Культура

Интересные примеры строил жаргона, что значит "проблемы"?

Тут ты жаргон-это основной способ общения в "местах не столь отдаленных", на протяжении сотен лет. Особенный вид кодирования сообщений была сформирована из-за стелс преступников, участников нашей компании. Это своего рода маркер, чтобы отличить "наши". Для того, чтобы ответить на вопрос, что означает "проблемы, необходимо обратиться к русской культуре начала прошлого века. Где вы можете узнать больше о тут ты жаргон?

К сожалению, из-за скрытности преступников, объектов стран пост-советского лагеря, у исследователей не так много документов на эту тему. Вся культура передавалась из уст в уста, и долгое время не была зарегистрирована. Даже банальный (для некоторых) вопрос о том, что значит слово "проблема" 20 лет назад, была окутана завесой тайны.

На сегодняшний день, такие книги, как "Закон построен мир", "тут ты", могут дать приблизительное понимание построен жаргона. Это пласт русской культуры, который становится все менее и менее актуальным. Для лучше или нет, вопрос остается открытым. Что значит "проблемы"? Арго, скрытый обычных

Исследователи за последние два десятилетия серьезно продвинулись в изучении культуры "воров". Существуют словари, которые уже записал огромное количество интересных терминов, например: Fine - же косяк, говорят жители тюрьмы. Mure - своеобразный закон воровского мира, сам состоящий из традиций, этики и культуры, была. Параша-это ведро все была для малых и больших нужд, а также мусора. Цвет, место человека в иерархии тюрьмы, лагеря. Почти (Был) человек, который не принимает эти условия, к нему администрации колонии. Дорогой - один из самых низких рангов в иерархии заключенных. Дорогой, занятых в уборке и на кухне. Те, кто работает в столовых, также называют "прачечной". Пряник-человек, заключенный в тюрьму в первый раз (prod). Бугор - бригадир на производстве колонии. Компания подруга задержанного, с которой он познакомился по переписке. Марика - человек, который занимается стиркой. Чайки-те, кто всегда что-то спросить. Чикаго - что-то непонятное или неизвестное, что приводит к неприятным последствиям. Вывод

На протяжении всей современной истории России тут ты жаргон оказал значительное влияние на различные слои населения. Большинство слов, которые мы можем услышать в повседневной речи, так или иначе появились в тюрьмах. Сегодня влияние этих элементов-это уже видно невооруженным глазом, культ "МЫ" становится все более распространенным в кругах молодежи и других социальных групп.

Павел Ильин

подробнее )

Молодежные — это какой? Толкование слова

Называли ли когда-либо веселый человек? Вы хотите знать, что означает это слово? Agile-это прилагательное. Применяется для характеристики номинальные части речи и позволяет расширить смысл высказывания, придать ему точность. В этой статье мы укажем, как интерпретация настолько прилагательное "веселый". Определение слова "веселый"

Некоторые прилагательные в английском языке могут выражать разные оттенки смысла. Слово "веселый" разговор единиц, имеется несколько толкований. Проникся энтузиазмом, то, что выражает радости. Чтобы понять это значение, вам придется столкнуться со словом "энтузиазм". Так называется горячность в поведении или работе, страсть, максимум во время любого вида деятельности. В качестве примера возьмем фразу "веселый тон". Этот тон, полный теперь тебе пора, темперамент. Здесь слово используется в положительном контексте. Надменный или, как он. Здесь уже слово "веселый" настолько отрицательным оттенком значения. Указывает, слухи характера и чрезмерное пошли. Не все люди могут держать свои эмоции под контролем. Иногда они могут позволить себе гнев (не всегда оправдано). Видео безудержное людей называют я бы. Они часто провоцируют конфликты и становятся в эпицентре скандала.

Примеры предложений

Сделаем несколько предложений с прилагательным "веселый". Для украшают тон командира стало ясно, что вещи в авангарде идут хорошо. Молодой человек, вы слишком полон жизни, я рекомендую несколько укротить свой пыл. Вдруг тишину нарушил веселый лай сторожевого пса, он услышал, что кто-то приближался к складу.

Игривая малышка не может жить без скандалов, которые были его воздухом, его хлебом. В комнате раздался веселый смех. Подбор синонимов

Когда мы разобрались со значением слова "веселый", вы переходите к выбору синонимов. Жизнерадостный. Из радио полилась веселая песня, которая мне особенно нравилась. Надменное. Надменный человек часто спровоцировал драку, поэтому с ним никто не хотел. Лихой. Храбрый молодой человек посмотрел на площадь, очаровательный взгляд и последовал в ближайший ресторан. Как он. Для того, чтобы, как он речь гида, стало понятно, что назревает серьезный скандал.

Когда вы выбираете синоним, чтобы вы говорите на "веселый", необходимо учитывать контекст. Вы должны понимать, что смысл несет это слово: положительный или отрицательный. Только тогда заменить.

Нечитайло Оксана

подробнее )

Как это "справа"? Значение синонимы

Изменения в языке происходят постоянно, особенно если говорить о словаре. В этом смысле, расширение словарного запаса человека, необходимый процесс, непрерывный, который требует постоянного изучения новых слов, а также усвоение новых значений уже известных выражений. Величайшим вызовом для современного, преимущественно светского человека, являются слова, относящиеся к лексике церкви, так называемые ездят. Одним из таких слов является "справа". Давайте посмотрим, что означает и когда используется. Значение слова "одесную"

Эта фраза эквивалентна такой это правило не слово, как "правая рука", "правая рука". Давайте попробуем угадать смысл. Зная этот факт, просто из-за отражения, мы можем легко догадаться о смысле слова - если что-то находится "одесную", что находится на стороне правой руки, правой части лица. Этот термин имеет и их эквивалентов в современном языке. Синонимом этого ездят-это выражение "правая рука", "направо". Кстати, у этого слова есть антоним, связанный с древним именем, левой руки, слово "Шуя". Наречие, в отличие от "правых", в том смысле, что звучит как "восемь часов и" или "восемь часов и". Кроме того, эти слова употреблялись как синонимы в раю ("одесную") и ад ("Ocho y"). Кроме того, существует однокоренной глагол "Запад", то есть "быть доставлен по правую руку кто-то, справа от него руку".

Примеры использования

Запомнить значение слова гораздо легче и лучше на примерах. Они будут правильно использовать это наречие, которое встречается преимущественно в религиозной литературе. Вот некоторые предложения, которые поступают от различных церковных текстов: Восемь часов и да, по правую руку, не по приказу Ирана. Или на вас и нас, чем обычно, обрели милость, оправданы, прощены, и мы виновны в несчастье. Она прежде всех век восседала с Христом?декольте одесную отца, вместе с ним воплотилась и ее на земле твой свет. В Символ Веры и некоторые молитвы мы видим, что Церковь исповедует, что "голоса в Бога Сына одесную Бога Отца".

В заключение,

Изменение словарного запаса языка процесс постоянный, который является неотъемлемой частью его развития. Слова приходят в язык, от него, повернувшись устаревают, выходят из употребления. Часть из них сохраняется в литературных и устойчивых фраз. Расширение словарного запаса-это важный элемент развития любого уважающего себя человека, что обеспечивает красивый и хороший голос.

Алиса Смит (Иванова, Алиса)

подробнее )

Что такое заказ коммуникации и серповидно-клеточная анемия

Вид амидной связи, которая возникает в процессе образования белков пептидов после взаимодействия двух аминокислот, это ответ на вопрос, что такое заказ коммуникации.

Из пары аминокислот появляется дипептид, т. е. цепи этих аминокислот, а также молекулы воды. По той же системе, возникает генерация строки длиннее из аминокислот в рибосомы, то есть, полипептиды и белки. Свойства цепи

Различные аминокислоты, которые являются своего рода "строительным материалом" для белков, имеют радикалом R.

Как и с любой мне, просил соотношение белков цепи C-N и через взаимодействие структур канонические между деревом углерода и азота, атома, как правило, имеет свойство дважды. Как правило, это проявляется в уменьшении ее длины до 1,33 Андреа.

Все это приводит нас к следующим выводам: C, H, O и N - 4 сообщений атома, более 2-углерода находятся в одной плоскости. Группы R аминокислот и а-углерод, я обожаю находятся уже за пределами этой зоны. N и заказ соотношение аминокислот и углеводородов пар аминокислот являются транс-ориентированной, хотя транс-изомер более стабилен. L-аминокислот R-группы также имеют транс-ориентацию, которая присутствует на всех потери и белков в природе. Вращение вокруг цепи С-N-это трудно, скорее всего вращение связи C-C.

Чтобы понять, что это заказ коммуникации, а также для определения собственных пептидов белков и определения их количества в определенное решение, пользуются тупым реакции. Расположение атомов

Подключения в потери белка короче, чем в других заказ группы, потому, что обладает частичной функции двойственной связи. Учитывая, что это заказ коммуникации, можно сделать вывод о низкой их мобильности.

