, школе, времени, страсти, игры.

В начале занятия преподаватель объясняет грамматические правила и сложные темы на русском языке, затем учащиеся делятся на пары и ведут диалог уже на английском языке.

В начальной школе преподавание в этом режиме, происходит через погружение в культуру англоязычных стран. Студенты улучшают свои навыки общения и учатся специфику английского языка в повседневной жизни. Задача учителя заключается в поддержании мотивации учащихся к изучению языка.

Нужны ли учебники

Как правило, с преподавателем в группах по коммуникативной методике преподавания английского языка учебники студентов используются по минимуму. Поскольку основная функция программы-это общение. Выбор материала исследования, сам по себе профессор или организации, которая контролирует процесс обучения в школе.

Учащихся в классах, часто требуется, Рабочая тетрадь, учебник. Но для более углубленного изучения английского языка или самообучения методологии коммуникативного, вы можете использовать некоторые предназначенные для этого учебные материалы.

Лучшие учебники для изучения английского языка методики коммуникативной, снабженные красочными иллюстрациями, в них есть много полезной и интересной информации о культуре и нравах жителей разных стран. Вот некоторые из них: Longman New Cutting Age-это 6-уровень обучения, где каждый уровень состоит из 15 единиц. Здесь есть много задач для тренировки навыков общения. В каждом блоке имеется раздел под названием Real Life, здесь представлены примеры различных ситуаций из реальной жизни и структуры фраз для обсуждения. Express Publishing, Enterprise - это из учебника, рабочей тетради и отдельный блок грамматики. Структура обучения с помощью этого инструмента является следующее: во-первых-это введение в тему, после чтения, после, в конечно блоке проходит повторение и изучение новых слов. Здесь большое внимание было уделено на изучение " основ грамматических и лексических конструкций. Longman New Total English - также входят тетрадь и учебник. Кроме того, в набор на этот курс входит DVD, на котором записан видео для каждого нового блока. Oxford, New English File - учебник, созданный для тех, кто хочет изучать английский язык для себя. В нем есть упражнения для развития различных навыков. Также имеет хороший словарный запас в конце книги. Oxford, New Hotline - курс для подростков. Каждый блок-это новый, весь пол, рассказывается о жизни британских подростков, которые сопровождают новые фразы и правила грамматики. Это интересный материал для исследования, съел молодежи, культуры и социальных явлений Великобритании. Однако здесь не уделяется столько внимания грамматике, так что этот учебник лучше использовать в сочетании с другими ссылки.

Это не полный список книг, текст, тем не менее, эти преимущества получили лучший результат среди учащихся и учителей.

Отзывы об изучении английского языка посредством методологии коммуникации

О коммуникативной методике преподавания английского языка, отзывы в основном положительные. Если предполагается, что цель данного подхода-научить студента хорошо и без запинок говорить с иностранцами, и быть в состоянии поддерживать разговор на основные темы. Таким образом, человек, успешно прошедший курс обучения по данной методике, может без труда завести разговор с английским языком, будет знать все нюансы культуру и обычаи англоязычных стран и не попасть в Nalco ситуации, в то время как внутри.

В связи с тем, что исследование носит пошаговый характер, учащиеся не испытывают трудности при переходе от одного блока к другому. В следующий этап проходят полностью разобравшись с предыдущим. Из-за этого и следуя учитель, чтобы оценить уровень подготовки каждого ученика в отдельности.

Однако, есть у этой системы и недостатки. Она не для тех, кто желает изучить сложные грамматические структуры и, в целом, углубиться в область грамматики. Потому что большая часть класса занимается на разговоры. Какие результаты и за какой период времени можно достичь

Сравнительно короткий срок - около 3-х месяцев коммуникативной методики преподавания английского языка - вы можете получить результаты очень важны.

Развивается понимание. Человек сможет понимать иностранный язык, не только в знакомых ему ситуациях, но и реагировать и вести себя в новых. Совершенствования навыков устной речи, так как человек берет на себя сочленением руки база английского, то есть, улучшает произношение, можно подобрать интонацию и акцент будет практически не видна.

Важные для общения грамматические базы и строительства, также доступны, и не более пугающей информации. Можно смело вступать в диалог с иностранцами для решения проблем повседневной жизни, и для простого общения. И не бояться выглядеть глупо или сказать что-то, знаний, полученных в процессе обучения, будет достаточно, чтобы выиграть титул интересного собеседника.

Несмотря на то, что этот метод был применен в России только в 90-е годы, учителя уже успели накопить солидную практику. Кроме того, каждый год методики совершенствования, и учителя находят новые подходы к ученикам. Можно сказать, что коммуникативный метод, не имеет соперников в обучении устной речи.

Учиться можно и старый - учебники и аудитории. Но только в чате способен научить человека хорошо говорить на английском языке. Узнать, подходит ли этот метод для подготовки конкретного человека, можно только попробовать и проверить эффективность. Автор: Елена Кривая 23 Сентября 2018 года

подробнее )