Принцип устройства гидравлического пресса

Чтобы понять принцип работы гидравлического пресса, запомните правило сообщающихся сосудов. Ее автор, Блез Паскаль обнаружил, что если они наполнены однородной жидкостью, уровень во всех сосудах одинакова. Когда эта конфигурация танков и их размеры не имеют значения. В статье описываются некоторые опыты с сообщающимися сосудами, которая поможет нам понять структуру и принцип работы гидравлического пресса. Эксперимент

Допустим, у нас есть сообщающиеся сосуды с разным поперечным сечением. Чем меньше площадь обозначается S, и больше. Заполнить контейнеры с жидкостью. По закону сообщающихся сосудов поверхности жидкости на той же высоте.

Закрывать сосуд сверху поршня. Мы можем предположить, что S и S-площади поршней. Толчок меньшей силы. Он пойдет вниз, то жидкость будет поступать в цилиндр, и поршень слева начнет подниматься. Не давать ему подняться, мы также приложим к нему силу. Назовем его Ф.

Чтобы приблизиться к пониманию принципа работы гидравлического пресса, постараюсь найти связь между этими двумя силами. Мы исходим из условия равновесия. Прежде чем мы покрыли сосудов поршни жидкости были в равновесии. Давление в баках была одинаковой (р=р). Надавите на оба поршня так, чтобы жидкость осталась в равновесии. Давление P и R, конечно, будет увеличиваться. Тем не менее, они все равно остаются такими же, ведь увеличится на ту же дополнительную сумму. Это величина давления, создаваемого поршнями. Это, по закону Паскаля, передается везде.

Вот условие равновесия: р=р. мы можем считать давление, создаваемое поршнями или давление столба жидкости. Результат будет тот же. Обратите внимание, что давление, создаваемое поршнем, в тысячу раз больше, чем гидростатическое давление столба жидкости. Столб воды высотой в несколько сантиметров создает давление в несколько сотен Паскалей. И поршня давление в сотни кПа, а иногда и мегапаскаль. Поэтому мы будем пренебрегать давление столба жидкости и считать, что давление P и R создаются только силами F и Ф. Зависимость силы давления поршней от их площади

Вывести формулу принцип работы гидравлического пресса без него было бы непонятно. Р=F/S и аналогично, Р=Ф/С. буду делать подмену в состояние равновесия. Ф/С=Ф/S. Теперь давайте сравним силы F и F. Для этого левую и правую части выражения умножить на Х и разделить на Ф. Получить Ф*С/С*Ф=Ф*С/Х*ф. Уменьшить F и S в обеих частях. Результатом будет равенство Ф/Ф=С/С. Понятие выигрыш в мощности

Если S>S, то сила давления на поршень в большой сосуд будет во много раз больше мощности, которая давит на малый поршень, во сколько раз больше площадь поршня превышает площадь малого. Иными словами, применяя небольшое усилие на малый поршень в большой сосуд, мы получим силы, намного превышающие то, что мы давим на малый поршень. Этот эффект, называется коэффициентом усиления по мощности. Он показывает, во сколько раз силы бывают разные, т. е. каково соотношение Ф К-ф. Если мы возьмем сосуды квадратного сечения, которые бывают очень разными, вы можете воспользоваться от силы десять, и тысячу раз. Анализ сил дает понять: выигрыш в силе, равный отношению площади большого и малого поршней. Движение поршней гидравлических машин

Во многих отраслях используется принцип гидравлического пресса: физика, строительство, обработка материалов, сельское хозяйство, автомобилестроение и др. примеры применения гидравлических машин представлены на рис.

Рассмотрим эти два сообщающихся сосуда с поршнями, но теперь мы собираемся сосредоточиться не на силу, а на расстоянии, что поршни проходят при движении. Представьте себе, что их исходные позиции разные. Поршень площадью S находится под поршнем площадью S. Движение меньшего поршня на расстояние H. Воду из меньшего сосуда перемещается все больше и нажал плунжер. Он переехал на высоту Х.

Зная соотношение между площадями, найти соотношение между высотами. Объем, который ушел в отставку под давлением из левого цилиндра в правый, мы обозначим В. В правом цилиндре пошел объема жидкости В. жидкость является несжимаемой. Как это можно записать математически? V В=В. выразим объем через площадь и высоту. В=С*H и V=х*х. Тогда Х*Х=Х*Х. С/С=З/х. Таким образом, выигрыш в мощности ф/ф=ф/х. Это соотношение дает нам понимание принципа работы гидравлического пресса. Делаем вывод: поскольку F больше, чем F, то H меньше, чем H, И в то же время.

Например, гидравлическая машина дает выигрыш в силе в сотни раз. Это означает, что если мы меньше меньшего поршня 100 мм, то другой поршень будет расти лишь на 1 мм. И есть машины, которые дают выигрыш в силе в тысячу раз. А как же в случаях, когда на поршень машину и ее нужно поднимать на высоту нескольких метров?

В устройство и принцип работы гидравлического пресса

Малая площадь поршня является клапаном, который закрывает трубы, ведущей в резервуар с моторным маслом. Вода в гидравлических прессах обычно не используется, потому что она вызывает коррозию и имеет относительно низкую температуру кипения. Поршневые приводы руку. Жидкость переносится из меньшего цилиндра в более крупные через соломинку.

На большом судне также имеют клапан и поршень. Когда мы поднимаем рычаг, масла с атмосферным давлением засасывается в малый цилиндр. Когда мы опускаем поршень, клапан закрывается, масло некуда девать, поэтому она идет в больший сосуд. Он поднимает клапан в нем, увеличивается количество масла, это поднимает поршень. Когда в очередной раз мы поднимаем малый поршень, клапан в большой сосуд закрыт, поэтому масло никуда не денется, а поршень остается на месте.

Принцип работы гидравлического пресса, что любые колебания в малый поршень всегда приводит к перемещению большого поршня вверх. Устройство имеет механизм, который позволяет большой поршень, чтобы упасть. Это шланг с крана в больший сосуд. Когда мы закрываем кран, загерметизировать большого цилиндра, а при открытии, данный гидравлический пресс в исходное положение, масло сливают. Он возвращается в резервуар, который позволяет опускать поршень.

Екатерина

( подробнее )

Инертный материал является основой промышленного и частного строительства

Инертный материал-это рыхлая черная, а материал естественного и искусственного происхождения, используемый в рамках гражданского, дорожного и промышленного строительства. Также применяется для ведения строительных работ. Рассмотрим инертные материалы: что это такое, где используются. Различных инертных материалов

Инертные материалы, извлеченные во время разработки карьера, но и через обработки различных типов пород. Они толстые и мягкие, они различаются размерами фракций. Во-измерительные материалы, размер фракций не превышает 5 мм. Сфера применения зависит от их технических характеристик. Инертные строительные материалы, твердые негорючие ископаемые: Гравий – скальное образование, содержащего включения других видов полезных ископаемых, различного размера фракций. Щебень – это цепь, породы с размером фракций от 5 мм, получаемый путем дробления. Песок – сыпучий материал с малым размером фракций, экстракт русел рек и карьеров. Керамзит-это сыпучий материал с фракциями, которые имеют пористую структуру, получают искусственно путем обжига глины или сланца.

Инертные материалы – строительные материалы по низкой цене. К нему также относятся все естественные неорганические, в том числе гипса, глины и известняка. Они используются на строительных площадках для больших объемов и позволяют снизить затраты на строительство. Для извлечения используют специальное оборудование. Сфера использования

Инертный материал-это сырье, которое используется как дешевый заполнитель в растворах асфальта и бетона, а также в сухих строительных смесях. Сыпучие материалы используются в таких отраслях: перепланировка двора и придомовой территории, в ландшафтном дизайне; для того, чтобы выровнять поверхность, или положить его в рельеф в соответствии с макетом; для укладки систем дренажа, коммуникаций и дренажа; строительство жилых зданий, домов, производственных помещений и различных сооружений; в строительстве автомагистралей и железнодорожных дорог; для черновой обработки и отделки помещений, для производства керамической плитки.

Строительные материалы легко доставить на строительную площадку на транспортных средствах различной грузоподъемности. Их транспортировки сыпучих или доставляют расфасованные в мешки. Некоторые сорта инертных материалов, как песок, нуждаются в дополнительной обработки перед использованием для других целей. С помощью промывания песка удаляют примеси и просеивание для отделения крупных фракций. Как выбрать инертные материалы?

Инертные строительные являются основой для частного и промышленного строительства. Качество работы зависит от правильности выбора строительных материалов. Эти и другие свойства материалов делают их спроса в отдельных секторах. Благодаря прочности щебня применяется для укладки дорожек, обустройства железнодорожных насыпей и пейзажи. Это необходимо в качестве заполнителя при бетонировании фундаментов, нести повышенную нагрузку. Гранитный отсев добавляют в асфальт и тротуарную плитку. Гравийно-песчаная смесь идеально подходит для выравнивания территории, а также в производстве железобетона. Вторичная инертных материалов

Вторичная инертных материалов являются те, которые используются повторно. Они проходят лечение, например, дробление, и сохраняют свои первоначальные характеристики. Применение такого материала позволяет значительно снизить затраты на строительство. На вторичных строительных материалов, которые относятся: асфальт крошки; бой бетона и кирпича; вторичный щебень.

Асфальтовая меньше подходит для установки временных дорог, строительство площадок, засыпки ям и выбоин. Бой бетона подходит для размещения автостоянок и строительных областях, восстановления водоемов. Во вторичный щебень используется для наполнения бетонных изделий, аранжировка песен, и «альпийские». Бой кирпича подходит для заполнения gabion, галстук, и даже в ландшафтном дизайне.

Елена Korpach

( подробнее )

Тайно — это как? Толкование слова

Рассмотрим лексическое слово "тайно". Безусловно, вы встретились это выступление ЕС, например, когда вы читали историю шпионов. Они всегда действуют исподтишка. Кроме лексического значения, мы укажем несколько примеров предложений, а также несколько синонимов этого слова. Определение частей речи

Многие не знают, к какой части речи относится слово "тайно". Некоторые люди ошибочно полагают, что это существительное. Но, на самом деле, "тайно" - это наречие.

На вопрос "как" или "каким образом". Указывает, что на образ действий: работать, грешить, вредить, наблюдать тайно.

Стоит отметить, что слово не изменяется по родам или числам. Всегда пишется слитно. Из-за характера произношения это наречие часто пишут неправильно: "из-под мела".

Однако стоит помнить, что существительное "мела" не существует в русском языке, что позволяет только запись мягкий. Лексическое значение

Какое толкование наречия "тайно"? В словаре Ушакова говорится следующее объяснение: украдкой, скрытым или тайным.

Другими словами можно сказать, что действие выполняется очень осторожно, чтобы никто не узнал. Например, шпионы, всегда действуют тайно. Тщательно следят за желаемый объект, чтобы он даже не догадывался.

В качестве другого примера можно представить кота, который преследует мышь. Он тайно управляет добыче, чтобы не спугнуть ее. Примеры использования

Как в литературе используется слово "тайно"? Это наречие чаще характеризует действие, которое выполняет субъект. Мы тайно видел врага. Атаковать исподтишка-удел трусов. Собака тайно следит за хозяйкой, чтобы поймать момент и воровать колбасу со стола. Плохо, люди часто вредят тайно, чтобы не отвечать за свои поступки. Синонимы

Слово "тайно" есть несколько синонимов: Потихоньку. Жаль, что они действовали тайно, без ведома начальства, коллег. Это не делает вам чести. В секрете. Действовать тайно, чтобы ни одна живая душа не знала об этом мероприятии. Незаметно. Котенок тихо скользнул в я готовлю с молоком и начал пить. С стелс. Мать украдкой положила сыну в карман деньги, потому что знал, что он не хочет принять. Потихоньку. Девушка потихоньку пошла в ночной клуб, хотя родители ему запретили.