Электронные конструкции заказ связи определяет твердую и плоскую структуру группы пептидов. Плоскости, эти группы расположены между собой под углом. Связь между атом-углерода и групп-карбоксильной и a-меньшинства может вращаться вокруг своей оси свободно, что ограничивает количество и характер радикалов, и это дает возможность для полипептидной цепи, сделать различные настройки.

Пептидные связи в белках, как правило, находятся в транс-конфигурации, то есть, расположение атомов-углерода помещается в разных частях группы. Результат-это расположение боковых радикалов аминокислот на более далеком расстоянии, в пространстве друг от друга. Разрушение белков

Изучая, что такое заказ коммуникации, как правило, имеют в виду его прочности. Такие цепочки не рвутся сами по себе, в нормальных условиях внутри клетки. То есть, при соответствующей температуре тела и нейтральной среде.

В лабораторных условиях гидролиза белков, заказ цепи изучают в RUSSIAN волдыри, внутри которых находится концентрированная соляная кислота, при температуре более ста пяти градусов по Цельсию. Полностью белковый гидролиз до состояния свободных аминокислот происходит примерно через 24 часа.

На вопрос о том, что просил связи в живых организмах, разрыв происходит при участии определенных ферментов,-протокол. Для того, чтобы найти решение, пептидов и белков, а также узнать их количество, имеют положительный результат на вещества, содержащие два или более пептидов информации, то есть, тупым реакции. Замена аминокислоты

Внутри аномального гемоглобина S (мутации) 2 ?-цепи глутамата, в который, кроме того, отрицательно заряжена шаг, чтобы аминокислоты в шестой позиции, были изменены содержит радикал гидрофобным валин.

Внутри еще кружку гемоглобина находится участок, что является дополнительных другой сайт с той же молекулы, которая содержит модифицированную аминокислоту. В конечном итоге, молекулы гемоглобина, "склеены друг с другом" и сформировали длинные Ville машин, которые изменяются артрит и ведут к появлению мутирующего эритроцита серповидной формы.

Внутри кислорода и S, в результате изменения белковой конформации маскируется комплиментарный участок. Отсутствие доступа к нему не дает возможность для соединения молекул между собой, кислорода и. Существуют условия, которые способствуют образованию HbS агрегатов. Увеличивает накопление кислорода и внутри клеток. Они могут включать в себя: гипоксии; условия; физического труда; полет на самолете. Серповидно-клеточная анемия

Так, эритроциты в виде "тела" имеют низкую проницаемость через капилляры тканей, могут закрыть сосудов и, таким образом, создать гипоксии. Это увеличит накопление кислорода и S внутри эритроцитов, а также скорость, с которой появляются диски S-гемоглобина и создать больше условий для артрита деформации.

Серповидно-клеточная анемия-это Receiver болезнь с собой, что возникает только в ситуации, когда оба родителя передают крутящий момент очень богат генов бета-цепей. После рождения ребенка, болезнь не будет проявляться ровно до момента, когда в больших количествах HbF не будут заменены HbS. У больных обнаруживается клинических симптомов, которая характерна для анемии, а именно: головная боль и головокружение, частое сердцебиение, одышка, слабость, инфекции и так далее.

Алексей Оставался

подробнее )

Баня-это стиль жизни?

Дорогой слово по-турецки-это определение, которое связано, главным образом, с наркоманами. Им обозначали, как правило, уже достаточно долгое время, в зависимости от человека, который не может себя контролировать. Как правило, это были люди, имеющие опыт потребления наркотиков. Определение

Баня-это обычно парень или человек, который имеет зависимость от наркотиков ("наркотики: кокаин, NASA, клей). Под этим словом подразумевается человек без цели в жизни. Его беспокоит жажда поймать эмоции.

Баня-это стиль жизни, это вечное пребывание в кафе, греха и удовольствия. Тем не менее, это слово называет людей: нюхающих клей; принятия сильных наркотиков (опий, бутират); курильщики, наркотики, трава.

Баня-это человек, который прошел определенный уровень твой план до состояния овоща. Его интеллект находится на панику уровне. На самом деле, психологически больной, что текущая реальность-это серый и монотонный. Он должен скрасить жизнь наркотиками для восстановления радости и не в этом мире. В противном случае, она будет испытывать более глубокую депрессию.

По-турецки способны пойти на любое преступление ради очередной дозы удовольствия, и он действительно не осознает этого. Считается, что эти люди не опасны для окружающих. Но это только тогда, когда они находятся под влиянием психотропных веществ. Когда наступает разрыв, становятся жестокими. Современное представление о слове

В настоящее время он изменил это определение. Сегодня баня — это состояние души, когда человек способен извлекать удовольствие из чего угодно. Называется так, когда он получает кайф от какой-то вещи постоянно и каждый день. Например, может быть ощущение эйфории простая компьютерная игра, и назовут это слово.

В современном понимании баня-это, что вы можете наслаждаться весь день, даже движения, доводя свою кожу и получать приятное удовольствие. Также этим словом можно назвать человека, причиняющего себе болевые ощущения, чтобы получить удовольствие. Синонимы

Подобные слова с Geronimo термин "баня" являются: бор, алкоголик, алкаш; - наркоман, зависимый, платить. наслаждаться, чувствовать, эйфории, весело, похмелье.

В использовании для потребителей инъекционных наркотиков по-турецки" часто означает, что люди, которые употребляют героин, курения ширину, марихуану. Эти люди представления их нормальное поведение перевернуты. Часто они могут позволить себе лишнего: оскорблять, вести неприятные, публиковать не знают звуки, похожие на животных.

Игорь Anzhaurov

подробнее )

Система управления обучением (LMS): история, технические аспекты, преимущества и недостатки. Learning management system

Представьте себе, что у вас есть сотни и даже тысячи студентов, сотрудников или клиентов во всем мире, и вы хотите, чтобы научить их. Такая деятельность предполагает тесное сотрудничество с различными службами и организация обучения, и обновление может занять несколько месяцев, только в начальной стадии подготовки, не говоря уже об управлении их знания. Система управления обучением, предлагает использовать современные технологии, которые дают возможность контролировать все стороны деятельности. Разнообразие систем управления знаниями

В течение последних десяти лет существуют различные методы управления, программное обеспечение для обучения (LMS). Они предназначены для студентов, преподавателей и администраторов. Они включают в себя: Moodle; Canvas; eCollege; Cornerstone; SumTotal; WebCT (в настоящее время принадлежит на Доске).

Все система управления обучением, есть более двадцати лет. Они стали более доступны и распространены благодаря Интернету и росту количества магазинов, школ и университетов. Они используются для публикации информации и создание возможности обучения для тех, кто.

Первоначально обучение платформы были использованы для документирования и проведения линии, асинхронный, обучение компьютер, через Интернет.

Сегодня эти типы платформ предлагают не только вышеперечисленные характеристики, но также потоковое или синхронного обучения. Кроме того, они позволяют создавать аналитические отчеты, которые помогают организациям определить показатели эффективности. LMS-школы, используются все университеты Европы, Канады и США. Многие запускают программы при работе с аспирантами и студентами, которые оканчивают последние курсы. Различия между платформами

Они также используются в организациях для обучения своих сотрудников. Хотя большинство из этих платформ могут быть использованы в каждом из различных типов компаний, как правило, сосредоточены на конкретной отрасли.

Во многом это связано с тем, что обучение происходит по-разному в зависимости от того, если вы из образовательного учреждения или частные предприятия. Кроме того, учебные заведения мониторинг эффективности работы пользователей по оценкам, в то время как компания может предложить сертификаты и/или значки, которые показывают достижения. LMS-школа для тех, средней школы, с использованием образовательных платформ по различным причинам. Возможность дистанционного обучения

В их имеет возможность записи студентов, которые не являются близко к полю, что увеличивает число соискателей. Занятия не ограничено размером аудитории. Это также соответствует, как предпочитают учиться: в свое время и в нужном темпе, или, используя тактику, стратегию восстановления курса через управляемые части или модули.

С другой стороны, организации, направлены на повышение квалификации сотрудников. Если говорить об основных преимуществах ЕЕ для обучения сотрудников, развития профессиональных навыков и планирования преемственности, стоит иметь в виду, что не дает практических знаний. То есть накопительная система выступает как теория, которая может повлиять на работу.

Изначально организациям, которые использовали платформу для формирования соответствия, которые контролируют государственные органы, а также встроенный инструмент для новых сотрудников. Это введение в курс, осознание ответственности положения. Во многом есть плюсы, но есть и минусы ЕГО. Таким образом, некоторые компании начали вводить обучение платформа как инструмент для постоянного совершенствования, предлагая знания, которые выходят за рамки соответствия и адаптации. Сколько они стоят?

Стоимость всей системы управления обучения зависит от специализации и направления. Например, курс повышения знаний в MBA-платформы может обойтись компании в несколько тысяч долларов для одного отдела. Система управления обучением LMS Moodle является бесплатным, но требует специальных навыков для настройки. Также программное обеспечение с открытым исходным кодом, позволяет легко обновить и настроить компоненты. Другой фактор, чтобы рассмотреть, является время, необходимое программисту для разработки и настройки, но иногда это необходимо, адаптации и перевода на язык пользователя.

Большинство из этих типов LMS приобрести для компаний, где нет фиксированных затрат независимо от количества пользователей, и данные хранятся на их серверах. Другими словами, это WYSIWYG - и-обучения в формате дистанционного курса обучения.

Другой вариант-это купить как SAAS (программное обеспечение как услуга), где данные хранятся в облаке или на сервере провайдера. Эта модель, как правило, включает в себя помощь от поставщика и автоматическое обновление. Особенности и преимущества LMS

Здесь есть домашние задания, и это важно, что вы ответили правильно на все вопросы, в противном случае курс можно сделать снова только после длительного периода времени. Также важно понять, как вы собираетесь использовать не только сегодня, но и в будущем. В конце концов, есть много услуг, которые готовы реализовать платформу дистанционного управления системы обучения, где студенты выступят частные (дома).

Кроме того, существуют различные типы учебных платформ, в которой вы можете добавить плагин, чтобы улучшить их функциональность. Техническая составляющая

Одной из областей, которые требуют тщательного рассмотрения, является способность ЕЕ анализировать данные, и сообщать о них. Он также должен думать, если он может взаимодействовать с другими системами, как HR (информационная система управления персоналом) или SIS (Информационная система для студентов).

В зависимости от дополнения, нужно искать и принимать решения о настройке платформы. Если студенты становятся потом частью компании, например, после стажировки, некоторые программы нужно менять, так что они совместимы с другими системами. Технологии защиты

Некоторые виды электронного обучения в зашифрованном виде. Имеется тестер и инструменты для создания курсов, которые позволяют создавать тесты и анкеты, загружаются в систему. Если там нет таких встроенных инструментов, вы должны рассмотреть возможность интеграции LMS с другими инструментами программного обеспечения. Она должна принимать различные типы форматов файлов, таких как например: SCORM; xAPI.

Кроме того, хорошая программа Learning Management System должна быть удобной для мобильных устройств. Наиболее важным аспектом, чтобы рассмотреть, является UI (интерфейс пользователя) и UX (user experience). Вы хотите, чтобы пользователи чувствовали себя комфортно при работе с учебной платформы? Тогда нужно сделать так, чтобы студенты могли работать с LMS и ввести внутри личные файлы через ui и UX, например, жалобы тренеров, публикации других студентов, программы обмена мгновенными сообщениями и сети для связи. Как использовать LMS?

Во-первых, история система управления обучением, связана с проблемами отрасли, что не позволило расширить и развивать торговые отношения. Рабочие оказались менее квалифицированными, а для их обучения и подготовки специалистов требует слишком много времени и денег.

Для того, чтобы формально стать частью программы, пользователи должны понять суть его работы. Кроме того, есть такое понятие, как вступительный взнос от вождения, что он говорит, через систему ROI (возврат на инвестиции). То есть вклад сотрудника произошла, поэтому, нужно максимально компенсировать через проход и изучение материала. Это учитывается в корпоративную этику США, так как программы, созданные на основе менталитета от западного. Мы никогда не должны забывать?

Один из самых игнорируемых стратегии для покупки и реализации LMS связана с подключите его к целям организации. На самом деле это должно быть одним из первых вещей, которые вы изучили до установки пакета. С помощью определенной стратегии, вы увеличиваете свои шансы получить выгоду. Но не все программы вы можете на самом деле использовать. Они не могут приблизиться к бизнес-структуры. Корпоративная система управления обучением не должно быть воспринято как программа, на рабочем столе, и быть настроена, мониторинг роста образовательной лестницы. Есть ли подводные камни в использовании LMS?

Первая потенциальная ловушка, что приходит на ум-это правильный выбор, разнообразные программы. Время и стоимость факторы, которые влияют на его развитие и обучение в использовании, могут быть повышены. Переход от LMS для другой это не так просто, как кажется. Подумайте, как вы собираетесь использовать свою систему, в будущем, вы помните возможность добавления функций.

Другой проблемой является масштабируемость программы. Вам нужно LMS, который может расти вместе с вашей организацией. Мы должны быть в состоянии быстро добавить пользователей. Помните, что стоимость LMS часто зависит от количества сотрудников, поэтому затраты будут расти по мере увеличения количества дополнений.

Вероятно, самый недооцененный отрицательный отсутствия возможности использовать систему на оптимальном уровне. Это может быть связано с тем, как вы настроили курсов для обработки данных. Иными словами, можно легко найти то, что вы ищете? Возможно, система имеет встроенный календарь, который позволяет планировать прямые сеансы связи. В некоторых образовательных платформ позволяет отправлять push-уведомления пользователям, чтобы они напоминали им, или их рекомендуется зарегистрироваться на конкретные курсы или обучение. Кроме того, в некоторых образовательных платформ могут настроить целевые страницы и поиска, которые могут улучшить UX. Возможно, они не используют некоторые функции, интегрированные в систему, такие как форумы или инструменты отчетности.

Используя все инструменты, которые могут обеспечить LMS, это повышает эффективность обучения и получения качественных знаний. Важный нюанс

Если вы решите использовать LMS с открытым исходным кодом, или создать свой собственный, имейте в виду фактор времени для его развития. Если вы покупаете полный пакет, обратитесь к технической документации, который будет предоставлять пользователям с включенной. Как правило, дорогостоящие системы контроля не информируют о таких изменениях, и уведомления редко приходят в почте или в личном кабинете.

Различные программы, ЕЕ

Рассмотрим несколько хороших систем управления обучением. Технические аспекты и возможности для добавления средств поддержки на высшем уровне. eCoach-это гибкий LMS и инструмент авторизации на платформе. Его легко использовать благодаря простой и интуитивно понятный интерфейс, похожий на то, что продукт от Apple, и не LMS. Вы можете отметить eCoach-поле и его логотип, настроить шрифты и цвета, а также изменить формулировку обратной связи, которая отображается в поле. efr обеспечивает мощная и легко адаптируемая платформа lms для любого бизнеса. Есть локальные, так и облачные варианты. Это программа, оптимизированная для мобильных устройств, готова заниматься e-commerce. Система имеет гибкие решения для развертывания, усовершенствованные средства безопасности и функции полностью настраиваются. LearnUpon имеет полный набор инструментов для управления течением и вовлечением студентов. Пакет поставляется с гибким линкером уроки, что позволяет расширить уроки с помощью текстов, изображений, видео, опросы. Конференц-есть даже поддержка мульти-язык и мобильных оптимизирован для всех студентов, чтобы вы могли легко получить доступ к содержимому уроки. LearnUpon используется для того, чтобы мотивировать, ответственность, gamification и отслеживать прогресс.

При выборе системы управления обучением, также стоит обратить внимание на такие программы, как Docebo, TalentLMS, Litmos и другие. Для студентов разных специальностей нужны отдельные проекты, которые размещались бы все уроки.

Елена Spi

подробнее )

Области Беларуси и их особенности

Беларусь имеет более простое деление, если сравнивать с Россией. Страна состоит из шести областей и столицы. Области Белоруссии от другой отличаются гораздо меньше, чем регионов россии. Где и территория больше людей различного национального состава.

История

Сейчас в Беларуси областях, что и 6, но больше. Например, после войны 1946-1954 было: Полиция. Здорово везет. Boris. Сосна. Poles (его центром был город Мозырь). Области.

В 1939-1945 короткое время в состав бсср существовала Упругой области, сегодня большая часть-это часть Польши. Это обусловлено тем, что большая часть населения там были поляки, и СССР отдал его Польше.

В 1949-1944 существовало, и, вилейская область. Его центр был маленький городок, Вилейка на территории нынешней Минской области.

Разделение материала в Беларуси была введена в 1938 году. В советской части страны их имена соответствуют современным (Минск, Могилев, Гомель, Витебск) и еще одного Полюса с центром в Мозыре. До 1930-х годов, восточная часть страны была разделена на округа, западные воеводства.

Во времена Российской империи региональные подразделения не существовало. Территории Беларуси тогда состояла из провинций, чьи имена похожи на сегодня в области,-то, что это был не Брест, провинции и территории Брестской области заняла Гродненской губернии.