Эти синонимы можно подобрать родился "тайно". Это слово показывает, что действие выполняется в строжайшей тайне, очень осторожно и тихо.

Нуждается В Оксана

( подробнее )

Расчет угла между прямой и плоскостью. Координатор метод решения проблемы

Среди распространенных стереометрии задачи на пересечение прямых линий и плоскостей и на вычисление угла между ними. Мы рассмотрим в этой статье подробнее так называемый координатор метод и углы между прямой и плоскостью. Прямой и плоскости геометрия

Прежде чем рассматривать координатор метод и угол между прямой и плоскости, следует ознакомиться с этими геометрическими объектами.

Прямая-это множество точек в пространстве или на плоскости, каждая из которых может быть получена линейная восстановления предыдущего на вектор. Давайте обозначим этот вектор символом u. Если этот вектор умножить на число, не равное нулю, мы получим параллельный u вектор. Прямой линейной бесконечности объекта.

План-это набор точек, которые расположены таким образом, что если один из них быть произвольного вектора, то они будут перпендикулярны к вектору n. последний называется нормально или просто нормальные. План, в отличие от прямой, двумерный бесконечный объект. Координатор метод решения проблемы геометрии

Исходя из названия метода, можно сделать вывод, что это метод решения проблемы, который основан на проведении анализа последовательных вычислений. Другими словами, координатор метод позволяет решить проблемы геометрии с помощью универсальных инструментов алгебры, в том числе основного уравнения.

Следует отметить, что метод появился на заре зарождения современной геометрии и алгебры. Большой вклад в ее развитие внесли Рене Декарт, Пьер Ферма, Исаак Ньютон и Лейбниц в XVII-XVIII веке.

Суть метода заключается в проведении вычисления расстояний, углов, площадей и объемов геометрических, основываясь на координаты известных точек. Обратите внимание, что форма квитанции сводка уравнений зависит от системы координат. Чаще всего в задачах применяют прямоугольные прямоугольные, системы, так как удобнее всего работать. Уравнение прямой

Рассмотрение координат метод и углы между прямой и плоскостью начать с работы уравнения прямой. Существует несколько способов представить в виде простой прямоугольной. Здесь рассмотрим только вектор уравнение, поскольку он может быть легко получить любой другой форме, и легко работать.

Предположим, что существуют две точки P и Q. Известно, что, благодаря им, вы можете перейти непосредственно, и это будет только. Соответствующие математические представления элемента является следующим:

(x, y, z) = P + ?*PQ.

Где PQ-это вектор, координаты которого являются следующие:

PQ = Q - P.

Символ ? обозначает параметр, который может принимать любое количество.

В первое выражение, вы можете изменить направление вектора, и вместо точки P подставить координаты Q. Все эти преобразования не приводят к изменению геометрии прямой.

Обратите внимание, что при решении задач иногда необходимо представить в явном виде (параметрический) зарегистрировано векторное уравнение. Задание плоскости в пространстве

Как и для прямой, существует плоскость, различные формы математических уравнений. Среди них, отметим, векторное уравнение в отрезках и внешний вид в целом. В этой статье уделим внимание последней форме.

Общее уравнение произвольной плоскости может быть записано так:

A*x + B*y + C*z + D = 0.

Латинские прописные буквы-это некоторые числа, определяющие план.

Удобство этой формы заключается в том, что они включают явно нормального к плоскости вектора. Он равен:

n = (A, B, C).

Знание этого вектора позволяет, глядя часто на уравнение плоскости, представить место последнего в системе координат. Взаимное расположение в пространстве прямой и плоскости

В следующем пункте статьи, мы переходим к рассмотрению координат метод и угол между прямой и плоскостью. Здесь даже ответить на вопрос, каким образом пространство могут быть рассмотрены геометрические элементы. Существует три способа: Прямая пересекает плоскость. Применяя координатор метод, можно вычислить, на одну точку пересечения прямой и плоскости. План справа параллельно. В этом случае система уравнений геометрия не имеет решения. Для доказательства, как правило, используют свойство скалярного произведения направляющего вектора прямой и нормального самолета. План содержит прямой. При решении системы уравнений в этом случае, мы приходим к выводу, что, для любого значения параметра ? оказывается правильным равенства.

Во втором и третьем случае, угол между геометрическими объектами, равен нулю. В первом случае, он находится в пределах от 0 до 90o. Вычисление углов между прямыми и планы

Теперь перейдем непосредственно к теме статьи. Любое пересечение прямой и плоскости происходит под некоторым углом. Этот угол, образованный прямой и ее проекцией на плоскость. Проекции можно получить, если из любой точки прямой опустить на плоскость, перпендикулярную, затем через полученную точку пересечения плоскости и перпендикуляра и точку пересечения плоскости и прямое происхождение провести линию, которая будет проекцией.

Вычисление углов между прямыми и планов не является сложной задачей. Для решения достаточно знать уравнения соответствующих геометрических объектов. Допустим, что эти уравнения являются следующие:

(x, y, z) = (x0, y0, z0) + ?*(a, b, c);

A*x + B*y + C*z + D = 0.

Искавший угол легко, если использовать свойство скалярное произведение векторов u и n. конечной формуле:

? = arcsin(|(u*n)|/(|u|*|n|)).

Эта формула показывает, что синус угла между прямой и плоскостью соотношение между модулем скалярного произведения отмеченных векторов к произведению их длин. Чтобы понять, почему, вместо косинуса появился синус, обратимся к рис. ниже.

Видно, что, если мы применим функцию косинуса, мы получаем угол между векторами u и n. На тот же угол ? (? на рис.), то получается, что:

? = 90o - ?.

Синус появляется в результате применения формул преобразования. Пример задачи

Перейдем теперь к практическому использованию полученных знаний. Решаем типичные задачи на угол между прямой и плоскостью. Вы можете изменить координаты четырех точек:

P = (1, -1, 0);

Q = (-1, 2, 2);

M = (0, 3, -1);

N = (-2, -1, 1).

Известно, что через точки PQM проходит плоскости и прямой MN. Используя координатор метод, угол между плоскостью и прямой, необходимо вычислить.

Для начала запишем уравнение справа и плана. Для прямой сделать это просто:

МИНУТ = (-2, -4, 2) =>

(x, y, z) = (0, 3, -1) + ?*(-2, -4, 2).

Чтобы составить уравнение плоскости, мы сначала находим нормальный. Его координаты равны произведения двух векторов, лежащих в этой плоскости. У нас есть:

PQ = (-2, 3, 2);

QM = (1, 1, -3) =>

n = [PQ*QM] = (-11, -4, -5).

Теперь, в общее уравнение плоскости подиум координаты любой базовой точки, чтобы получить значение свободного члена D:

P = (1, -1, 0);

- (A*x + B*y + C*z) = D =>

D = - (-11 + 4 + 0) = 7.

Уравнение плоскости имеет вид:

11*x + 4*y + 5*z - 7 = 0.

Осталось применить формулу угол, образованный пересечением правой и плана, чтобы получить ответ на задания. У нас есть:

(u*n) = (11, 4, 5)*(-2, -4, 2) = -28;

|u| = ?24; |n| = ?162;

? = arcsin(28/?(162*24)) = 26,68o.

На примере этой задачи, мы показали, как использовать координатор метод решения геометрических задач.

Валерий Савельев

( подробнее )

Юкатанский пролив: география, достопримечательности, интересные факты

В водах пролива Юкатан, недалеко от мексиканского побережья на мысе Catoche, можно увидеть бесчисленные стайки резвящихся скатов. Это восточное стандартное bucareli, которые, кажется, парят на крыльях огромного океана в тишине. Где Юкатанский пролив? Каковы его характеристики и какие интересные факты, связанные с ним? Об этом подробно в предлагаемом обзоре. География

В проливе Юкатан-место, где перемещение огромного количества воды и образуются течения, которые определяют климатические условия целых континентов. Он расположен между Кубой и полуостровом таким же именем, с которым он связал его имя. Это пролив, соединяющий Мексиканский залив в Южной и западной части Карибского бассейна.

Его крайней точки мыса Сан-Антонио (самой западной части острова Куба) и Мыс Catoche (самой западной точке Юкатан). Расстояние между ними составляет 217 км. пролив характеризуется глубокими водами. Самое глубокое место находится рядом с Кубой достигает 3 км. Вода здесь очень соленая, более чем на 36%, а температура высокая. Летом она достигает 29 °C, а зимой – 25 °С. Несколько тенденций

Через Юкатанский пролив в честь. Оно направлено с востока на Запад. Потом постепенно отклоняется к северу и идет большой дуги из Карибского моря в Мексиканский залив. Постепенно он переходит во Флориде.

Этот ток сравнительно быстро, в течение года она проходит большие массы воды. Это помогает гарантировать, что уровень Мексиканском заливе увеличивается, таким образом призвал его через Флоридский пролив. А это, в свою очередь, приводит к образованию Гольфстрима.

В проливе есть два потока, их масштабы и сила немного меньше. Один из них-кубинский противотоком. Она движется в восточном направлении. Второй Юкатан противотоком, который движется на юг под Юкатан и насосов относительно небольшой объем воды в Карибское море от Мексиканского залива. Ихтиофауна

Лагуна ялахау и остров Хольбош расположен к западу от мыса Catoche. Вокруг этой области связаны с водами Карибского моря и Мексиканского залива. Обитает разнообразная морская фауна. Так вот где наибольшее скопление китовых акул в океанах.

Здесь они приходят из всех частей Атлантического и играть вместе в продолжение шести месяцев. На острове Куба, на противоположной стороне пролива Юкатан в Северной Америке в прибрежных земель, которая является частью национального парка, Huanacauri. Это один из крупнейших в стране. И его прибрежные воды являются домом для дельфинов, афалины. Карибский ворота

Пролив-это относительно короткие. Его длина и ширина соотносятся, как один к четырем. В древние времена на Кубу и полуостров Юкатан были соединены друг с другом. На это указывает подводного хребта. Он протянул через пролив Юкатан.

Последний также называют Карибским ворот. Действительно, она проходит через огромное количество кораблей, здесь находится одна из самых оживленных в мире движений. Пролив считается практически безопасным. Наименьшая глубина судоходной части составляет менее одного километра. Тем не менее, он был достаточно широким, чтобы судно движение было интенсивным. Чтобы избежать несчастных случаев, Международная морская контрактов существенно ограничены рыболовства и монтаж сетей.

Мексиканский Канкун является крупнейшим портом в проливе. Он расположен в штате Кинтана-Роо и принадлежит к ведущим мировым курортам. Вот идет одна треть всех туристов, посещающих Мексику. В проливе находится в зоне прохождения ураганов. Природные достопримечательности

В Юкатанский пролив имеет ряд достопримечательностей. Мы говорим о: Мыс Catoche. Острова Мухерес, Косумель Хольбош. Природный Заповедник "Юм-Балам". Национальный парк и орнитологический заповедник "Исла Контой". На лагуну Ялахау, Мексика. Мыс Сан-Антонио и национальный парк "Уанкабамбе" на Кубе.