Территория и население

Всего в стране живет 9,5 млн. человек, из которых почти 2 миллиона-в столице. Таким образом, остальные 7,5 миллионов распределены по регионам. Список областей Беларуси, населения выглядит следующим образом: Минск. Районе столицы, самый густонаселенный. Гомель. На его территории расположен второй по величине город страны. Брест. 1,38 миллиона человек. Витебск. Его населяют 1,87 млн. человек. Могилев. 1,06 миллиона человек. Гродно. 1,04 млн населения.

Если вы создаете список доменов Беларуси по площади, список немного отличается: Гомель. Его площадь составляет 40,3 тыс. кв. км. Витебск. Она чуть меньше 40 тысяч метров квадратных километров. Минск. 39,8 тыс. кв. км. Таким образом, на территории этих трех регионов почти не отличается. Брест. 32,7 тыс. кв. км. Могилев. 29 тыс. кв. км. Гродно. 25,1 тыс. кв. км.

Из вышесказанного легко оценить плотность населения различных регионов страны. Наименее населенной является Витебская область.

Как и в России, области имеют свои номера. Их шесть и седьмой капитала. Области Беларуси на номера в алфавитном порядке, Брестский в Могилеве.

Особенности регионов западной

На "западе" и "востоке" страны можно разделить условно или линии границы 1920-1930 или на расположение зон и регионов, о столичном регионе.

Интересно, во всех регионах страны, за исключением Минской области, к границе, и на границе двух или трех государств, например, в Витебской области дороги ведут в России, Латвии и Литвы.

Оба западном регионе - Брестская и Гродненская могут заинтересовать гостей республики, ее природных и культурных объектов. Наиболее известными являются: Брестская крепость. Замки в Мире, Гродно и Лида. Беловежская пуща с резиденцией местного деда Мороза. Усадьба Т. Костюшко, А. Мицкевича, Г-Н Огинского. Кельн церковь в Гродно, одном из самых старых каменных зданий на территории страны. Водонапорная башня недалеко от Бреста.

Путешествовать на территории области применения в автомобиле, так как дороги в стране в целом, хорошие, а также на автобусах и местных поездах или поездах. Последние отличаются более низкой ставке, если сравнивать с железными дорогами.

Особенности регионов восточной Беларуси

В восточной части страны может показаться менее интересным. В Витебской области посетить Полоцк. В этом городе сохранился один из трех древних каменных соборов святой Софии. Кроме того, в городе действительно посетить дюжину музеев, что очень много для небольшой численностью населения.

Для купания в летнее время, являются Браславские озера.

В Могилевской области посетить город Бобруйск, там музей и замок), а также музей в областном центре, на одной из белорусских купюр представлено.

В Гомельской области наиболее интересный объект находится в центре - дворец, что это. Единственный дворцово-парковый ансамбль в этой небольшой стране.

В столичном регионе также довольно интересных мест - озеро Archi, замок в Несвиже, музеи города Заславля и самая высокая точка страны - холм высотой 345 метров.

Виктор Глеба

подробнее )

Кто такой генетик? Грегор Иоганн Мендель - основоположник генетики. История генетики

Сегодня начал на слушании таких слов и выражений как ДНК, генная инженерия, генетически модифицированные продукты (ГМО). Несмотря на то, что генетика как наука существует уже более ста лет, до сих пор нет четкого определения, кто такой генетик что он делает. Это специальность профессия, и если да, то в какой сфере деятельности оно относится к науке или медицине? Отношение общества к результатам деятельности генетиков тоже неоднозначна. До сих пор идут споры о том, является ли ГМ-продукты вредны или полезны для человека. Генетика – рождение новой науки

Основатель генетики Грегор Иоганн Мендель. Хотя он был ученым, который пытался объяснить, как идет передача наследственных признаков от родителей к детям, но эти теории не основывались на фактах. Так, теория Чарльза Дарвина о том, что передача наследственных признаков осуществляется через кровь, были опровергнуты экспериментально при жизни ученого.

Мендель-первый ученый, который удалось установить как передача наследственных признаков. Он показал это, проведя ряд экспериментов с семенами гороха в саду, с которыми он работал в течение двух лет. Результаты исследования стали основой для новых открытий и развития генетики как науки. Именно поэтому Менделя считают основоположником генетики. Он впервые выдвинул идею о том, что передача наследственных признаков происходит на клеточном уровне. Он впервые открыл законы передачи наследственной информации. Он обнаружил, что существует два вида наследования: рецессивный и доминантный, между которыми идет борьба.

Краткая биография основателя генетики

Первый генетик родился 20 июля 1822 года в Heinzendorf, небольшой поселок, расположенный в Моравско-Силезской границы. Первое образование Иоганн Мендель получил в обычной сельской школе. После того, как он вошел в гимназии в Троппау, где проучился 6 лет. Он завершил ее в 1840 году.

В 1843 он постригся в монахи Августинского монастыря Св. Фомы в Брно, где он получил новое имя Грегор. С 1844 по 1848 год были обучены в Брун богословского института. В 1847 году он принял священнический сан. Все время, Мендель не прекращает преподавательской деятельности. Она изучала греческий и математику. Несмотря на то, что он не смог сдать экзамен, он может заниматься преподаванием.

В 1849-1851 годах он преподавал в гимназии Zeyskoy математика, латинский и греческий. В период 1851-1853 годы, благодаря аббату он начал изучать естественной истории в Венском университете. Мендель изучал естественные науки, и одним из его учителей был Франц Унгер является одним из первых catalogof мира. Находясь в Вене, Мендель заинтересовался научных исследований в области гибридизации растений. Он начал проводить свои эксперименты и наблюдения с некоторыми видами растений и животных. Наиболее значительный научный вклад был свои эксперименты с горохом сад, в который он подготовил отчет.

В 1865 году он дважды, 8 февраля и 8 марта, выступил с докладом перед обществом естествоиспытателей в Брно. Доклад под названием "Эксперименты с гибридами растении". Впоследствии доклад был напечатан и распространен. Мендель сделал 40 копий своей работы и направил большой ботаников-ученых, однако признание из них и не получил. Его работы получили признание, но тогда знаний о генетике и кто такой генетик, не существует. Это была первая работа в этой области знаний. История развития

Истории генетики можно разделить на два этапа. Первый этап включает в себя открытие закона передачи наследственных признаков Менделя, открытие хромосом, ДНК, химический состав генов и их структура.

На втором этапе, когда ученые-генетики открыли способ, чтобы изменить структуру ДНК, переставляя гены, ввести и удалить его частей и даже создавать совершенно новые живые организмы с заданными свойствами. На данном этапе была завершена расшифровка ДНК человека, животных и растений (только некоторые). Первый этап

На первом этапе развития генетики как науки были следующие открытия: В 1865 году Грегор Мендель сделал доклад "опыты над гибридами растений". Эта работа легла в основу генетики, хотя ее как науки еще не существовало. В 1869 году Фридрих Мишер открыл существование ДНК как основной компонент клеточного ядра. Он назвал нуклеинат. В 1901 году была опубликована работа Гуго де Фриза "теории изменений (мутаций): эксперименты и наблюдения видов наследственности в растительном царстве". В 1905 г. ввел термин "генетика" Уильям Бэтсон. В 1909 году В. Иогансен ввел понятие наследственной блока, ген. 1913-Альфред Расин-это первая генетическая карта. 1953 Джейсон Уотсон и Фрэнсис Крик впервые расшифровали структуру ДНК. В 1970 было обнаружено, что генетический код состоит из триплетов. В 1970 году, во время учебы бактерии гемофильной удалось обнаружить ферменты рестриктазы mspi, что дает вам возможность вырезать и вставлять фрагменты молекул ДНК.

Второй этап

Второй этап развития новой науки началось, когда генетики стали проводить эксперименты, направленные на изменение структуры ДНК путем добавления, удаления и замены генов. Применение открытий в генетике для практических целей: 1972. Получение первых образцов генетически модифицированных растений. В 1994 году Соединенные Штаты вступили в первую ГМО-продукты – помидоры. 2003. Расшифровка ДНК человека. Это позволило диагностировать генетические заболевания у эмбриона на ранних стадиях беременности. 2010. Создать организм с искусственной ДНК в лаборатории. В 2015 году в продажу поступило первое генетически модифицированное животное – семгу.

Расшифровка ДНК человека

Самое важное открытие в современной истории генетики является полная расшифровка ДНК человека. Это была возможность не только узнать всю родословную человека и всего человечества. Появилась возможность прогнозировать вероятность возникновения и развития наследственных болезней у человека, кроме того, для лечения серьезных заболеваний на ранней стадии развития и предотвратить появление на свет ребенка с серьезными генетическими отклонениями.

Однако значение генетики часто критикуют, сравнивая с евгеникой. Разгадка тайны ДНК человека вместе со способностью управлять своей структуре и людей с заданными свойствами привело к возникновению этических проблем. В истории человечества были периоды, когда идея евгеники и научных открытий в области генетики привели к массовому истреблению людей по национальному или расовому признаку.

Генная инженерия

Если по отношению к людям любой генетические эксперименты запрещены по отношению к животным и растениям такие эксперименты и исследования не только позволили. Они поощряют государства, крупных сельскохозяйственных и фармацевтических компаний. Несмотря на критику со стороны некоторых ученых-генетиков, достижений в производство генетически модифицированных растений, используемых в течение длительного времени. Сегодня, почти вся соя является генно-модифицированной. Некоторые ГМО растения используются в сельском хозяйстве более 40 лет.

Генетически модифицированных культур являются абсолютно безвредными для человека, но при этом дает стабильный высокий урожай, устойчив к плохим погодным условиям и паразитам. Для их выращивания требуется меньше удобрений, и поэтому такие посевы содержат меньшее количество нитратов и других вредных веществ. Но проверенные временем сорта немного. Большинство всех ныне существующих ГМО-культуры, появилась менее 30 лет назад, и их влияние на человека еще мало изучен.

Однако, генная инженерия доказала, что предмет и задачи современной генетики не ограничивается лабораторных исследований и экспериментов. Это новая наука, которая поможет людям адаптироваться к новым условиям жизни на планете и обеспечить себя необходимыми продуктами питания.

Кто такой генетик? В каких сферах он может работать?

Генетик - специалист, изучающий структуру и изменения в генетическом материале человека и других живых существ. Он исследует механизмы и закономерности наследования. Наиболее распространенные профессии ученого-генетика в медицине, фармацевтике и сельском хозяйстве. Использование научных достижений в области генетических исследований позволило разработать новые типы лекарственных препаратов от гемофилии и других заболеваний, которые передаются по наследству от родителей к детям.

Есть возможность прописать лекарство, которое не вызовет аллергических реакций у пациента или у вас будет бесполезна. Лечения в ближайшем будущем будут назначены индивидуально на основании сведений, полученных при изучении ДНК конкретного человека. В судебно-медицинской науки генетика помогает найти виновника ДТП на частицы пота, крови, кожи. Генетика в медицине

Генетик, работает в медицинской сфере, должны знать основы генетики, чтобы иметь возможность использовать электронный микроскоп, spectometers и работать со специальными компьютерными программами. В качестве материала для анализа, врач использует венозную кровь пациента, мазок со слизистой оболочки полости рта, плацентарной жидкости, т. е. он должен знать как и в каких случаях нужно взять пробы на анализ.

Итак, кто такой генетик? Часто под этим названием подразумевают врач, но профессия инженера-генетики и агрономии, генетики станут более общим понятием, чем сейчас. Сфера научных достижений в генетике будет только расширяться.

hodorich

подробнее )

Высока кислота: описание, свойства, получение и применение

Высока кислота широко используется при производстве лакокрасочных материалов. ЛАК, его содержание были высокими техническими характеристиками. Основным методом получения этого вещества в химической промышленности окисление м-ксилола в присутствии катализаторов. Описание

Высока кислота-это органическое соединение, которое принадлежит к классу карбоновых кислот. Она состоит из 2 карбоксильные группы —COOH, это из углерода кислоты. Другое название этого вещества – 1,3-insolence кислоты. Ее соли и эфиры называются друг.

Внешний вид, он является прочной белой огнеупорной.

Эмпирическая формула изофталевой кислоты: C8H6O4. Структурная формула этого соединения, как показано ниже.

Свойства

Основные свойства этого вещества, являются: молекулярный вес – 166,14; температура плавления – 345-348 °C; насыпная плотность 0,8 г/мл; точка воспламенения аэрозоля – 700 °C; растворимость: в воде и в водных растворах щелочей – хорошо, в холодной CH?COOH, метанол, propel и низших спиртов плохо.

Высока кислоты при контакте раздражает кожу человека, то вы должны соблюдать меры безопасности.

Взаимодействие с другими соединениями: при реакции со щелочами образует соли; при нагревании со спиртами получены эфиры; в реакции с тионилхлоридом, уйти от углекислоты и на этот счет, когда он нагревается до 130 oС высока кислота превращается в лучший; в уксусной кислоте при комнатной температуре, он извлекает водород6H10(COOH)2 (цис-гексагидроизофталевой кислоты); форель с азотной кислотой при температуре 30 °c (получаются 4 и 5 нитратов) и вздохнула дымящей серной кислоты до 200 °C. Получение изофталевой кислоты

Синтез этого соединения в химической промышленности осуществляется несколькими способами: В окислительной реакции моего размера воздуха, с участием уксусной кислоты. Процесс происходит при температуре от 100 до 150 °c и давлении 14-27 атмосфер. В качестве катализаторов используют соли кобальта и ацетальдегид. При окислении мета-ксилол, м-тулон кислоты, нагревание до 200 °C, под давлением 40 фунтов на квадратный дюйм. и в присутствии азотной кислоты. В окислительной реакции C12H18 (1,3-скорпионов) с воздухом. Температура реакции 120-220°C, катализаторов на основе солей кобальта и марганца. В процессе записи карбоксильной группы trinity кислоты в водный раствор гидроксила натрия. Температура реакции 250 °C.

Полученный продукт очищают с помощью кристаллизации уксусной кислоты или водный раствор этанола (в лаборатории). Как производство C8H6O4 происходит в агрессивных средах, промышленного оборудования, изготовлен из сверхмощного материала – титана. Применение

Высока кислоты используется в основном для изготовления красок и лаков (полиуретановые, порошковые, алкидные), и полиэфирной смолы. Другие области применения-производство материалов, таких как: термопластичных полимеров; какую сторону – желатиновых декоративные защитные покрытия; полиэфиры на основе воды; полиэфиры для очаровательна пластмасс; меламиновой эмалью горячей сушки; производство пластиковых бутылок и резины (как его имя будет).

Покрытие из краски с их кислоты характеризуются производительностью: хорошая атмосферостойкость; твердость; устойчивость к высоким температурам, с высоким порогом термической деформации; устойчивость к коррозии и химическая стойкость; устойчивость к пятнам.

Эмали применяются в следующих отраслях: автомобиль; полиграфия; строительных материалов; производство мебели; производитель садовой техники; производство торговые автоматы и другие.

Regina Балериной

подробнее )

Упражнения на модальные глаголы в английском языке

В английском как и в любом другом, мы говорим не только о том, что происходит вокруг события, действия, но и выразить свое отношение к различным ситуациям. Каждый человек мечтает о чем-то, что-то предполагает и прогнозирует. Модальные глаголы используются, чтобы показать отношение к действию.

Изучив теорию, закрепить материал, выполнив упражнения на модальные глаголы. Модальные глаголы

Нет.

Модальный глагол

Транскрипция

Перевод

Что выражает

1

смею

[de?]

посметь, посметь

возмущение

2

может

(уметь)

[k?n (tu?bi??e?bltu?)]

быть в состоянии, иметь возможность

способность (умственную и физическую)

3

надо

[h?vtu?]

должно быть

обязательство выполнить некоторые действия в зависимости от ситуации

4

может

(допускается (к);

быть)

[me? (??la?d (tu?); tu?bi?)]

мочь, быть в состоянии, чтобы предотвратить

запрашиваю разрешение

5

должны

[m?st]

обязан, должен

нужно что-то делать

6

нужно

[ni?d]

требуется

необходимость выполнения действий

7

надобно

[??t]

должны, должны, должны

совет иметь моральный долг

8

буду

[??l]

должен

осторожно, до получения приказа, угроза

9

следует

[??d]

рекомендуется

совет, рекомендации

10

быть

[tu?bi?tu?]

должны

нужно что-то выполнить на соглашения, которые заранее спланированы

11

будет

[w?l]

будет

намерение, согласие, желание

12

будет

[w?d]

Я хотел бы

запрос, намерение, повторение действия в прошлом

Важно помнить, что выразить и как перевести все эти слова, чтобы правильно выполнять упражнения на. Структура предложения с модальными глаголами

Следует помнить, что модальные глаголы: имеют одинаковую форму во всех лицах; не один из них добавляется окончание-Инг; сами не используются.

Все модальные глаголы в английском языке используются вспомогательные глаголы в отрицательных и вопросительных предложений (за исключением модальный глагол нужно). Чтобы задать используйте эту схему:

1. Модальный глагол

2. Существительное или местоимение

3. Смысловой глагол

4. Другие предложения членов

Например: Вероника нужно ходить в детский сад? – Вероника должна идти в детский сад? Должен ли я принять это? – Мне нужно взять? Мама придется снова идти в магазин? Мать снова пришлось идти в магазин? (на вопросы надо на первом месте находится вспомогательный глагол, то порядок слов такой же, как и в утвердительное предложение).