Ниже приведены некоторые интересные факты о проливе. Интересные факты

Включают следующее: У побережья Кубы, в восточной части пролива, в разведке нефти на шельфе в 2001 году и нашли подводные строения, происхождение которых не объяснить. Они называют кубинский подводный город. Они имеют форму правильных геометрических образований. Эта пирамида из камня и формирование кольца из массивных блоков. Общая площадь двух квадратных. км. Глубина посещения – 600-750 метров. Некоторые ученые считают, что это город, построенный Майя или ацтеков, другие думают, что это природное творение. Кубинский полуостров Guanacaure, который смотрит на пролив, был одним из последних убежищ для индейцев. Они укрылись на острове испанских конкистадоров. Тогда густые леса в тропиках был для них безопасным убежищем. Скат Восточный стандарт бычерыл очень уникальный обитатель местных вод. Он называется так из-за своего внешнего вида. Имеет приплюснутую морду, на которой находятся две небольшие шишки. Длина тушки около двух метров. Пандус проскакивает в стаях до нескольких десятков тысяч особей. Чтобы предвидеть это, дайверов со всего мира.

Я надеюсь, что эта статья была полезна для вас.

Ольга Стрелкова

( подробнее )

Строительство МОСКОВСКОГО университета: лет, история, интересные факты

Один из старейших и крупнейших университетов России-МОСКОВСКОГО государственного университета. Его строительство началось в далеком 1755. С 1940 года институт носит имя Михаила Васильевича Ломоносова. Теперь, в университете, между 15 научно-исследовательских институтов, более 40 факультетов, 300 кафедр и 6 филиалов, пять из которых находятся в странах СНГ. От где все это началось?

Строительство началось в 1755 году. Тогда много важных людей, которые повлияли на формирование этого университета. Указом Елизаветы он был подписан в 1755 году, таким образом, создание старейших университетов Российской империи задерживается долго. Проект был реализован под руководством Шувалова. Он принимал участие в его и Михаил Васильевич Ломоносов.

Начало образовательной деятельности университета состоялось 26 апреля 1755. В тот момент он работал только три факультета: философский, юридический и медицинский. Новый устав

Уже с 1804 года начал действовать новый устав. В настоящее время университет имеет правительство, и Совет университета, в который вошли профессор во главе с ректором. В то время Императорского Московского университета, он уже четыре факультета: нравственных и политических деятелей, врачей и врачей, протоколы и физико-математических наук. Потери

Новый этап в истории строительства Московского государственного университета началась во время Отечественной войны 1812 года. 18 августа был получен этот общий порядок эвакуации университета. Но оказалось, что средств в казне было немного, так что мне пришлось дать приоритет.

Оппозиционеры Голенищев-Кутузов (администрация университета), и Стекло (командир). Они всячески пытались препятствовать эвакуации, консультации, сохранить только самые дорогие и другие вещи.

Уже 30 августа в университет прибыл конвой, который может забрать ценные артефакты, книги, инструменты и приборы. Многие преподаватели и студенты были предоставлены сами себе, но ректор смог устроить, чтобы на следующий день были приняты меры, по крайней мере, частичная эвакуация студентов.

Но многие преданные профессор кроме того, он помог спасти все, что было нажито в течение 60 лет в университете. Некоторые даже оставили свои личные вещи в обмен на важных университетских выставок и автомобиль прибывает в Нижний Новгород. 18 сентября в этот город из Москвы, университет получил убежище.

В ночь с 4 на 5 сентября сгорел главный корпус университета на Моховой, а за ним и всех смежных школьных зданий. После 5 дней пострадали и другие здания университета, в котором они были готовы взрывы Наполеон поселился в Кремле. Восстановление деятельности

Уже в Нижнем Новгороде он должен думать о судьбе МОСКОВСКОГО университета. Строительство было начинать дорого, поэтому был рассмотрен вариант переноса заведения Симбирска и Казани. Но в ноябре началось отступление французов, таким образом, ректор настаивал на его возвращении в Москву.

Начиная с 30 декабря 1812 г. началось восстановление деятельности университета. Нужно было найти здание для временного размещения. Были выбраны здания рядом на Мох.

После 5 месяцев Нижний Новгород вернулись все эвакуированные профессора, а также сохранить имущество. В конце концов, после года, после эвакуации возобновил занятия. В 1819 году завершилась реконструкция здания на Моховой. Главное здание

История продолжается, как всегда. Очень большое количество уставов вышел за время существования университета. Но конкретных изменений не было. Одним из самых запоминающихся этапов стало строительство главного здания МОСКОВСКОГО государственного университета.

Теперь центральное здание комплекса на воробьевых горах. Он считается самым высоким из семи сталинских высоток. Общая высота пика достигает 240 метров, а без него - 183 метров.

Количество этажей в мгу еще точно не известно. Согласно некоторым источникам, их 32, но есть предположение, что к ним можно добавить еще 4 закрыты. Строительство этого здания началась в 1949 году. Занимаются в них большое количество известных архитекторов и инженеров. Также значительный вклад он сделал в мастерской Веры мухиной, который работал на скульптурный дизайн. Более 40 лет это здание было самым высоким в Европе.

Архитектура

Сразу стоит сказать, что в МОСКВЕ был выполнен в архитектурном стиле сталинского ампира. В то время это был один из самых больших и популярных направлений в СССР. Символ сталинского ампира до сих пор считаются сталинских высоток в Москве. Детали этого внешний вид массивной деревянной мебелью, лепниной и высокими потолками. В интерьере часто используются резные шкафы, светильники из бронзы и статуи.

Но служил сталинский ампир короткое время. Это тенденция моды, уже через 10 лет после его появления в регламенте 1955 года, когда в лос-об устранении излишеств в проектировании и строительстве. Конструкция

Годы строительства МГУ - 1949-1953, но программа началась на два года раньше, то есть с решение, которое было принято Советом министров СССР. Иосиф Сталин предложил план строительства восьми небоскребов в Москве. Секретарь цк ВКП(б) предложил работу Георгий Попов.

Согласно плану, на воробьевых нужно было построить здание, 32 этажа, в котором находился отель и жилые. Также конструкция не должна выйти из сталинской реконструкции Москвы. Ожидается, что будет указывать на развитие столицы.

После шести месяцев в проекции здание было решено поставить Московский университет. Это произошло после встречи Сталина с ректором ни меньше. Очевидно, что академик очень много времени, требовали от властей нового здания для факультета, но, возможно, не ожидал, что будет строительство, где он будет в состоянии перенести весь университет. Планирование

Сталин, не задумываясь, выбрал для строительства в настоящее время в главном здании МОСКОВСКОГО государственного университета. Уже в начале 1948 года был утвержден план, который предусматривал строительство по всей 1948 и 1952. Политбюро приняло решение возвести здание высотой не меньше 20 этажей, а его объем должен быть 1700 тыс. м3.

Почему вы решили, что здания приходят в вузы, когда на первом из них количество лекционных и групповых аудиторий, учебных и научных лабораторий, а также специализированных зданий. Было принято решение и в отношении жилых помещений, где может разместиться студенты и аспиранты. Первый проект

Здание МОСКОВСКОГО университета было поручено Управление строительства Дворца Советов. На они пьют шоссе обнаружили участок земли площадью 100 гектаров. и выделили для строительства объектов. Помимо строительства самого здания, план был в том, чтобы создать ботанический сад и парк с деревьями. Для того, чтобы проект плана руководство дали 4 месяца, а за содержание - 10.

Помочь в строительстве небоскреба взял Борис Молодой. В то время архитектор уже имел огромное количество работ, среди которых были и важные общественные здания. Это Молодой человек представил общую архитектурную идею будущего университета.

Он разработал состав зданий, состоящий из пяти элементов. Главным была высока доля центральной части, рядом с которой находится четыре симметрично расположенных более низкие блок. Должны быть прецеденты уголовных.

Борис Молод, изображения и позиционирования блока центрального постамента, скорее всего, под скульптуры. Некоторые считают, что архитектор планировал установить там скульптуру Михаила Ломоносова. Но, вероятно, эта идея была отвергнута, и, по приказу Сталина сверху был шпиль с пятиконечной звездой. Ручная коробка передач

Борис Молод, имел свои идеи для строительства здания. Некоторые требования, чтобы он пропустил мимо ушей. Например, было предложено переместить здание в глубине участка Москвы-реки, но архитектор считал это действие является огромной потерей для художественного ансамбля столицы. Идея же Молодая была опасна с точки зрения устойчивости основания.

Вот почему, всего за несколько дней до представления завершенного эскиза, его отстранили от строительства высотных зданий в МОСКВЕ и по всей территории отеля. Сталин и Падает он решил передать разработки профессиональной бригады Руднева, куда вошли также архитектор Сергей Чернышев, Павел, Авраам, Александр Кабанов и инженер Всеволод Насонов.

В постановлении о назначении новой архитектуры группы был также требования о том, что строительство необходимо было передать в 700 метрах от шоссе в направлении Юго-Западной части области.

Лев Руднев был не так много проектов ранее, но в его дипломной работе он создал проект «Университета крупного города». Также вы упомянули некоторые особенности этой структуры, которые затем используются в строительстве МОСКОВСКОГО университета.

Инженер Всеволод Насонов также имел уже большой опыт. До 1947 года он был главным инженером новых зданий МОСКОВСКОГО университета. Кроме того, он приложил руку к проектированию металлических конструкций Дворца Советов.

Огромную роль сыграл и Николай Никитин, создатель Останкинской телебашни. Он работал для фундамента и оконных переплетов в главном здании, и в процессе он предложил новые технические решения, которые в дальнейшем были протестированы от времени и погодных условий, стабильности и надежности. Начало строительства

Архитектурный комплекс МОСКОВСКОГО университета начали строить в декабре 1948. Именно в этот период начались земляные работы. Через месяц утвердили все эскизы и технические проекты. В апреле были закончены, работы с землей и могилу.

Первый камень торжественно совершено 12 апреля 1949 года. Так началась работа над фундаментом, который завершился уже в сентябре. В конце года строители представили основной каркас здания, 10 этажей. Они решили не терять время и транспортные услуги. Параллельно со строительством здания началась организация железнодорожной линии от станции Очаково. Размышления о скульптуре

Руднев тоже в свое время начал думать о том, чтобы центральной части здания многоэтажного государственного университета установить отдельный памятник. Сейчас точно не известно, но есть предположение, что может быть статуя Сталина, Ленина или в Ломоносове. Думал, что его высота составляет 40 метров. В интервью, главный архитектор выразил желание установить скульптуру Ленина, для того, чтобы показать стремление науки к вершинам знаний.

Но, как уже известно, идею установки скульптуры осталась только на словах. При этом, трудно сказать, но многие полагают, что лучше визуальной пропорциональности небоскреб было решено показать с помощью шпиля. Шпиль

Настолько, что он решил завершить главном здании университета. Шпиль МОСКОВСКОГО университета имеет высоту 57 метров, и на нем красуется пятиконечная звезда, которая, кстати, колеблется из-за ветра.

Монтаж этой части, было крайне сложно. Больше всего это было связано с весом конструкции - 120 тонн. Собрали с помощью новый кран УБК-15. Но даже он не смог справиться с некоторыми элементами дизайна, так что более тяжелые двери, через шахту внутри здания. Открытие

Здание мгу на воробьевых горах посетил лично Сталин уже в марте 1951 года. Он обошел территорию, на которой проверил организацию и благоустройство улицы. Управлением строительства занимался Берия. Небоскреб был возведен спасибо, на некоторые объекты ядерной промышленности, а также работой несколько тысяч заключенных.

Торжественное открытие состоялось 1 сентября 1953 года. Перерезать ленточку на входе доверили министру культуры горшочек не Пономаренко. Уже в 12 часов дня начались первые занятия в новом здании.