Чтобы построить отрицание, используйте следующий порядок слов:

1. Модальный глагол

2. Существительное или местоимение

3. Смысловой глагол

4. Другие предложения членов

Например: Маркус не должно быть здесь. – Маркус не должен быть здесь. Сара не может забыть тебя. – Сара не может забыть. Он не должен просыпаться так рано. Ему не нужно просыпаться так рано. Модальные глаголы в английском языке. Упражнения

Мы представляем таблицу, которая поможет вам правильно строить предложения. Затем перейти к практике.

Упражнения на модальные глаголы в № 1. Поверните, вставьте модальный глагол. Она ..., чтобы выступить на конференции. (смеет) ... Я продала эту картину. (Я не могу) Мама ... люблю, чтобы встретиться с вами. (он будет) ... Я гуляю здесь каждый день. (счетов) Вы ... платить за меня. (обязательно)

Упражнение № 2. Перевести на английский язык, используя глаголы может, может, быть, нужно бы. Я могу прыгать без страховки. Я могу остаться здесь сегодня вечером? Мне нужно быть с вашего босса в 3:00. Я бы хотел выпить с вами чашку чая. Мне нужно представить отчет к четвергу.

Упражнение № 3. Введите правильные и неправильные примеры. Упражнения на модальные глаголы помогут увидеть, как вы помните схему структуры предложения. Я могу рассказать забавную историю. Я не смею говорить об этом. Я должна получить этот титул! Я должен присутствовать на заседании? Ванесса должна защитить ее нервы. Ответы

Внимательно заполните каждое упражнение на модальные глаголы, затем проверить ответы.

Упражнение № 1: Она осмелилась выступить на конференции. Глагол сметь используется в прошедшем времени решился. Я не могу продать эту картину. К модальным глаголом может добавляется частица не могу. Мама будет рада познакомиться с вами. (будет) Я хожу сюда каждый день. (обязательно) Вы должны платить за меня. (обязательно)

Упражнение № 2: Я могу прыгать без страховки. Могу ли я остаться здесь на ночь? Я должен быть у моего босса в 3:00. Я бы чашку чая с вами. Мне нужно представить отчет в четверг.

Упражнение № 3: Я могу рассказать забавную историю. (это верно) Я не смею говорить об этом. (это верно) Я возьму этот титул! (ложь, вспомогательный глагол am не требуется) Я должен присутствовать на заседании? (неправильно, должны быть использованы с вспомогательный глагол такой: "я должен присутствовать на заседании?") Ванесса должна беречь свои нервы. (это верно)

Какой огромный спектр чувств передать модальные глаголы в английском языке! Упражнения, представленные в этой статье, поможет на практике использовать такие глаголы. Кроме того, вы можете придумать свои примеры на основе выше. Если вы забыли что-то, повторить теорию. Регулярно занимайтесь физическими упражнениями. Самое главное – двигаться вперед в изучении английского языка.

Мария Ермишина

подробнее )

Сульфид кадмия: свойства, получение и применение

Традиционно, сульфид кадмия был использован в качестве красителя. Можно посмотреть на картины великих художников, как Ван Гог, Клод Моне, Матисс. В последние годы интерес к ним связан с применением сульфида кадмия, как ламинирование солнечных батарей и приборы фоточувствительные. Это соединение характеризуется хорошей подруга мне контакта со многими материалами. Его сопротивление не зависит от величины и направления тока. Благодаря этому материал является перспективным для применения в оптоэлектронике, лазерной технике, светодиодные. Общее описание

Сульфид кадмия-это неорганическое соединение, которое находится в природе в виде минералов редких цинковой обманки и игрушку. Они не представляют интереса для промышленности. Основным источником сульфида кадмия используется для синтеза искусственного.

Внешний вид, это соединение порошок желтого цвета. Оттенки могут варьироваться от лимонного до оранжево-красного. Благодаря его яркий цвет и стойкость к ударным сульфида кадмия был использован в качестве красителя высокого качества. Большая доступность вещества получил с 18-го века.

Химическая формула соединения – Диски. Он имеет 2 структурных форм кристаллов: гексагональной (видел этого) и кубического (цинк обманка). Под воздействием высокого давления также образуется третья форма, как соль. Сульфид кадмия: свойства

Материал с гексагональной структурой сети, физические и механические свойства: температура плавления – 1475 °C; плотность – 4824 кг/м3; коэффициент линейного расширения – (4,1-6,5) cic-1; твердость по шкале Мооса – 3,8; температура сублимации – 980 °C.

Эта связь является прямой полупроводниковые. При облучении света его проводимость увеличивается, что дает возможность использовать материал как фоторезистор. При легировании меди и алюминия может возникнуть эффект люминесценции. Кристаллы CdS может применяться в лазеров в твердом состоянии.

Растворимость сульфида кадмия в отсутствие воды, разбавленных кислот – низкое, в концентрированной соляной и серной кислоты,. Он также хорошо растворяется Cd.

Для вещества характерны следующие химические свойства: бросается на выставке в раствор, сульфид водорода или щелочных металлов; при реакции с соляной кислотой образуется CdCl2 и сероводорода; при нагревании в атмосфере с избытком кислорода окисляется в сульфат или окись (это зависит от температуры в печи). Получение

Сульфид кадмия синтезируют несколькими способами: при взаимодействии паров кадмия и серы; в реакции затяжки и мне бы было подключений; осаждение из раствора под влиянием H2S и Na2S.

Фильм на основе этого вещества изготавливается с помощью следующих методов: химическое осаждение с применением пишешь как источник сульфидных анионов; спрей мониторинга пиролиза; метод молекулярной чип эпитаксии, выращивания кристаллов в условиях вакуума; в результате золь-гель процесса; способ ионного распыления; анодирование и электрофорез; метод трафаретной печати.

Для изготовления краситель твердый осадок сульфида кадмия промывают, прокаливают, чтобы получить форму гексагональной кристаллической решетки, а затем измельчают в порошок государства. Применение

Красители на основе этого соединения обладают высокой тепло-и светостойкостью. Добавки на основе селенида, теллурида кадмия и сульфида ртути позволяют изменять цвета на желто-зеленый и красно-фиолетовый. Пигменты используются в производстве полимерных изделий.

Существуют и другие области применения сульфида кадмия: датчики (регистраторы) элементарных частиц, включая гамма-излучения; тонкопленочных транзисторов; пьезоэлектрические преобразователи, способные работать в диапазоне Ггц; изготовление не говорит и труб, которые используются в качестве люминесцентных меток в медицине и биологии. Солнечных батарей и сульфида кадмия

Солнечные батареи тонкопленочные является одним из последних изобретений в области альтернативной энергетики. Развитие этой отрасли становится все больше и больше, так как запасы полезных ископаемых, служащих для производства электроэнергии, быстро истощаются. Преимущества солнечных батарей на основе сульфида кадмия, являются следующие: более низкие материальные затраты при их производстве; увеличение эффективности преобразования солнечной энергии в электричество (8% для традиционных форм, от аккумулятора до 15% CdS/CdTe); возможность получения энергии в отсутствие лучей и использовать батареи в число регионов, с пыли воздуха.

Пленки, используемые для изготовления солнечных батарей, имеют толщину от 15 до 30 мкм. Они имеют зернистой структуры, размерами элементов 1-5 мкм. Ученые считают, что тонкопленочные батареи в будущем смогут стать альтернативой политике благодаря неприхотливые условия эксплуатации и длительный срок службы.

Regina Балериной

подробнее )

Тайны Египта: почему у Сфинкса нет носа

Сфинкс Египетский-один из самых крупных и древних памятников на Земле. В высоту этот гигант достигает 20 метров, а длина семидесяти. Находится эта гигантская статуя у великих пирамид Египта. Она является символом этой страны. Однако, несмотря на Сфинкса является самой известной в мире, и самым загадочным.

На сегодняшний день доподлинно неизвестно, кто и когда его строительство. Мнения ученых на этот счет разделяются. Неизвестен факт, почему Сфинкс без носа. До конца не ясно, что причиной искажения лица статуи. В этой статье мы попробуем разобраться, почему у Сфинкса нет носа, и кратко, все версии ученых.

История возникновения статуи

Величественный памятник дожил до современной эпохи, некоторые потери, тем не менее, даже на фоне современных сооружений, является то, что действительно впечатляет. Прежде всего, удивляет тот факт, что для создания статуи, даже в XXI веке, не может обойтись без сложной техники и свои навыки. Древние Египтяне смогли построить огромное сооружение в те времена, когда не было даже стальных орудий труда.