Некоторые СМИ провели подсчет денежных средств, таким образом, предположительно, на строительство было потрачено более 2,5 млрд советских рублей. Особенности

Здание мгу на воробьевых горах имеет свои особенности. Этот архитектурный ансамбль гармонично вписывается в почву рядом с главной реки Москвы. В центре, как планировалось изначально, это стало основной корпус. Над главным входом красуется дата постройки. Эта часть ансамбля считается самый высокий небоскреб сталина. Она считается абсолютно симметричной. От центральной башни отходят 18-этажный «крылья». Эти здания украшают огромные часы, термометр и барометр. Кстати, в 2014 году часы в МОСКВЕ были самыми большими в Европе.

«Крылья» основного корпуса возле тела еще меньше, чем 12 этажей. Отдельно от основного здания, есть чехлы для физического и химического факультетов. Подход к главному входу университета, украшенные бульвары и фонтаны. И все вместе в целом состоит из 27 основных и 10 обслуживающих зданий. Будущее

Есть и будущее МОСКОВСКОГО университета в градостроительном плане Москвы. В 2016 году было объявлено о масштабной реконструкции. А именно, речь шла о земельном участке от студентов на жилой строительство Военных дорог и Престижной. Реконструкция должна пройти в два этапа.

На одном из сайтов прошла под строительство университетского кампуса, жилья, пять детских садов и две школы. Также на территории должен появиться торгово бытовой комплекс, медицинский центр МОСКОВСКОГО университета и клиник.

Департамент градостроительной политики объявил на территории Московского государственного университета общежития для студентов, школу-интернат, а также другие объекты культуры. Интересные факты

Где находится Московский государственный университет, возможно, знают те, кто еще не живет в Москве. Его юридический адрес: Ленинские горы, д. 1. Также в университете есть несколько точек зрения. Руднев предоставил, чтобы их вид был более впечатляющий, вот почему это место называется «корона Москвы». С основного сайта открывается вид на арена "Лужники" и панораму города.

Как уже упоминалось ранее, в течение длительного времени, здание считается самым высоким в Европе, до тех пор, пока не появилась башня Ярмарки в Германии. Но В Москве в МОСКВЕ был самым высоким до 2003 года. Так появился в городе, жилой комплекс «Триумф-Палас».

Для того, чтобы создать стальные конструкции потребовалось 40 тысяч тонн стали, в то время как для стен используется 175 миллионов кирпичей.

В небоскребе МОСКВЫ предлагает весь город. Здесь находится сразу три факультета, ректорат и научная библиотека. Также здесь можно посетить Музей земли в собственность и Дворца культуры.

На территории университета есть большое количество скульптур и украшений. Но было здесь и место для памятника Михаил Ломоносов. Отель расположен прямо напротив главного здания университета.

Древняя Иванова

( подробнее )

Это намного выше военной автомобильной инженерной команды школы: возврат в порядке

Триумфальным стал 2009 год для Челябинского высшего военного автомобильного командного инженерного училища. В то время школа получила статус лучшей среди других военных учреждений Обороны российской федерации, опекунство, Главная еще один шанс управления. А через год, в июле 2010 года министр обороны приказал закрыть ЕМКОСТИ, в соответствии с которым 1 октября того же года, учреждение было ликвидировано. Только 4 года спустя, военный, институт сумел выбраться из забвения. Теперь уже в другом качестве обеспечивает обучение руководителей Вооруженных сил Челябинского военного автомобильного института. Адрес CAI: Буркина проспект, 28а.

То, что Красные казармы?

Комплекс старинных зданий из красного кирпича расположен на территории CAI в городе Челябинск. Военный городок был построен на Недель горкой, специально для Binary 196-го пехотного полка. Казармы, открытые 09.12.1913, и сегодня сюрприз конкретной архитектуры.

Они являются свидетелями интересных событий в истории Челябинска: 1916-1917 годы-Красные казармы работал оружейным мастером революционной S. M. город на. 1917-1918 годы (с сентября по май, там был отряд в челябинске изменить свою жизнь. 1918 (май) – 1919 (июль) – казармы были захвачены мятежниками Чехословацкого корпуса, возглавляемый подполковником S. H. видела, что. О школе прошлых лет

История школы началась в сороковые годы войны. С первых дней войны здания и территория учреждения были использованы для подготовки отдельных лыжных образований урала: бригад и батальонов. С 42 по 44-й в Красные казармы Челябинске работала военная школа, готовившая это нравится. Официальная история учебного заведения началась 16 июня 1944 года. С августа того же года он начал преподавать двигатель техников красноармейской артиллерии.

Четыре раза посетил маршала Жукова это учреждение в послевоенные 1948-1955 годы. Небольшой по размеру школу для подготовки офицеров технического профиля со временем превратился в один большой военный университет. С конца 60-е годы, здесь началась подготовка командиров. И через десятилетия начал подготовку инженеров для Вооруженных Сил российской федерации. За время существования Челябинского высшего военного автомобильного командного инженерного училища, были сформированы около двух десятков тысяч офицеров-авто.

Новейшая история учреждения

Здания Красных казарм, и с ними, и более современные, новые устройства давно заняли военный институт. Учреждение, оснащенное новейшими технологиями, выпустили офицеров, компетентных, готовых нести службу в Вооруженные силы, оснащенные техническими средствами. К сожалению, это намного высшее военное автомобильное заказ инженерной школы, которая в свое время, он был назначен главнокомандующим армии П. А. Возражал, оказалось, уволен в 2010 году. Большинство казарм и учебных корпусов стали просто рушиться и приходить в упадок. Жители не хотели мириться с этой ситуацией. Выпускники и руководители были очень расстроены.

В то время, он появился в сети любительского видео выпускников, рассказывая об отказа в военное училище в Челябинске. Фильм и активной позиции многих людей внесли свой вклад в возрождение школы. Начало возрождения

Первого декабря 2014 года важным событием. Митинг торжественный и великолепный поток " в марте был отмечен началом нового этапа в истории CAI. Челябинский военный автомобильный институт, переживший четырех лет забвения, получил шанс на возрождение. В potash зданий учреждения, ликвидированы бывший министр обороны S. на этом, заработал учебный центр, никто из Омска. Теперь там будет обучение младшего состава и удачи услуга. Интересным является тот факт, что при закрытии CAI в 2010 году, после официальной церемонии прощания с флагом все легкий бриз курсантов направили в танково-инженерный институт Омск учиться специальности военно-инженер. Все эти парни и другие выпускники верили в возрождение его в челябинске школу и пишет письма, Сергей Шойгу – новый министр обороны российской федерации. Ветераны автомобильной школы, возглавляемой экс-глава Игорь Меня, заявили, что они будут обеспечивать, чтобы возродить институт в целом.

Учебный центр-лишь первый шаг, за ним последует возвращение омского «дома» кафедры, ведущие подготовку военных автомобилистов. Может быть, в будущем военного университета будет мирно сосуществовать здесь с учебным центром, в самом деле, место учреждение рассчитано на 2800 учащихся. Омск "что такое" ЦАЙ

Центр обучения предназначен для спецподготовки солдат и унтер-офицеров, солдат, как социально, так и по контрактам в состав ВС российской федерации. Часть является структурным подразделением вокруг себя институт инженерно-мишель. За 4,5 месяца курсанты-хроническое приобретать военные специальности, связанные с эксплуатацией сложной военной техники, обучение вождению бронетехники и военных грузовиков, после чего распределяются в воинские части. На базе бывшего Челябинского высшего военного автомобильного командного инженерного училища для солдат созданы европейские условия.

Поступить в новый Челябинск еще один шанс учебный центр, как в автомобильный институт, вы не можете. Военкоматы сами направляют на обучение солдат, бросают аварийных служб.

Для полного обновления учебно-материальной базы Челябинского военного училища, необходимы средства. Тогда станет возможным возобновление качество подготовки водителей для вооруженных сил российской федерации. Такие специалисты очень востребованы, как главная часть военной техники движется всегда на колесах.

Елена Мудрая

( подробнее )

Сколько лет миру? Гипотезы о происхождении жизни на Земле

Возраст Земли называется Время, которое прошло с момента образования самостоятельного планете Земля. Ответ на вопрос, сколько лет миру, четыре года и полтора миллиарда лет. Эти данные основаны на исследовании образцов метеоритов, которые образовались еще до планет начали формироваться. Изучение Земли

В древние времена, такие понятия, как возраст Вселенной и возраст Земли, имели сильные различия. Основой для оценки периода с момента возникновения жизни на Земле для христианских философов, была Библия. Как правило, они были даны "наш дом" всего несколько тысяч лет.

В первом веке нашей эры Филон Александрийский выразил, что нет смысла пытаться измерить время от сотворения Вселенной подразделений, которые были созданы после создания.

Первые научные данные о том, сколько миру лет, назначен Бенуа де Майе в восемнадцатом веке. Его фонд был основан на ГеоДата и своих собственных рассуждений, которые в то время мало кто мог произвести впечатление. Однако, он был довольно близок к истине, оценивая возраст нашего мира в два с половиной миллиарда лет.

Другие ученые того времени не были так близки к истинным данным. Однако, закрытым вопрос о том, сколько в мире, только в начале ХХ века, когда оно было сделано научное открытие метода радиоизотопного датирования. Радиоизотопное Датирование

После этого метода была достаточно развита, выяснилось, что большинство образцов минералов имеют возраст более миллиарда лет. Мелкие кристаллы циркона из Западной Австралии являются одними из старейших на данный момент, возраст у них как минимум четыре с половиной миллиона лет.

Основано на сравнении света и массы звезд и Солнца, он пришел к выводу, что Солнечная система не может быть намного больший возраст, чем эти кристаллы. Метеор клубеньков, богатых алюминием и кальцием, древнейшие известные образцы сформировались в Солнечной системе.

Их возраст - четыре с половиной миллиона лет. Эти данные позволяют определить, сколько лет миру, то есть Солнечной системы, и верхний предел возраста нашей планеты.

Одна из гипотез о происхождении жизни является утверждение, что происхождение нашей планеты началась вскоре после того, как формируются метеориты и те же узелки. Точный возраст Земли трудно определить. Поскольку точное время рождения планеты неизвестно. И разные теории дают от нескольких до сотен миллионов.

Кроме того, достаточно сложной задачей является определение точного возраста древних горных пород, которые выходят на поверхность планеты, так как они состоят из минералов, возраст которых варьируется. Наиболее точную оценку

С 1948 года было проведено с целью разработки метода измерения возраста горных пород магмы. Которая основана на двух методах: уран-свинцовый и свинец-свинцовый. Разработка велась с Джордж Тилтон и Клэр Паттерсон. Они считали, что метеориты-это материал, оставшийся от того времени, когда формировалась Солнечная система. Таким образом, определив возраст метеоритов, можно измерить возраст Земли.

В 1953 году, Паттерсон взял образцы метеорита Каньон-Дьябло. Он оценил возраст Земли в 4,5 миллиарда лет. А потом сказал ЭТУ цифру до 4.55 млрд, плюс-минус семидесяти миллионов. Эта оценка даже в курсе не был сильно изменен, как в наше время, предполагаемый возраст Земли 4,54 млрд лет. Эволюция на Земле

Эволюция живых организмов на нашей планете началась с того момента, когда появилось первое живое существо. Это произошло около трех с половиной миллиардов лет назад. Некоторые данные свидетельствуют о том, что все четыре. Продолжается это до сих пор.

Определенные сходства, которые могут быть найдены во всех организмах, могут указывать на наличие универсальных предков, которые дали вид на все живое в нашем мире. В начале архейского периода, наиболее доминирующей формой жизни в архей и бактериальные маты.

Фотосинтеза является кислород, который появился около двух с половиной миллиардов лет назад, привел к оксигенации атмосферы, которая произошла примерно в тот же период времени. Самые ранние свидетельства появления эукариот датируются возрастом в 1,8 миллиарда лет назад. В то же время они, возможно, произошли еще раньше. Их диверсификация набирала скорость, как они используют в своем метаболизме кислорода. Многоклеточные и другие

Многоклеточные организмы начали появляться около 1,7 млрд. лет назад. Они были в присутствии дифференцированными клетками для выполнения специализированных функций.

Примерно 1,2 миллиарда лет назад, начали появляться первые в стране морские водоросли, и о 4,150 млн. лет назад появляются первые высшие растения. Беспозвоночные животные появились в эдиакарском периоде, а позвоночные во время Кембрийского взрыва, около пятисот миллионов лет назад.

В пресмыкающиеся Пермского периода (предки современных млекопитающих) преобладали крупные позвоночные. Однако, события вымирания в этот период взяли с собой почти всех морских видов и семьдесят процентов наземных позвоночных, в который вошли пресмыкающиеся. Краткая история динозавров

Время восстановления после этой катастрофы, доминирующими позвоночными были архозавры. К концу триаса они дали толчок к появлению динозавров, которые доминировали в течение юрского и мелового.

В те времена предки наши млекопитающие были маленькими животными, которые питались в основном насекомыми. После событий мел-палеогенового вымирания, которое произошло шестьдесят пять миллионов лет назад, не было ни одного динозавра. Архозавров выжили только крокодилы, и вероятно, что птицы произошли от динозавров.

После этих событий, млекопитающие начали расти, было больше разнообразия, потому что все их конкуренты просто вымерли. Вполне возможно, что такое огромное вымирание ускорила эволюционные процессы за счет появления новых видов возможностей для различия.

Остатки окаменелостей показывают, что цветковые растения начали появляться около ста тридцати миллионов лет назад в начале мелового периода, или даже раньше. Вполне возможно, что они помогли в эволюции видов опылителей насекомых.

Алексей Кудряшов

( подробнее )

История "МММ": создатель и сущность гения макияжа

Наверное, многие наши сограждане помнят финансовую пирамиду АО "МММ". Его ослепительный взлет и дробления падения не оставила никого равнодушным. Некоторые люди сходили с ума и накладывали на себя руки, в то время как другие, радуясь своей предусмотрительности, только рис для тех, кто хочет стать богатым, не прикладывая к этому ни малейших усилий. Но нынешнее поколение уже начало забывать о самой большой афере в России. Поэтому, вспомнить историю с "МММ" не будет лишним. В основе компании

Немногие знают, что изначально компания была создана как центр кооператива. Да, в 1989 году, когда еще существовал СССР, акционерного сообщества "МММ" специализируется в торговле. Во-первых, это был редкий товар, как компьютеры и комплектующие.

Тем не менее, достаточно быстро, направление изменилось. Компания продала все, что сулило быструю прибыль: оборудование для офиса, рекламы, инструмент, биржевой деятельности, а также конкурсы красоты. Кроме того, часто после юридический адрес "МММ". Первый дом находился в дизельное топливо дороге, а затем на Варшавском шоссе, то Большой Пытался.

Тем не менее, эти компании очень трудно для страны и народа время существовало много. Большинство из них, проработав пару месяцев, как раз распались. И сегодня, мало кто может вспомнить их существование. Тем не менее, "МММ" или по-другому. Происхождение имени

Немногие знают, что название образовано из первых букв фамилий создателей пирамиды "МММ". В их число вошли Сергей Мавроди, его брат Вячеслав Мавроди и Ольга Мельникова. Однако, как позже заявил Сергей Мавроди, последние принимали участие в процессе только номинальное. Только для регистрации компании необходимо несколько учредителей, где они были приглашены, для того чтобы поставить подписи и официально стать соучредителями. Дальнейшая деятельность компании не участвовали. Создание пирамиды

Но довольно быстро главный основатель компании понял, что дело в традиционном быстро и стать не работает. Тогда ему и пришло в голову создать что-то новое, что еще не существовало в советском союзе. И так начинается история первой пирамиды – "МММ".

Преобразование компании, наименование инвестиционного произошел 20 октября 1992 года.

В начале 1993 года был зарегистрирован первый проспект эмиссии. В результате, компания имеет право выпустить 991 тысячи акций. На самом деле, именно отсюда начинается история "МММ" Мавроди. Хорошая реклама и прекрасно разработанная маркетинговая поддержка сделали свое дело – стали акции распроданы очень быстро. Кроме того, их стоимость росла изо дня в день.

В результате через несколько месяцев Мавроди, подала заявку на выдачу новой партии акций – теперь уже один миллиард копий. Такое разрешение не дается, следовательно, он ограничен еще 991 тысячу акций. Они также ушли, как горячие пирожки. В торговых точках, произошло невероятное столпотворение. Люди занимали деньги у друзей и родственников, продавали имущество, чтобы купить акции, обещают баснословные деньги. Ну, как и любой пирамиды в истории, "МММ" переживала не самые лучшие времена. Но так долго и процветать, быть просто не может. Принцип работы пирамиды

Многие люди купили акции, надеясь в скором времени получить огромную прибыль, совершенно не задумываясь, как он работал с пирамидой "МММ".

На самом деле принцип работы очень прост. Держатель акций всегда мог продать только благодаря тому, что на них оставался стабильным увеличением (помните, "попав лихорадка" в xvii веке в Голландии). За месяц стоимость акций выросла примерно в два раза.

Другими словами, в течение этого времени количество сотрудников (или, по крайней мере проданных акций), как мы. Таким образом, новое поколение владельцев ценных бумаг гораздо выше, чем в предыдущих чисел. Это позволило сохранить престиж компании, а также покупку акций акционеров к значительному увеличению стоимости. Но кому могло прийти в голову продать акции, которые увеличивают стоимость на 200 процентов в месяц? Конечно, большинство людей предпочитают держать ценные бумаги в руках, в ожидании, когда они достигают только в сказочных высот.

Тем не менее, даже в идеальных условиях, существование пирамиды можно только до тех пор, пока каждое последующее поколение вкладчиков в несколько раз выше, чем в предыдущем. Здесь все как с обычной пирамиды. Но что произойдет, если в течение нескольких поколений, количество инвесторов будет оставаться такой же, или, еще больше, будет снижена? Ответ прост. Пирамида рухнет. Это очень хорошо показано в документальном фильме "МММ" – история гениального обмана", выпущенный на экраны в сентябре 2012 года. Великолепный прибыль

Прибыль учредителей и самих инвесторов быстро растет. Как уже сказали выше, за месяц ценные бумаги выросли в цене в два раза. Но только для существования компании (с января 1993 по июль 1994 года, то есть полтора года) стоимость выросла в 127 раз. Количество налогоплательщиков была измерена миллионов.

Сам Мавроди, кроме того, не остались в стороне от прибыли. По мнению некоторых, его ежедневный доход составлял около 50 миллионов долларов.

Все прошло относительно гладко до 27 июля 1994 года. Это было то, что создатель пирамиды "МММ" Сергей Мавроди объявил о сокращении стоимости акций до первоначальной номинальной стоимости, т. е. в 127 раз, до тысячи рублей. Он пообещал, что сейчас темпы роста значительно увеличится и примерно на 400 процентов в месяц. Деятельность компании

Не стоит думать, что компания "МММ" работал только в одном направлении. Огромное количество денег, что это также место, чтобы инвестировать, необходимо инвестировать хотя бы в чем-то.

Так, компания инвестировала деньги в различных телевизионных шоу: "Под знаком зодиака", "Контакты", "Последний рубеж". Деньги вкладчиков-это было снято видео на песню группы "Ноль" под названием "Иду, курю". Также компания выпустила фильм "Hanover".

17 мая 1994 года "МММ" стал спонсором матча между "Спартаком" и "Парма". Футболист Федор Черенков, для которого этот матч был прощальным, он получил в подарок шикарный автомобиль Mitsubishi Pajero. Кроме того, компания выступила в роли спонсора на Дне города в столице России.

Многие москвичи помню, благотворительность, которой богата общество заключило договор с руководством Московского метрополитена, благодаря которой жители города могли ездить на нем совершенно бесплатно. Семейная реклама

Конечно, рассказывал кратко историю "МММ", нельзя не упомянуть маркетинговой кампании, что во многом и обеспечило большую популярность.

Безусловно, самый известный персонаж рекламы стал Лев Щенок нормальный, русский, что они никогда не имеют достаточно денег, нажми дикой природы инфляции. Вкладывая последние 50 тысяч в акции "МММ", уже спустя месяц вы получаете доход, достаточный для того, чтобы купить жене сапоги. Еще месяц достаточно денег для меха. То есть мебель, автомобиль и даже дом в Париже.

Рекламные ролики были, с одной стороны, очень короткие (15-30 секунд), но когда выходили последующие партии, создавая что-то вроде мини-серии, состоящей из 43 ролика. Конечно, опыт Лени были близки к многих потенциальных инвесторов. Это и цепляться за них, заставляя нести последние сбережения в кассу АО "МММ", надеясь приумножить деньги. Со временем в коляске, кроме Лени голубкова, начали появляться его жена, брат, друзья всех возрастов – мед-пенсионерам.

Ну, ролик, который просто потряс умы инвесторов, был снят с привлечением известная мексиканская актриса Виктория Руффо. Да, тот, который сыграл главную роль в обсуждать в 1990-е сериала "Просто Мария". Конечно, участие известная актриса в рекламе-это та причина, по которой многие люди уже подготовленные предыдущими роликами и общественное мнение, не выдержали, и они вложили в пирамиду. Крах пирамиды

История "МММ" в 1994 году, был сокращен. Точнее, 4 августа. Именно тогда Сергей Мавроди был арестован за уклонение от уплаты налогов. Как оценивают эксперты, на протяжении многих лет компания новорожденных в бюджет порядка 50 млрд рублей.

Штурм ее квартиры, он показан в прямом эфире на телевидении. Конечно, сразу после этого стоимость акций рухнула до нуля.

Пирамида, как и ожидалось, рухнула. Но арест его основателя, только служил в качестве катализатора. Возможно, если бы этого не произошло, количество участников возросло, и "пузырь лопнул", это было бы еще более сильным. Количество жертв

На сегодняшний день трудно сказать точно, сколько людей являются владельцами акций АО "МММ". Ценные бумаги, не говоря уже билетов (более дешевый аналог) были приобретены без регистрации, учета их не велось, и свободно передается от человека к человеку. Затем, соответственно, официально заявил, что количество обманутых превысило 10 тысяч человек. По другим данным, это число превысило 10 миллионов человек.

Кроме того, когда пузырь под именем громкого "МММ" лопнул, многие люди потеряли все. На самом деле, в поисках легких денег они вложили не только личные сбережения, но занятыми у родственников (или они пытались убедить их идти в большой бизнес), продажа квартир, автомобили и все, что имело хоть какую-то ценность. Как результат – пятьдесят человек покончили с собой разными способами, не перекладывая потери все – от сбережения до доверия со стороны своих близких. Судьба Сергея Мавроди

Конечно, самый большой интерес представляет судьба Сергея Мавроди – главный основатель пирамиды.

После краха "МММ" он пять лет скрывался от сотрудников правоохранительных органов, в этом случае, даже не из Москвы. В 2003 году он предстал перед судом. Процесс длился более четырех лет – все это время Мавроди находился в мирный Процесс. В случае, если накопленный 610 томов.