Сегодня египтологи не имеют единого мнения о строительстве этого памятника. Согласно теории некоторых ученых, клиентов, Сфинкс считается фараон Будет. Эту версию подкрепляет и расположение гробницы правителя. Она находится почти на одном уровне со Сфинксом. Согласно теории, статую построили, чтобы она охраняла вход в могилу Будет. Когда участие этого фараона строительства подтверждают и некоторые факты из древних свитков. Примечательно, что Сфинкс сложен из блоков того же размера, что пирамида Будет.

Однако, есть и другая версия. Согласно этой теории Сфинкс был давно погребен под песками. И информация, полученная из старого следа, указывает на то, что отец Сделает, фараона Хеопса, приказал очистить этот памятник. Тем не менее, ряд из Египта отвергает эту версию, ставя под сомнение достоверность информации, полученной в след.

Другой секрет – возраст здания. Если Сфинкс, подняв Цифра, возраст памятника-более 4500 лет. Существует и другая версия, согласно которой эта статуя первоначально изображала льва. И лицо его было добавлено гораздо позже, по приказу одного из фараонов. Сторонники этой версии предполагают, что настоящий возраст статуи-более 15 тысяч лет.

Не меньшей тайной остается, почему у Сфинкса нет носа. Есть три наиболее популярные теории.

Почему у Сфинкса нет носа. Версия первая – Наполеон Бонапарт

По утверждениям современников, император Франции с уважением относится к истории Египта. Тем не менее, для создания собственного образа, решил оставить свой след в хронологии этого древнего государства. По его приказу были стерты имена на гробницах фараонов и других древних зданий. Согласно одной из теорий, Наполеон приложил руку и к искажению лицо Сфинкса.

В этом случае версии есть несколько вариантов. В соответствии с первой, носа, памятник был скрытый результате попадания пушечного ядра во время сражения французских войск с турками в 1798 году. Вторая теория в этом отношении говорит, что нос был отбит, особенно. Его Tool французские ученые, прибывшие в Египет, вместе с армией. После того, как нос спрятал, был доставлен для изучения в Лувр. Кроме того, есть и третья теория, согласно которой Наполеон приказал сломать нос, без его, чтобы оставить след в истории Египта.

Однако, после того, как были обнародованы и изучены фотографии, сделанные исследователем Приказал, все эти теории были развеяны. Тот факт, что ученый нарисовал Сфинкса еще в 1737 году – задолго до появления на свет Наполеона. В эти изображения, статуи отсутствует нос. Версия вторая – Мухаммед SIM-Dah

Есть и другая версия, почему у Сфинкса нет носа. Основана на убеждений местных жителей. Местные жители верили, что Сфинкс зависит от масштаба разлива реки Нил. В свою очередь, это природное явление зависело плодородие прибрежных полей. Поэтому Египтяне почитали Сфинкса, и бросали свои когти даров в надежде, что он даст обильный урожай. И здесь, в 1378 году, в ритуал, он увидел, суфийский фанатик Мухаммед Аль-Дах. Его возмутило "идолопоклонство" местных жителей, и в ярости сломал нос Сфинкса, так что результат был без толпы.

Хотя эта версия и имеет право на существование, эксперты считают, что это маловероятно. Дело в том, что не ясно, как человек, может вызвать повреждения из-за огромной статуи.

Версия третья – природные факторы

Последняя версия о том, почему у Сфинкса нет носа, более правдоподобно. Предполагается, что в течение нескольких тысяч лет, Сфинкс подвергался неблагоприятного воздействия влаги и ветра. И так как он сделан из мягкого известняка, этот тип повреждений-это очень вероятно.

Сергей Переместите

подробнее )

Челябинская медицинская академия: флагман подготовки Уральского врачей

В медицинскую школу непросто. Об этом говорят студенты, обучающиеся в Челябинской медицинской академии. Они сделали свой сознательный выбор и готов к трудностям овладения профессией. Чтобы поступить в это заведение не так-то просто. Ведь медицинский университет столицы Южного Урала высоко оценили качество и современность образования. Проходные баллы всегда высокие здесь, желающих стать студентами Челгма много. На протяжении всего исследования мальчики напряженно изучая специальную литературу, изучить латинские термины, учиться у светил медицины. Теоретические знания подкреплены реальной практикой в контексте городской больницы. Челябинская государственная медицинская академия: Воровского, 64.

Образование в Челгма

Высшее медицинское учебное заведение Челябинска находится в подчинении Федерального министерства. Ректор Академии – Илья Анатольевич липидов. Президент – академик Илья Ильич Долгушин. Оба имеют ученые степени докторов медицинских наук, Заслуженный деятель науки Российской Федерации.

Университет осуществляет многоуровневую подготовку врачей и систему непрерывного образования. Она включает в себя: Довузовской подготовки: обучение в гимназиях и лицеях с биомедицинским уклоном; подготовительные курсы; профориентация в школах. Обучение в Челябинской медицинской академии. Постдипломное обучение. Переподготовка и повышение квалификации врачей. Аттестация медицинских специалистов. Подготовка научно-педагогических работников Историческая справка

Челябинский медицинский институт был открыт 1 июля 44. Шла война, и на Урал был эвакуирован Киевский медицинский институт. С тех пор, как судьба Челябинского медицинского института. После отъезда из Киева домой, почти 150 человек работают в Челябинск. Среди них 7 докторов наук, более трех десятков кандидатов и 10 аспирантов. Первая глава HMI был Александр Федоров. Изначально, в институте учили только общей медицины. В 91-м году институт получил статус государственного (CGMI). Что повысило его статус. А в 1995 году он был переименован в Челябинскую государственную медицинскую академию (Челгма). Состояние современного образовательного учреждения и 157 врачей и учителей 740. Помимо "медицинских дел" открыл много других специальностей, которые преподаются на нескольких факультетах. Направлений подготовки врачей

Ежегодно в Челябинской медицинской академии проводит набор студентов. Будущие врачи имеют возможность выбирать направление обучения. Открыты факультеты: Педиатрические. Лечение. Стоматологические. Фармацевтические. Лечебно-профилактических. Менеджмента и высшего сестринского образования.

Установленный университета и осуществляет образовательную деятельность медицинского колледжа. Он организовал подготовку специалистов по программам среднего профессионального образования: фельдшеры, медсестры, акушерки, лаборанты, фармацевты. Имеет учреждение?

Челябинская государственная медицинская академия, территориально расположенном рядом с областной больницей, на улице Воровского. В распоряжение учебных заведений из четырех зданий. Первый из них размещается администрация университета. В зданиях есть несколько теоретических кафедр, которые приобретают знания студентов 1-3 курсов.

Студенты 4-курники продолжения обучения в частной клинике Челябинской государственной медицинской академии и 10 С специальные отделы, расположенные в крупных больниц в городе. Медицинский институт имеет пять студенческих общежитий, зданий для бизнеса, научно-исследовательских жилья CNIEL, профилакторий и лагерь на озере Еловое. Студенческое научное общество

Научная деятельность студентов является очень важным. Он помогает формировать мировоззрение будущих врачей, и они сами выступают в роли исследователей. Научные доклады будут очень полезны для будущих медиков. От участия в Олимпийских играх, изготовления лекарств, абстрактные работы, независимой медико-биологических исследований, с привлечением опытных преподавателей повышает опыт обучения в Челгма молодежи.

СНО координирует работу студенческих научных лабораторий и кружков кафедр, содействуя реализации научных разработок студентов, информирует их о грантах и конкурсах, участие в симпозиумах, семинарах, научных конференциях и других мероприятиях. Кроме того, ЦМК организует один раз в год на студенческой конференции, активно способствовал выпуску сборника конференции, ее программа, которая отражает научных исследованиях студентов не только Челябинской, но и из других медицинских вузов. Овертайм

Разнообразную и интересную студенческую жизнь. В Челябинской медицинской академии существует добрая традиция: Газета издается за 63 года большими тиражами. Творческий подход к мероприятий, таких как фестивали "студенческая весна". Студенческого строительного отряда "нейрон" – ' 96 работал, а теперь возрождается. Команда Университета КВН "Уездный город" хорошо известна в России.

На сайте компаний есть подробная информация о специальностях, условия приема студентов в новом учебном году, тест, льготы, бюджет и финансирования Дни открытых дверей. В нем также содержится обновленная информация о последипломном образовании в Челябинской медицинской академии. Успехов вам, будущие врачи!

Елена Sagaeva

подробнее )

Что это, "личный интерес": значение слова, примеры использования

Средний словарный запас взрослого русскоязычного человека - около семидесяти пяти тысяч слов, в которую входят и производные. Если это количество словоформ, которое управляет человек, растет незаметно для него. Тем не менее, вы не должны полагаться исключительно на "естественный" и слова признания. Иногда искать значение новых счетов в одиночку, потому что они не происходят часто. Это достаточно редкая слова относятся и "личный интерес". Не все могут знать, что такое.

Что это такое?