Но термин основатель получил очень скромный – 4,5 лет. Так как четырех лет, проведенных в тюрьме, потом через месяц вышел на свободу. Последователи "МММ"

Конечно, успех пирамиды, закрытый рот владельца, сделали его одним из самых богатых людей в России в течение нескольких месяцев, не мог оставить равнодушными других любителей поживиться за чужой счет.

Довольно быстро в стране было зафиксировано огромное количество других пирамид. По мнению экспертов, их количество приблизилось к двум тысячам. Наиболее известными стали "Тибет", "дом Селенга", "Хопер-Инвест", "на море", "Росич" и многие другие.

Для того, чтобы популярность не могли конкурировать с "МММ". Тем не менее, их деятельности пострадали люди – от сотен тысяч до миллионов. Количество похищенных денег была измерена от одного миллиарда до миллиарда рублей. "МММ" в XXI веке

Когда я вышел из тюрьмы, Сергей Мавроди короткий срок, он остался в тени. Уже в 2011 году он запустил новую пирамиду – "МММ-2011". Теперь расшифровывал название как "Мы можем многое сделать". Через год компания была реорганизована в "МММ-2012". И в 2014 году он превратился в "МММ-Global". Схема работы осталась прежней – ранее пришли инвесторы получают прибыль за счет поступлений от новых членов. В этот Мавроди в собственном блоге открыто заявил, что компании пирамида, может рухнуть в любое время, без возврата денег. Тем не менее, люди все еще снимают накопления и купил акции, в надежде получить хорошую прибыль.

В 2015 году Мавроди объявил о закрытии компании, заявив, что все филиалы и центры, что они будут продолжать работать, являются мошенническими.

Сейчас существуют филиалы в разных странах мира – не только в России, Беларуси, Украины и Казахстана, но также в Китае, Японии, США, Перу, Ганы, Южной Африки и других. Теперь вознаграждение обещал уже более скромные – от 10 до 40 процентов в месяц. Основатели сделали ставку на быстрый рост bitcoin.

В 2017 году многие филиалы были закрыты. Инвесторы пообещали вернуть деньги, вместе с их вознаграждением. Тем не менее, дата оплаты, остается открытым и постоянно откладывается. Нетрудно предположить, что эти инвесторы жертвой хитрых манипуляторов, опираясь на человеческую жадность и глупость. Заключение

На этом наша статья подходит к концу. Теперь вы знаете, в чем суть пирамиды "МММ". И в то же время узнали о истории его создания, развития и заката. Мы надеемся, что читатели, стала видна суть финансовой пирамиды, средствами миллионы людей только в нашей стране, и вы будете пытаться держаться подальше от весьма выгодных и интересных предложений.

Майкл

( подробнее )

Жмот-это яркая черта характера

Нелицеприятный спектакль в пылу полемики невольно огрызаться против соперника. И наступает тот неловкий момент, когда вы должны решить, было ли это вредоносным, оскорбительным или подсознательный призыв к лексикону в поисках наиболее подходящий термин? Звучное и емкое определение "скупой" - одно из слов, которые в разных кругах может быть истолковано по-разному. В некоторых случаях, это пройдет незаметно, в других станет причиной для серьезного конфликта. Как понятие возникла?

Ответ на поверхности, просто немного покопаться в словарях. Лингвисты видят прямую связь с глаголом "жаться" в значениях: чтобы ограничить свои расходы; сохранить.

Единый праславянский корень зети можно найти на просторах Восточной Европы в различных вариациях. Все это указывает на сильно сжатом веществе, основополагающим принципом: материя в философии; грязь, снег и т. д.

Подсказки о точном значении слова "скупой" дать соответствующие определения от греческого "предостаточно, взять" норвежский "push" и литовский "узел". Неизменно подразумевается целенаправленное ограничение чего-либо в пространстве или жадность, накопление и план богатства.

Как современники?

Даже детей в начале XXI века знали, что жадность-это плохо! Такое поведение присуще жадинами, которые не хотят делиться сладостями, играть в компьютер или модель автомобиля. Отсюда и негативное восприятие изучаемых понятий, что распадается на значения: жадные люди; скупердяй; дешевые.

Чтобы услышать слово в светском разговоре невозможно, потому что оно имеет разговорный характер с оттенком пренебрежения. Говорю как пытаются принизить заслуги собеседника, выводя на первый план нежелание делиться. Возможно, обычная констатация факта, попытки обидеть или оскорбить.

Говорить уместно?

Будьте очень осторожны в формулировках. Если человек много зарабатывает и не нуждается в деньгах, но в кафе не платить за товарищи, кто экономит в мелочах, это классический скупердяй. Однако, чтобы заявить подобное в лицо – нарушение всех норм этикета. Считать чужие деньги неприлично, или попытаться направить их на их потребности против воли владельца кошелька.

Эпитет будет уместен в частной беседе как оценочное суждение третьего лица, и в шутливой форме, если я хочу подключить другой. В других ситуациях стараюсь молчать, если вы не хотите конфликта или ответные обвинения в излишней расточительности, экстравагантности.

Владимир Карпенко

( подробнее )

Летописец-хранитель истории

Технологии сделали так, что в двадцать первом веке любой человек может за несколько секунд узнать подробности какие-нибудь интересные случаи из любого уголка Земли, где есть частный блогер. Но ведь летописец-это пережиток древних времен, профессия загадочное и непонятное для современников. Но очень важно, чтобы изучать историю, потому что она у нас первые архивные записи, по которым люди сумели реконструировать предков сложился образ прошлого. Каково происхождение этого слова?

Прямая связь с термином "летопись" - это очевидно даже при беглом изучении вопроса. Какова была природа этой профессии? Любой князь был летописцем. Эта позиция несет ответственность, пусть и тонкий. Этот специалист отметил наиболее значимые события в жизни целого государства или в определенной области, а затем в хронологическом порядке появляются в этом списке.

Некоторые списки отличались краткостью, состояла из дат и сжатое описание. Другие остановился на жизни граждан, специфика конфликтной ситуации или цитирует наиболее яркие выступления генералов и правителей. Сегодня фантастика и фильмы часто заимствуют образы напрямую из таких источников.

Как расшифровать понятие?

Возможно несколько эквивалентных интерпретаций. Основное значение слова "летописец" прямо указывает на вид деятельности, в то время как боковые играя со смыслами. Популярны две версии: напрямую летописи, ее автор; люди регулярно вести записи любых событий.

Полный древнерусский аналог историка, хотя и с особенностями. Трудно быть объективным, когда не разработаны универсальные критерии оценки текста, но за это всегда король, который хочет прославиться в веках. Но в таких условиях летопись дает представление о жизни как простой класс и аристократы.

Сегодня каждый, кто ведет личный дневник, летописец. Население поголовно грамотным, в совершенстве владеет мастерством написания. И картинки из жизни и описание яркие эмоции на исторический фон немного отличается от классической записи, даже если вы не имеют одинаковое значение для сохранения народной памяти.

Насколько востребованы в наши дни?

Чтобы получить известность в качестве условного Нестор не каждый способен. Но чтобы идти в интернете – дело двух секунд. Пусть блогеры более склонны к коммерции и попробовать поговорить о косметике, но и способы заработка. Изначально, каждый из них летописец в публичном пространстве. Автор делится мыслями, реакциями на горячие темы, и его работа также говорить тысячи комментаторов. И в результате получилась красочная биография, который пару веков может послужить основой для научных исследований.

Владимир Карпенко

( подробнее )

Быть подлым-это плеваться ядом в других

Как и любое другое проявление человеческой культуры, изначально она сформировалась под влиянием окружающего мира, природы. Наблюдая за поведением животных, соблюдая особенности характера или физиологии, люди создали весьма оригинальные и точные понятия. Быть подлым-это один из ярчайших примеров для подражания из самых опасных представителей фауны. Разобраться в нюансах поможет лингвистов. Откуда яд в словах?

Сегодня, под вредоносных означает забавное существо, похожее на ежика и откладывает яйца. Но как можно ближе к первоначальному смыслу австралийская змея семейства аспидов. Потому что традиционный древний греческий термин ?????? и перевел: сумматор; змея.

Во время миграции в русском языке есть определение для любой ядовитой змеей. Сейчас оно считается устаревшим, хотя и используется в древних источниках и в литературе, чтобы дать цвет текста.

Как отравить врагов?

Анекдоты про отношения на работе, анекдоты про свекровь и теща появилась из ниоткуда. Глагол "злорадствовать" ценность имеет плохой, сравнивая источником ядовитых рептилий. Не зря же существуют выражения: яд с языка капает; отравить жизнь и т. д.

Жестокие слова, чтобы привести людей в бешенство. Портить нервы из душевного равновесия, спровоцировать на агрессию, чтобы потом публично обвинять в нападении и в личных целях. Злонамеренный человек делает это с заданной целью или по велению души, из-за моего воспитания. И глагол разделяет толкование: зло иронизировать; зубоскалить; саркастический.

Подобное поведение является общим хулиганов нашли в детской среде и людям старшего поколения. Его осудили, но в мягкой форме присутствует во всех сферах жизни. Как видно в XXI веке?

Молодежь предпочитает современный синоним. Теперь ехидные является демонстрация словесные токсичности. Если раньше zloyazykie Господь пытался повлиять на внешний вид персонажа, теперь список почти бесконечен: политические взгляды; религиозных убеждений; сексуальной ориентации; одежда, макияж, прическа; музыкальные вкусы; место жительства/работу и т. д.

Вы можете иронизировать по-дружески, указывая на мелкие недостатки, для того, чтобы предложить варианты решения проблемы. Но в общении с незнакомыми людьми, как это неприемлемо, может легко привести к серьезному конфликту. Всегда остаются вежливыми, и если некоторые высказывания могут обидеть собеседника, постарайтесь правильно донести мысль. Или вообще молчит. Если слова ничего не решат, не нужно лишний раз бередить чужую душу!

Владимир Карпенко

( подробнее )

Открытое образование-это... Понятие, сущность и основные принципы

В последнее время в системе образования, часто можно встретить термин "Открытое образование", или sg. Именно поэтому стоит разобраться, какие же явления и понятия, за ним, вкладывает в него, ученые, практики и педагоги? Объективность появления

Система открытого образования было результатом процессов глобализации, демократизации и гуманизации общества. Именно они позволили этой категории появляются в процессе обучения.

Открытое образование-это результат исторического эволюционного пути развития образования и информационной цивилизации. Он является неотъемлемой ее частью, не зависит от принятых государством политики в области профессиональной подготовки граждан.

Открытое образование-это наиболее рациональный синтез самых известных форм приобретения знаний, на основе использования телекоммуникационных технологий и технологий связи. Этот процесс называется конвергенция, это естественно и объективно. Эта тенденция присуща явления и объекты реального мира, в развивающихся странах в условиях информатизации. Особенно отчетливо можно наблюдать в разработке средств, с помощью которых становится реальным использование информационных технологий. Ярким примером является компьютер. В нем сочетаются довольно для него функции приемника и телевизора. Кстати, последний также становится довольно сложно запрограммировать электронные устройства, которые по своей функциональности приближается к компьютеру. Исходя из этого можно предположить, что в будущем все формы получения образования, проходят, на, которые они будут называть, например, виртуальной. Необходимость sg

Открытое образование-это одна из качественных характеристик современного процесса обучения. В настоящее время, их использование необходимо для общества. В конце концов, если более пяти десятилетий назад ценность представлял тот работник, который знал, четко и предоставляемые инструкции для выполнения наиболее распространенных операций на сегодняшний день на первый план выходит специалист, который способен предложить создал пользовательский продукт. И это необходимое условие для успешной работы не только главы крупной корпорации, но и, например, повара в кафе. Любой сотрудник должен быть в состоянии проанализировать ситуацию и найти оптимальное решение, которое будет наиболее эффективным для текущей ситуации. Кроме того, работник-очень важно иметь возможность проигрывать различные варианты развития событий и их сравнения для принятия верных решений.