"Личный интерес" - это, по малый академический словарь, забота только их прибыль. Это значение заключено в одно слово: "жадность" - это преимущество, а "свое-" указывает нам, что это self-interested человек заботится только о том, что является полезным для него, не слишком заботиться об интересах других людей. Очевидно, что слово является отрицательным цвета, так как в русской культуре, жадность и эгоизм под. Синонимы

Многие слова в русском языке имеют значения, которые пересекаются. Синонимы для "личный интерес" это: жадности; эгоизм; жадность; материализм; любовь к деньгам; конический; эгоизм; тела; жадность; жадность.

Примеры использования

Для лучшего запоминания значений слов, нужны примеры. Потому что слово "эгоист" - это библиотека, примеры его использования можно найти главным образом в художественной литературе. Рассмотрим несколько образцов: Или когда в рот хан Одного ставится осуждение князей и воевод за их личный интерес и против государства. Но уже после обучения студенты провинциальных комитетов пыл его охладил: возмущены его благородный личный интерес, присущие большинству из них. Так как эгоизм и личный интерес всегда рассматриваются как аморальные или, в лучшем случае, моральные установки, становится ясно, что они не могут быть в основе идеи-там оказались. Не было бы более правильно, если сказать: все они смешны, потому что их незначительности, личный интерес, утробное существование не соблюдают даже самых общих понятий, высокое назначение человека? Вместо заключения

Жизнь человека без слов, без речи никогда не будет такой полной, такой насыщенной. Большой лексический запас позволяет выразить оттенки чувств и смыслов, не прибегая к своего рода эксцессы, коротко и ясно. Вот почему каждый образованный человек должен постоянно расширять свой словарный запас, выучить новые слова, запомнить их особенности эксплуатации и тонкости значений.

Алиса Смит (Иванов Алиса)

подробнее )

Шри-Ланка: история страны, столицы

История Шри-Ланки насчитывает 47 лет, но, несмотря на короткий период существования, полных драматических событий. В стране с 1948 года, был доминионом британского Цейлона. С 1972 года в качестве государства – республика Шри-Ланка. С 1983 года, здесь, гражданской войны, если бы я, себе знать с новой силой. Причины его наследие британской колонизации и политика дискриминации населения тамилов.

Короче говоря откуда периода страны

Страна, как и любое государство в мире, прежде чем стать Шри-ланка, пережила несколько исторических этапов. Это самый старый периода времени их пребывания на острове предков видео, которые являются коренными. Их число сегодня составляет 2 500 человек.

Железный век характеризуется прибытие на остров сенегале, которые в настоящее время составляют население страны. История Шри-Ланки сказал, что они пришли сюда в VI веке до н. э. из северной Индии. В iii веке до нашей эры, доминирующее положение занимает буддизм.

III - XIII века на острове существовала в царстве сенегал, столиц, которых в свою очередь были в городе Испугаюсь и план с. Позже, из-за противоречия столицы переносились в разные города.

В короткой истории Шри-Ланки, можно отметить несколько важных этапов. Начиная с iii века, здесь в Индии начали проникать тамилы. В начале, они прибыли на остров в качестве трейдеров. Постепенно увеличивается их количество, в XIII веке на северо-востоке Цейлона существовали учебные заведения. В конце века появились государства тамилов.

В XIV-XV веков, остров был разделен на три государства – два сингл Канди и Котте в юго-западной и тамилов с центром на полуострове Джафна. Воинственный тамилов, совершали набеги на сингл государства, неся с собой гибель и ужас. С этого времени, формируется их изображения, как непримиримых врагов сенегал. Но войны между лечит отвлекли другие, еще более страшной опасности, крутой поворот в истории страны Шри-Ланка.

Португальской колонизации (1518-1658,)

Период присутствия на острове этих завоевателей было 140 лет. Их главный интерес был переговоров и, особенно, более, порты, колонии в Коломбо. Основным продуктом стали специй, в частности, корицей. Остров португальцы называли Это, отсюда и название Цейлон. Впоследствии, они начали вмешиваться во внутренние дела существующих здесь государств, и полностью представлен Осторожны и Котте.

Них в середине XVII века, попытка завоевать Канди, которые привели к падению власти в Португалии на острове. Есть еще один важный момент в истории Шри-Ланки. Руководители, где есть королевства назвали голландца к изгнанию колонизаторов, еще больше усугубить ситуацию. Внутренние раздоры продолжались. Изменение некоторых европейских завоевателей на других не принесла долгожданной свободы. Колонизация голландский (1602-1796,)

По-прежнему основной интерес европейцев оставалась торговле пряностями. На этом этапе истории страны Шри-Ланка кратко, то можно отметить, что, получив монополию на торговлю, голландский изгнаны из португалии в весь остров, в 1658 году, но оставил портовые города Галле и Негомбо. Независимость Канди была сохранена, но не было более древнего единства между жителями. Произошел раскол между single горцев и живущих на равнинной местности.

Английской колонизации (1795-1948,)

В конце XVIII века, британцы стали захватывать порты, постепенно продвигаясь внутрь территории. Когда они сопротивлялись, но фрагментация островитян привели к 1815, вся страна была под властью англичан. Впервые за всю историю острова Шри-Ланка принадлежал государству.

Царь, захваченный англичанами, был сослан в Индию, где и умер. Же года, подписан Собак конвенции, в соответствии с которой вся территория острова передавалась британский совет. Во время английской колонизации на остров были завезены рабы, тамил в штате тамил Наду (Индия) для работы на плантациях.

Изменения в экономической

В период правления в Англии произошли важные изменения в жизни острова. Британцы подали здесь кофе, чая и каучука, которые стали главными продуктами экономики страны. С 1870 года, кофе стал основной экспортный товар, но и болезни кофейного дерева привели к тому, что его плантации были уничтожены. Основными составляющими экспорта стали чай и резины. Все торговли, банки, плантации, порты находились в руках Англии.

Остров имел важное стратегическое значение. Во время Второй мировой войны располагалась штаб-квартира союзников по антигитлеровской коалиции. В 1942 году японские войска была предпринята попытка захватить порты, но она была успешно отражены. После войны, в 1948 году Цейлон доминион Содружества под контроль короля англии. Впервые в истории Шри-Ланки появился его состояние, который вошел на всю территорию острова.

Доминион Цейлон (1948-1952,)

После предоставления автономии, в 1948 году, для управления страны был избран премьер-министром. Он стал D. Snake – политикан. В его правительство вошли и тамилы с года происхождения. Это были потомки жителей государства Джафна.

Это то, что был сформирован парламент, заложил основные положения самоуправления, сформированы основные институты государства. Определяется, столице Шри-Ланки – Коломбо. История этого города уходит в глубину веков. Это должно свое имя к португальцам, которые назвали город именем одного известного мореплавателя христофора Колумба. В настоящее время официальная столица, где находится президент, Шри-je faire pour-Котте. В Коломбо, находится большая часть государственных органов.

D. Snake называют «отцом сенегал», но это то, который был подписан в закон о гражданстве, который сделал изгоями в своей собственной стране индийские тамилы, которая вызвала большое недовольство тамильских партий в парламенте и раскол между двумя народами. Позже были приняты и другие законы, дискриминирующие не только в индийских, тамильских, но выходцев из Индии и Пакистана.

Республика Шри-Ланка (1972-1976,)

В 1972 году, в соответствии с вновь принятой Конституцией страны, Цейлон сменил свое название и называлась республика Шри-Ланка, которая официально потеряла остатки колониального государства, но он оставался членом Содружества.

В 1977 году, новый премьер-министр выбрал Ю. Р. в Муке. Если она претерпела значительные политические и экономические преобразования, которые определили курс страны к свободной рыночной экономике в имидж Франции. Принята новая Конституция, на основе которой она и получила название Демократическая Социалистическая республика Шри-Ланка. Гражданской войны

В начале 1980-х годов, организация ТОТИ ("Тигры Освобождения Тамил илама" (тоти), которая выступает за создание в северо-восточной части страны, населенной большая часть тамильского населения, государства Тамил-илама". Вооруженный конфликт идет с 1983 года. Число жертв достигло 65 миллионов человек. Десятки тысяч граждан, пострадавших от действий террористов.

В 1991 г. тамильскими экстремистами убит президент индии Раджив Ганди. Это была месть за военную помощь официальной власти во время восстания в 1983 год. Два года убил иду на уступки – президент Шри-Ланки. Участие Норвегии в 2002 году, был подписан договор о перемирии, в ходе которого были проведены переговоры.

Результатом их стало решение лидеров ТОТИ предоставления широкой автономии тамилам внутри страны. Но в 2005 году, борьба за власть, Махинда Раджапаксе прекратил все переговоры. В феврале 2010 года в стране распущен парламент, по приказу президента арестован лидер оппозиции и установил авторитарный режим.

Анисимова Светлана

подробнее )