Другая причина необходимости внедрения открытого образования является изменение отношения к игре. Ранее считалось, что это было необходимо, но только в оккупации. Сегодня же приложения форм игра становится чем-то обычным для многих из сообщества и творческих профессий.

Открытое образование-это то, что позволяет современным студентам и учащимся общаться не только со своим одноклассником, соседом по дому или сверстником. С его помощью легко устанавливаются в общении с учащимися, проживающими в других странах. Поводом для такого сообщения становится в единстве страстей и интересов. Эти сообщества существовали и раньше. В качестве примеров могут служить шахматного клуба коллекционеров почтовых марок и почтовой корреспонденции, сеть радиолюбителей и т. д. Тем не менее, мир продолжает глобализации. И благодаря компьютерным технологиям, участие в этих сообществах превратится в что-то более доступным.

Таким образом, в связи с произошедшими в человеческом обществе изменения системы открытого образования является достаточно актуальной. Потому что позволяет включить учащихся в современные формы жизни и профессиональной практики. Задачи, выполняемые

Суть открытого образования заключается в том, что студенты имеют возможность: Решать реальные задачи. Чувствовать ответственность. Экспериментировать с его собственный статус и социальная роль. Перейти в независимый дизайн стратегии жизни и в мир знаний, подчеркивая в нем вопросов, этических и логических принципов, а также приоритеты и ценности.

На сегодняшний день организация открытого образования рассматривают в качестве дополнения к традиционному обучению. Тем не менее, эта система имеет существенные отличия секций, студий и кружков, которые дублируют школьных ночам классов. G принимает форму сети клубов и сообществ, а также интенсивных погружений. Тем не менее, важно, что все это не становится бег. Каждый из сообществ в Интернете, заранее прогнозируется в будущем контролируется. Структуру

В ходе исследование особенностей открытого образования становится очевидно, что его основной единицей является учебная программа. Тем не менее, это не какой-либо план урока или мероприятия). Программа профессиональной подготовки в области открытого образования-это способ программирования событий, которые происходят с вашей стороны. Он ставит перед учащимися задачу, которая является одновременно и работа, и путь, которые он должен, соответственно с ними произойти. При этом, студентов и учащихся предлагается сделать то, что до этого сделать было просто невозможно, или думать о том, что еще никто не придумал. Аналогичная задача является открытой. Это позволяет осуществлять каждый раз по-новому.

Открытого образовательного события, понадобится и соответствующее пространство. Представляет собой интенсивные связи, строительства, который осуществляется вокруг одной темы. Это может быть общее культурное поле, общий круг, музыка, кино, чтение и т. д., в которых ученик или студент понимает, что слушает. И смотри, не для оценки, чтобы определить общий смысл предлагаемой информации.

В идеале, поместить открытого образования на платформе сайты и страницы в социальных сетях. Это информационная система, педагогические и организационные технологии, в которых структурных и архитектурных решений, протоколов и форматов, предназначенных для обмена информацией. Все они необходимы для обеспечения стабильности, совместимости и мобильности, а также другими качествами, элементы и ОО.

Функционально, система открытого образования включает в себя ряд подсистем. Среди них: Управление процессом обучения. Это функция для создания расписаний, учебных планов, методических процесса приобретения знаний, а также их контроля. Административного управления. С помощью этой подсистемы осуществляется управление оборудованием, ресурсов, контактов, проектов, а также пополнения базы данных, указы и приказы. Техника. В этой подсистеме находится Телекоммуникации и офисное оборудование, консультационные услуги, и в классе, лаборатории мультимедиа, и др. Кадровая политика. В его обязанности входит формирование и ведение личных дел учащихся, учителей и сотрудников учреждения образования. Финансовая. Эта подсистема необходима для ведения бухгалтерского учета. В верхней системе открытого образования, на нее возлагается задача сопровождения контрактов и проектов. Маркетинга. Это особенно актуально для открытого профессионального образования. Эта подсистема имеет своей целью выявление потребности предприятий в профессиональных и ведения базы данных, подготовки и проведения рекламной деятельности. Правовой. Это необходимо для правовой поддержки договорной деятельности. Информации. Цели этой подсистемы являются обширные. Основным из них является предоставление информации, проведенных по классам. Принципы ОО

Эта форма получения знаний применяется сравнительно недавно. Тем не менее, проведенные его исследование исследования позволили сформулировать основные принципы открытого образования. Среди них: Личностно-ориентированное направление образовательных программ. Этот принцип имеет в виду образовательных потребностей учащихся, а также реализует маркетинговый подход к процессу получения знаний. Практическая направленность методов и содержания совместной деятельности. Здесь имеется в виду целостность и системность деятельности и учебного процесса. Проблемы обучения и его логики природы. Рефлексивности. Этот принцип выражается в признании субъектов, методов и содержания деятельности, а также их личностных изменений. Изменчивость. Этот принцип заключается в разнообразии образовательных программ. Применяется учеников, материалы должны отражать различные точки зрения на ставку проблему, а также множество вариантов для ее решения. Совместим с мотивацией. Модульные блоки. Этот принцип относится к организации содержания деятельности учащихся и образовательных программ.

В настоящее время все более очевидными становятся видны контуры всей национальной системы открытого образования. Начинает рассматриваться как органическое и рациональное сочетание всех форм приобретения знаний, известных педагогической науке. С этого образования, информационных технологий и учебно-методического обеспечения на базе любого учреждения, которые позволяют осуществлять sg, независимо от того, если это весь процесс или как, заочного обучения, дистанционного управления, etc, В случае, когда материал, а также все дидактические пособия, оформлены надлежащим образом и были размещены на ПК, независимо от того, где будут такие знания. Это может быть как аудиторию, так и на компьютере человека, за пределами не только города, но и страны.

Среди принципов открытого образования в системе высшего образования различают, кроме того, следующие: Возможность конкурс для поступления в вуз Независимый планирование обучения, что позволяет сделать разработку индивидуальной программы, выбранной в системе курсов. Возможность выбрать темп приобретения знаний и времени, потому что нет сроков обучения. Возможность не присутствовать на слушании и обучения на рабочем месте, где вы хотите. Переход от одного движения к знаниям к обратному процессу, когда знания доставляются студенту. Свободы для развития индивидуальности.

Принципы открытого образования (дистанционного), кроме того, заключены в следующем: Интерактивность. Этот принцип отражает особенности контактов, проведенные среди учителей и учащихся, а также субъектов между собой. Деятельности. В данном случае, рассматривается содержание материалов и организации процесса обучения. Все эти факторы должны быть выстроены таким образом, чтобы окружать основные виды деятельности учащихся и формирования при этом поддерживает дружественную среду. Настройки. Этот принцип заключается в оценке знаний, а также входной и текущий контроль. Идентификации. Этот принцип заключен в контроль самообучения. Правила. Процесс обучения является предметом строгого контроля, планирования, а также он должен быть открытым и гибким.

Любая система, в том числе открытого образования на муниципальном уровне, присущ принцип незамкнутости. Она указывает на наличие обратной связи с внешней средой. Этот принцип является общим для всех систем образования, в том числе и открытой. Особенно проявляется этот принцип в период вступления человеческого общества в новую стадию развития. В случае g, что позволяет поднять процесс получения знаний на уровне социального творчества. Интегрируя в себе самое ценное, что было развитой науки, открытого образования способна стать основой для дальнейшего активного развития цивилизации. Технология g

Внести глобальные изменения в стране, маловероятно, что без модернизации системы образования и ее эффективного обновления и развития. Это позволит реализовать принцип открытого образования. К сожалению, многие педагоги понимают как подключение учебных заведений к сети Интернет и создания для учащихся, доступ к ПК, а также завершение базовой подготовки учащихся и студентов по основным направлениям в области применения коммуникационных и информационных технологий. Тем не менее, согласиться с этим можно лишь отчасти.

Конечно, платформа открытого образования-это Интернет учебные заведения. Тем не менее, этот вопрос должен быть рассмотрен в более широком его понимании. Поскольку главная цель-получить знания в области ОО является возможность его использования в различных жизненных ситуациях, а также умение принимать наиболее эффективные решения в случае возникновения проблем. Для успешного выполнения этих задач требуется использование технологий открытого образования. Основные из них рассмотрим более подробно. Обсуждение

Эта Международная технология, целью которой является научить терпимости и уважительному отношению к различным взглядам своих собеседников и умение работать в команде. Это техническое образование позволяет сформировать навыки партнерского общения и способность ученика сконцентрироваться на сути проблемы, отстаивать свои идеи, находить необходимую информацию и использовать ее в аргументы.

Образовательная технология "Дебаты" возник в 30-е годы прошлого века в США. Сегодня она нашла свое широкое распространение и используется в школах и университетах в более чем ста странах по всему миру. Внешне эта технология является обсуждение, но только организована она в виде игры. Участие в обсуждении принимают участие две команды, состоящие из трех человек. Воспитатель предлагает им для обсуждения определенной темы. В ходе обсуждения происходит столкновение мнений, а также команда условиям игры вы должны защитить определенный тезис, а другой его следует отклонить.

Студенты, которые приняли участие в обсуждении, указывают на то, что программа позволила им приобрести навыки, необходимые для достижения успеха. Эта технология открытого образования может быть применен как в школе, так и за ее пределами. Наличие конкуренции позволяет стимулировать поиск и творчество учащихся, и тщательную проработку зависимых материалов. Развитие критического мышления через чтение и письмо

Это одна из основных технологий открытого образования. Она, как и предыдущая, является универсальным. Если ваше приложение может эффективно работать любой учитель,-я обещал с учащимися разных возрастов, от начальной школы до студентов университетов.

Эта технология использует основы практики, на основе чтения и письма, которые являются фундаментальные процессы любой тип обучения. Их применение позволяет: удовлетворения целей и обучения, и развития; сбалансировать учащихся коммуникативные навыки, навыки работы с текстом этой сфере; сформировать у учащихся умение усваивать большие объемы информации.

Применение данной технологии включает в себя шаге три стадии – вызова, осмысления и размышления. Первой из них является то, что студенты, укрепить и обновить свои знания по предложенной теме. Просыпается интерес к его изучению и мотивации для обучения.

На стадии осмысления педагог располагает новой информацией. Этот шаг состоит в том, связать то, что слышит свои собственные знания.

На этапе рефлексии учащиеся должны подвести итоги и выработать собственное отношение к изученному материалу. В то же время, что жена не проблема или тема для будущей работы. Это новый вызов. Осуществляется на этапе рефлексии и анализа в процессе изучения всего материала. Эта технология открытого образования с успехом применяется не только... ( подробнее )

Вузы США: список, рейтинг, особенности поступления и обучения

Во всем мире университеты США считаются самыми престижными. Уровень образования, который получают студенты, которое позволит вам успешно строить свою карьеру не только на территории Соединенных Штатов. Студенты с дипломами от вузов США хотели бы видеть в любой стране мира. Гарвардский Университет

Самый известный и самый дорогой университет в мире. Он входит в список лучших вузов США практически с момента ее создания. Ее выпускники занимают занимающие высокие политические посты, достичь высот в экономике и культуре. Гарвард расположен в штате Массачусетс, в городе Кембридж. Стоимость обучения вместе с затратами на проживание может составлять до шестидесяти тысяч долларов в год.

Дата основания лидер список вузов США - 1636 году. Он носит имя мецената Джона Гарварда, который завещал всю свою библиотеку и часть имущества. Интересный факт в истории университета является то, что в начале своего существования, в семнадцатом веке, на территории колледжа в США фонд был организован для поддержки исследований и развития.

Процесс обучения

Как правило, большинство людей считают, что обучение в вузе США такого уровня, как Гарвард, доступным только для элиты, средства. Но это заблуждение. Университет оказывает материальную поддержку почти половину своих студентов. Перед входом вы должны подать заявление, в котором сумма, которую студент может позволить себе за год обучения, исходя из материальных возможностей семьи указан. Здесь суммируется доход, который студент получает в результате летней подработки. И на основании полученных цифр стипендиальный Комитет дает свое решение.

В Гарварде семь факультеты: естественнонаучный, математический, гуманитарный, биологический, физический, инженерный и факультет информатики. Университет принимает на обучение всех желающих, если выполнены основные условия для подачи документов, которая отличается от общепринятой. Вам нужно две рекомендации от учителей, первый взнос в размере 75 долларов, все успешно экзамены и получили образование и хорошие оценки за последние полгода школьной. По окончании университета гарантия помощь в поиске работы. В Massachusetts Institute of

Еще в школе, родители и дети задаются вопросом, как приготовить в университете в США, каким образом к экзаменам, и выбрать прежде всего, какой храм науки. Если вы способом математического мышления, тебе придется Massachusetts Institute of Technology. Это вторая сила образования и популярности среди всех вузов США.

История создания учебного заведения очень интересна. Сначала нужно сказать, что институт образован за два дня до начала гражданской войны, 10. В апреле 1861. Идея о создания института принадлежала профессору философии Уильям Бертон Роджерс, который позже стал президентом института. Вуз переехал в город Кембридж в 1916 году и существенно отличалась от методов обучения. Основной ориентацией было погружение студентов в практическом изучении наук. В течение ста пятидесяти лет назад Массачусетский технологический институт обязан лидирует в рейтинге университетов США, подготовить инженеров.

В институте 46 основных дисциплин и 49 многие другие. Работает пять школ: architectural, управления, социальных наук и искусства, науки и инженерии.

Институт имеет одну особенность. Его называют избирательным вуз мира, потому что здесь более десяти процентов всех претендентов не приходит. Кроме того, вам придется заплатить комиссию в размере 75 долларов только за то, что документы для проверки были.

Stanford

Стоимость обучения в вузах США высоко по всем международным стандартам. Но в свою очередь, студенты получают уникальные знания, возможности самых современных лабораториях и научных платформ, библиотек и рекреационных ресурсов. Им принадлежит также Stamford университет, мировой лидер в области исследований, Хай-тек и Ай-ти. Многие известные нам сегодня руководителям коммерческих предприятий с миллиардами долларов прибыли вышедший из стен Стэнфорда.

Особенностью обучения обучение в Стэнфорде по вывертов, как в школе, в то время как остальные вузы США практиковать обучение по семестрам. Для студентов с низким доходом для семьи существую различные программы, если университет охватывает практически все расходы студента.

Стэнфорд имеет огромное научно-экономической основе. Почти 700 зданий расположились общежития, спортивные клубы, лаборатории, оснащенные новейшими технологиями. Есть даже торговый центр.

Принстонский Университет

Принстон-это высокие стандарты образования и требования к абитуриентам. Университет имеет широкую базу. На его попечении сто находится в восьмидесяти зданий, помещения будут использованы под класс, спальные помещения, научно-исследовательские лаборатории.

Принстонский университет известен своей несложной заявки для участия и требует изучения не особенно высокие темпы роста школы. Минимальный порог для поступления в школу не. Его особенность заключается в том. Но не надо думать, что действуете в Принстоне легко. Несмотря на все демократии из ста процентов поступающих осуществить свою мечту только десять процентов.

Yale University

Университет был в 1701 году, но его история началась на несколько десятилетий раньше, в 1640 году, когда небольшая группа клириков из колоний формирование предложил организовать заведение, где студенты могли бы получить новые навыки и новые традиции. Сначала университет как "Братские школы". Он носил его имя почти восемнадцать лет, до того момента, пока один из предпринимателей - Илай Йель - не выделил ей значительные суммы для развития. После этого школа была переименована в Йеле.

Основные академические направления в университете-это искусство, социальные науки, гуманитарные науки, медицина, прикладные науки и инженерное дело. Записаться в Йельском университете, необходимо соблюдать несколько правил: копия свидетельство об окончании школы, на наш язык переводится, если абитуриент иностранец; минимальный балл по английскому языку - 7; Балл для поступления среди факультетов по-разному, но это не значит, что он не может быть слишком высокой.

Для российских вузов США такие же требования, как и в любой другой стране навязать. Из ста процентов только семь процентов студентов приходят в Йельском университете.

Колумбийский Университет

Этот университет является старейшим учебным заведением, в знаменитой "Лиги плюща". Университет в Нью-Йорке находится, и его главное здание расположено в престижном квартале, в центре Манхэттена. На кампусе университета расположены одни из лучших лабораторий, библиотека, часовня, а сразу за воротами мегаполиса полного жизни. История университета начинается в далеком 1754 году, когда его все знали как короля ' s колледж, которые существенно влияют на политическую и общественную жизнь Америки.

Одним из сильных направлений работы в Колумбийском университете была и остается медицина. Это является приоритетом. Среди медицинских вузов США он занимает почетное первое место. И именно этого учебного заведения был впервые в истории с докторскую степень в отрасли.

Колумбийский университет кругах является одним из самых выборов в стране. При этом приходят, необходимо быть готовым к вступительной комиссии не только сертификат о том, что они имеют среднее образование. Вам нужны документы об оценках за четыре предыдущих года обучения в школе. И желательно, чтобы они были хорошими, так как руководство университета обращает внимание на успеваемость студентов. Также запаситесь двумя муниципального писем от учителей должны написать эссе на английском языке и написать мотивационное письмо. В некоторых случаях абитуриенты приглашаются на собеседование. University of Pennsylvania

Этот университет основан Бенджамином Франклином в 1740 году, он был ее первым президентом. Но сначала была школа, потом колледж, а затем университет. Университет с первых дней своего основания был известен своими сильными исследования, которые не прекратились с началом войны, а лишь усилилась. В нем многочисленные научные проекты, большинство из которых в области медицины, физики и экономики.

Из университета пять лауреатом Пулитцеровской пошли-цена и четыре Нобеля. Для поступления в университет вам необходимо полный пакет документов: Allgemeine Hochschulreife с переводом на английский, если абитуриент - иностранец; результаты испытаний, общий и Предметный; результаты тестирования письменной части должен быть выше среднего.

Администрация университета всегда было в нем оставить интересов студентов интересует, так что при подаче документов будет очень хорошо, если вы добавить свой портфолио о вашей социальной жизни.

University of Michigan

Мичиганский университет во всем мире славится своими уникальными открытиями в области медицины и химии, физики и астрономии. Открыл свои двери в 1817 году, университет увеличил свою научно-экономическую часть несколько раз. В начале ХХ века здесь кафедрой стоматологии и архитектуры были открыты. В 1854 году здесь была организована первая звезда - Tetris.

В университете Мичигана студентам на 250 программ. Для допуска к вступительным экзаменам на знание английского языка, а также тесты на литературный язык. Для этого рекомендационные письма от учителей, табель успеваемости и успехах в учебе приходят. Все документы должны иметь копии на английском языке, заверенное у нотариуса. Чикагского университета

Заведение называется исследование. Он славится своими профессиональными школами: медицины, экономики, права и социологии. Благодаря ему появились и вес имеют такие выражения, как "Chicago School of economics", "Chicago School of law". Эти имена заочно заставить говорить о высоком уровне подготовки специалистов и заранее думать о том, как в одном университете в США.

Университет был организован после того, как Джон Рокфеллер, первый миллиардер в мире, имеет значительное количество денег в бюджете города на создание нового университета. Он всегда был местом сосредоточения ученых, которые имеют свои гениальные изобретения также во время войн. В ХХ веке университет обрел большую популярность в мире, после того как некоторые из его выпускников лауреаты Нобелевской премии были.

В университете есть несколько школ разных направлений, соответственно, список документов будет немного разниться. Это касается, в первую прохождения предметных областей экзамены. В стандартный пакет документов школы должны достигнуть степеней-тесты на знание английского языка и чек на сессии вклад офисе на 75 долларов. University of California

Это учебное заведение основано в 1919 году в Лос-Анджелесе. Здесь, в разделе математика, Машиностроение, медицина, гуманитарные науки обращаются. При поступлении вы должны иметь диплом или аттестат о среднем образовании, переведенный на английский, в эссе, в котором расскажите о себе и своих целях. Также результаты тестов укладывают по английскому языку предмет и результаты тестов. Стоимость обучения в год составляет около 62 тысяч долларов. University of Washington

Крупнейший на западном побережье. В нем обучается наибольшее количество иностранцев. Открыт в 1861 году, но пережил трудные времена. Было закрыто несколько раз, потом снова открыть. Здесь студенты могут выбрать специальность среди 280 программ. И это, пожалуй, единственный вуз, который вы можете сделать онлайн. Документы в онлайн-практике вы можете на официальном сайте. Пакет документов стандартный - оплата взноса в 75 долларов США, тесты на знание английского языка и предметные тесты.

Нью-Йоркский Университет

Университет ведет работу в таких областях, как: медицина, химия и экономика. Стоимость обучения около 45 тысяч долларов в год. При входе взимается плата в размере 70 долларов. Основной перечень документов: тесты на знание английского языка, средняя школа с английским переводом. Требование написать мотивационное, в котором они рассказывают о себе и своих планах, связанных с университетом. Также дополнительные свидетельства, дипломы или сертификаты, в связи с общественной или научной жизни.может

Екатерина Андреева

( подробнее )

Втихаря — это как? Толкование слова

Тайно — это наречие. Он указывает на образ действия. Не все могут указать на то, что именно означает это слово. В этой статье мы дадим лексическое значение наречия "стукач", укажем несколько примеров использования этого слова в фразы. Также примеры синонимов. Лексическое значение

Чтобы узнать стоимость, наделенные наречие "стукач", обратимся к словарю Ожегова. Это точное определение этой языковой единицы: без ведома другого; в секрете.

Это действие выполняется в секрете, чтобы никто не узнал. Мне приходит на ум шпионаже. Они тоже выполняют свои задачи максимально незаметно.

Стоит отметить, что "глаза" - это наречие, которое является приемлемым для речи. Примеры использования

Теперь исправить толкование наречия "стукач" с помощью примеров предложений. Мы украдкой посмотрел пришли: это было двое мужчин в темных костюмах и галстуках.

Кошка стелс стащил котлету со стола. Шпион это украдкой следила за правило. Мать украдкой плакала и думала над тяжелой долей своего ребенка. Мы украдкой смеялись над шуткой клоуна. Зрители украдкой посмотрел в зал, они ожидали, незабываемое зрелище. Выбор синонимов

В некоторых случаях вам может понадобиться синонимов получил "втихаря". Эти слова можно заменить словами-единица. Тайно. Вы не можете решать такие важные вещи в секрете. Не волка. Собака подкралась утечки в дверь, и весело выбежал на улицу. ->. Подозрительный тип с повернулся и вошел в калитку. В тайник. Нам удалось украдкой подсмотреть результаты, но изменить что-либо не были у власти.

Вот из синонимов можно заменить слово "глаз". Но вы должны обеспечить синоним не сломал из контекста. Он должен как можно точнее заменить наречие "стукач", чтобы смысл вашего высказывания не изменилась.

Сальск Оксана

( подробнее )